KHO THƯ VIỆN 🔎

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         58 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

111...Kộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRI ONG DẠI HỌC sv PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ MINHPhạm I.ê Ọuôc TrạngDẠY HỌC KHÁI NIỆM HAI ĐƯỜNG THANG CHÉO NHAU TRONG CHUÔNG

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục) TRÌNH HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LÓP 11('huyên ngành : Lí luận và pliuiing pháp dạy học hộ món Toái Mã số: 8 14 01 IILLẬN VÁN THẠC sl KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI

HƯỚNG DÀN KHOA HỌC: TS. ĐOÁN HŨH HAIThành phố Hồ Chí Minh 21121liLÒI CAM ĐOANTói xin cam đoan đây h cõng trinh nghiùì cim của riêng tôiCác vẨ ii£u. k Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

cl quá trinh hj> trong luộn vđn là irung ihục và chtra lừng dược 41 công bù trong còng trinh khácTÔI XIII chịu hnòn hùn (rách nhiệm iruóc Ini cum (loa

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

n cua minhThành phố Hỏ ('hi Minh, ngày ihángnỗm 2021Học ViênPhím Quốc TrangLỜ1 CAM oxTỎI xin gui lời cam ơn các thầy, cỏ khca Toán truỡng Dai học Su p

111...Kộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRI ONG DẠI HỌC sv PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ MINHPhạm I.ê Ọuôc TrạngDẠY HỌC KHÁI NIỆM HAI ĐƯỜNG THANG CHÉO NHAU TRONG CHUÔNG

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)n dip nãy. lỏi cũng xin hây lỡ lõng hict ơn sâu sác den Thầy TS. Doãn Hữu Hái. ngưỏi dà lận linh hướng dán. dinh hường cho nhùng nghiên cữu cùa tời ir

ong suốt thỏi gian quo TỎI xin trân irụng cám ơn sụ hợp tác. giúp dử của cô Thái Th| Ngọc Dung lliộu Phó cùng cô Nguyên Th| Ánh Tóm và các học sinh lớ Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

p IIA4 THCS - THPT Dứv Trí Thành Phố Hồ Chí Minh, câ Lê Thị Kiều và học sinh lớp 11 trường ĩ HPT Chu Vin An Quang Ngài . cố l.ẻ Th| Huyền và hộc sinh

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

lớp 11 iniờng 1 HPT Gia Định Thành Phi) Hớ Chí Minh trong thời gian lôi lõ chức thực nghiêm de tài.Cuói cùng, lùi xin chùn Ihanh câm ơn gia đinh, hun

111...Kộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRI ONG DẠI HỌC sv PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ MINHPhạm I.ê Ọuôc TrạngDẠY HỌC KHÁI NIỆM HAI ĐƯỜNG THANG CHÉO NHAU TRONG CHUÔNG

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)cu sóc Tôi lai lifting nhùng ý kicn dóng góp de licp tục hr:in thiên, nflng eno chit lượng vắn đẽ nghiên cứuMỤC LỤCTrang phu bìa1 .di cam đoanLỞI tám

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

........ 61.1Phân lích phàn giảo khoa trong Hinhhợcll"........................6I 1.1 VÌ đinh nghia hai dường thing ctréo nhau............... 611.2 Một

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

sổ lính chát cuu đổi lượng ”lmi đường ihãng chéo nhau" 121.2Các tẲ chức loán hợc licn quan đ^n Hai dưừnỊỊ rfiifng fhji) Iihưu . ĩ IKÍT LUẬN CHƯƠNG I

111...Kộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRI ONG DẠI HỌC sv PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ MINHPhạm I.ê Ọuôc TrạngDẠY HỌC KHÁI NIỆM HAI ĐƯỜNG THANG CHÉO NHAU TRONG CHUÔNG

Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục).............................. 3321.1 Nội dung - Hình thức (hực nghiêm ....... .....1^...332.1.2. Dộc điém hái loan Ihực nghiệm..................

..... 3522 Bùi mán I lính do (A('.5/ỉ|......372.3Bà) mán 2 lính số do I Á ĩĩ. iffi 1 ...................... 382.4. Phán lích hau nghiệm.............. Dạy học khái niệm hai đường thẳng chéo nhau trong chương trình hình học không gian lớp 11 (Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục)

........................40

111...Kộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRI ONG DẠI HỌC sv PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ MINHPhạm I.ê Ọuôc TrạngDẠY HỌC KHÁI NIỆM HAI ĐƯỜNG THANG CHÉO NHAU TRONG CHUÔNG

111...Kộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRI ONG DẠI HỌC sv PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ MINHPhạm I.ê Ọuôc TrạngDẠY HỌC KHÁI NIỆM HAI ĐƯỜNG THANG CHÉO NHAU TRONG CHUÔNG

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook