sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 88 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt

MỤC LỤCI.Điểu kiện hoàn canh tạo ra sáng kiến1II.Mô tá giãi pháp3II. 1. Mỏ tà giãi pháp trước khi tạo ra sáng kiến3II. 1.1 Giáo viên với thời đại 4.03

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt 3II. 1.2. Chương trình giáo due phố thòng mới6II. 1.2.1 Mục tiêu giáo dục Chương trinh giáo due phố thông mới6II. 1.2.2. Chương trinh giáo dục phố thô

ng mới có gì khác so với chươnggtrình hiện hãnhII. 1.3. Mòn Lịch sir trong chương trình giáo dục phổ thông mớiỊ 0II. 1.3.1. Khái quát nội dung giáo dụ sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt

c mòn Lịch sữIQII. 1.3.2. Chú ý trong đói mới phương pháp11II.1.3.3. Đánh giá kết qua giáo dục môn Lịch sử13II.1.3.4. Bân chất của qúa trinh dạy học l

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt

ịch sử ờ trường THPT13II. 1.4. Đặc điềm học sinh THPT14II.1.5. Thực trạng dạy và học môn Lịch sử hiện nay15II.1.5.1. Phô điếm thi THPT Quốc gia qua cá

MỤC LỤCI.Điểu kiện hoàn canh tạo ra sáng kiến1II.Mô tá giãi pháp3II. 1. Mỏ tà giãi pháp trước khi tạo ra sáng kiến3II. 1.1 Giáo viên với thời đại 4.03

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt 1 giáo viênII. 2. Mô tã giãi pháp sau khi có sáng kiến24II. 2.1. Thế hệ z24II. 2.2. Lớp học truyền thống25II. 2.2.1. ưu điếm25II. 2.2.2. Nhược điềm27I

I. 2.3. Lớp học đào ngược27II. 2.3.1. Khái niệm lớp học đào ngược - Flipped Classroom27II. 2.3.2. Ưu điếm30II. 2.3.3. Nhược điềm32II. 2.3.4. Quy trinh sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt

dạy học Lịch sư theo mô hình lớp học đão ngược35II. 3.3. ứng dụng trong thực tiền giăng dạy36II. 3.3.1. Điều tra. kháo sát36II. 3.3.2. Tồ chức dạy th

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thpt

ực nghiệm36II.3.3.3. Kết qua nghiên cứu38III.Hiệu quà do sáng kiến đem lại42III. 1. Hiệu quá kinh tế (Giá trị làm lợi tính thành tiền)42

MỤC LỤCI.Điểu kiện hoàn canh tạo ra sáng kiến1II.Mô tá giãi pháp3II. 1. Mỏ tà giãi pháp trước khi tạo ra sáng kiến3II. 1.1 Giáo viên với thời đại 4.03