Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy môn Địa lí lớp 12 – Ban cơ bản
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy môn Địa lí lớp 12 – Ban cơ bản
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy môn Địa lí lớp 12 – Ban cơ bản
Mực LỤCTrang1.Lời giới1thiệu...........................................2.Tên sáng kiến............................................... 23.Tác giả sáng2 Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy môn Địa lí lớp 12 – Ban cơ bản 2kiến........................................4.Chủ dáu tư tạo ra sáng2kiến................................5.Lĩnh vực áp dụng sáng2kiến................................6.Ngày sáng kiên dược áp dụng lầndầu hoặc áp dụng3thừ......7.Mô tả bản chất của sáng3kiến................................8.Những thông Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy môn Địa lí lớp 12 – Ban cơ bản tin cần dược bào74mật..........................9.Các diéu kiện cẩn thiết dể áp dụngsáng74kiên................10.Đánh giá lợi ích thu dược hoặc dự kiêThiết kế và sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy môn Địa lí lớp 12 – Ban cơ bản
n có thể thu dược do áp dụng sáng kiến theo V kiến cùa tác giâ và theo ý kiên cùa tố chức, cá nhân dà tham gia áp dụng sáng kiến lần dầu. kểcả áp dụngMực LỤCTrang1.Lời giới1thiệu...........................................2.Tên sáng kiến............................................... 23.Tác giả sáng2 Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy môn Địa lí lớp 12 – Ban cơ bản T TĂTSTTNGHIA cac tư viêt tăt1GVGiáo viên2HSHọc sinh3NXBNha'xuai bản4SGKSách giaỏ khoa5SKKNSahg kiên kinh nghiệm6THPTTrung học phổ thôngMực LỤCTrang1.Lời giới1thiệu...........................................2.Tên sáng kiến............................................... 23.Tác giả sáng2Gọi ngay
Chat zalo
Facebook