SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo
SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo
MỞ ĐẦU1Lý do chọn đề tàiBiếu dồ là cấu trúc đồ hoạ dùng đề biểu hiện một cách trực quan số liệu thống kê về quá trinh phát triển của một hiện tượng, m SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo mối quan hệ về thời gian và không gian giừa các hiện tượng. Trong sách giáo khoa Địa li kinh tế xà hội ớ phổ thông tiling học, biểu đồ thường được sử dụng với các hình thức phong phú tạo điều kiện để học sinh dễ hiếu, dễ nhớ các kiến thức địa li và mối quan hệ giừa các đối tượng, hiện tượng.Tuy nhiê SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo n, việc xây dựng và sư dụng biểu đồ của học sinh ớ trường phố thông nói chung và Tiling tâm GDTX&DN nói riêng còn yếu, chưa được chủ trọng nhiều. BiếuSKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo
đồ phần lớn vẫn được coi là hình anh minh họa chưa được coi là nguồn tri thức đề học sinh khai thác, khám phá.Do đó việc hướng dần học sinh xây dựng MỞ ĐẦU1Lý do chọn đề tàiBiếu dồ là cấu trúc đồ hoạ dùng đề biểu hiện một cách trực quan số liệu thống kê về quá trinh phát triển của một hiện tượng, m SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo li 12, việc rèn cho các em có các kì năng vẽ và khai thác tri thức từ biểu đồ càng có ý nghía quan trọng, tạo cho các em nền tâng kiến thức đế hoàn thiện chương trinh phổ thông và chuẩn bị thi đại học. Xuất phát từ lí do trên tôi dà chọn dề tài: "Phươngpháp sừ dung và xây dựng cức loại biêu đồ tron SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo g dạy học địa lí kinh tể - xã hội lớp 12 ờ Trung tâm GDTX&DN Tam Đào".2Mục đích nghiên cứuTrên cơ sờ nghiên cứu lý luận và thực tiễn của phương pháp sSKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo
ử dụng và xây dựng biểu đồ trong dạy học Địa li Kinh tể - xà hội nhàm đề xuất một số biện pháp phương pháp sử dụng và xây dựng biếu dồ có hiệu quả troMỞ ĐẦU1Lý do chọn đề tàiBiếu dồ là cấu trúc đồ hoạ dùng đề biểu hiện một cách trực quan số liệu thống kê về quá trinh phát triển của một hiện tượng, m SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo quan.-Nghiên cứu, phân tích, khao sát thực trạng sử dụng và xây dựng biều đồ trong dạy học dịa lí kinh tế xà hội ở Tiling tâm GDTX&DN Tam Đào.1-Đề xuất một số biện pháp xây dựng và sử dụng biểu dồ nhằm nâng cao chất lượng trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ờ Tiling tâm GDTX&DN Tam Đảo.4Đối t SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo ượng và khách thê nghiên cứu4.1.Doi tượng nghiên cứuPhương pháp sứ dụng và xây dựng biếu đồ trong dạy học Địa li Kinh tế - xà hội ơ Trung tàm GDTX&DNSKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo
Tam Đao.4.2.Khách thê nghiên cứuPhương pháp sử dụng và xây dựng biếu đồ trong dạy học địa lí KT - XH5Già thuyết khoa họcPhương pháp sư dụng và xây dựnMỞ ĐẦU1Lý do chọn đề tàiBiếu dồ là cấu trúc đồ hoạ dùng đề biểu hiện một cách trực quan số liệu thống kê về quá trinh phát triển của một hiện tượng, m SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo hững tồn tại và hạn chế nhất định khiến cho việc lình hội tri thức của học sinh và việc giăng dạy cúa giáo viên hiệu quà chưa cao. Nếu áp dụng một số phương pháp sử dụng và xây dựng biểu đố do tác giã đề xuất sẽ góp phần nâng cao hiệu quà trong việc dạy và học dịa li kinh tế xã hội ỡ Trung tâm.6Giới SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo hạn phạm vi nghiên cứu-Kháo sát thực trạng sử dụng và xây dựng biểu dồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội ờ Trung tàm GDTX&DN Tam Đáo trong năm họcSKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo
2014- 2015.-Phạm vi nghiên cứu là học sinh lớp 12A và lớp 12B ơ Tiling tâm GDTX&DN Tam Đao năm học 2014 - 2015.7Phương pháp nghiên cứuQuá trình thực hMỞ ĐẦU1Lý do chọn đề tàiBiếu dồ là cấu trúc đồ hoạ dùng đề biểu hiện một cách trực quan số liệu thống kê về quá trinh phát triển của một hiện tượng, m SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo n quan tới dề tài. Phàn loại, hệ thống hóa, khái quát hóa các nội dung về phương pháp xây dựng và sử dụng bân đồ trong dạy học địa lí kinh tế xà hội lớp 12.7.2.Nhỏm phương pháp nghiên cứu thực tiễn-Phương pháp quan sát2Quan sát thu thập dừ liệu lừ thực liẻn xây dựng và sử dụng biểu đồ trong dạy học SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo địa lí kinh tể xà hội lớp 12-Phương pháp diều tra bang phiếu hóiXây dựng các phiếu diều tra, bằng hệ thống câu hoi de khao sát các dối tượng: cán bộ qSKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo
uán lý, giáo viên chu nhiệm lớp, tô trướng chuyên môn vã một sổ đối lượng có liên quan.-Phương pháp phán tích và ròng kết kinh nghiệm giáo dụcTông kếtMỞ ĐẦU1Lý do chọn đề tàiBiếu dồ là cấu trúc đồ hoạ dùng đề biểu hiện một cách trực quan số liệu thống kê về quá trinh phát triển của một hiện tượng, m SKKN Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTXDN Tam Đảo thong kê toán họcSừ dụng phương pháp thống kê toán học đế xử lý các số liệu thòng qua phiếu điều tra à thực nghiệm sir phạmMỞ ĐẦU1Lý do chọn đề tàiBiếu dồ là cấu trúc đồ hoạ dùng đề biểu hiện một cách trực quan số liệu thống kê về quá trinh phát triển của một hiện tượng, mGọi ngay
Chat zalo
Facebook