Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số
Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“RÈN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN cộ LỜI VÃN CHO HS TIẾU HỌC BẢNG PHUONG PHÁP RỨT VÉ ĐON VỊ VÀ pp DÙNG TỈ sò”1yêu cầu của việc dạy - Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số học toán hiện nay là: giúp HS nhận ra được đặc diêm, băn chất cùa bài toán, từ đó tìm ra phương pháp giài toán phù hợp.Đặc biệt, trong các dạng toán có lời văn nói chung ờ Tiêu học thi dạng toán liên quan đen ti lệ thuận, ti lệ nghịch nói riêng, tương đổi khó đoi với HS.Việc giúp các em phàn tích, Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số năm vừng bân chat cua bài toán, tìm ra moi liên hệ giừa các dữ kiện trong bài đê từ đỏ có thè phân tích bài toán khó (đặc biệt là các bài toán ti lệ kSkkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số
ép) thành những bài toán đơn dề hiểu và đưa ra cách giãi chính xác sỗ rèn cho HS các thao tác tư duy: phàn tích - tông họp. so sánh, suy luận - khái qSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“RÈN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN cộ LỜI VÃN CHO HS TIẾU HỌC BẢNG PHUONG PHÁP RỨT VÉ ĐON VỊ VÀ pp DÙNG TỈ sò”1yêu cầu của việc dạy - Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số ọc tốt bậc học trên.Từ những lí do trên, tụi đã chọn đề tài: “Rèn một số kĩ năng giãi toán có lòi văn cho học sinh Tiêu học thông qua phương pháp rút về don vị và phương pháp ti số”, đê tim hièu và nghiên cửu, nhảm nâng cao khả năng giãi toán cho HS Tiêu học.Hy vọng rẳng. đây không chi là những phát Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số hiện tích cực phục vụ đắc lực cho băn thân tụi trong quá trinh công tác mà cỏn là tài liệu tham kháo hữu ích cho các GV tiêu học; góp phan nàng cao hSkkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số
iệu quã dạy học các dạng toán có lời văn nói chung và dạng toán ti lệ thuận, ti lệ nghịch nói riêng: góp phan thực hiện tot mục tiêu - nhiệm vụ cùa viSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“RÈN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN cộ LỜI VÃN CHO HS TIẾU HỌC BẢNG PHUONG PHÁP RỨT VÉ ĐON VỊ VÀ pp DÙNG TỈ sò”1yêu cầu của việc dạy - Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số g PPRVĐV và PPTS.-Nghiên cứu tìm hiéu nội dung cua PPRVĐV và PPTS đè có biện pháp thích hợp. giúp HS làm quen, khấc sâu được các bước giãi và cách thực hiện giai toán theo phương pháp này.-Hướng dần HS giãi một số bài tập có liên quan trong sách giáo khoa, sách bài tập và sách tham khảo theo cách có Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số hiệu qua nhắt. Qua đó rèn chơ HS thao tác phân tích -tông hợp. so sánh, suy luận, kĩ nâng giai các dạng toán vê tí lệ thuận, ti lệ nghịch.-Thực nghiệSkkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số
m sư phạm đê rút ra nhửng kết luận thực tiền, từ đó đưa ra những giãi pháp thích họp khi tiến hành hướng dẫn HS giãi toán về ti lệ thuận, ti lệ nghịchSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“RÈN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN cộ LỜI VÃN CHO HS TIẾU HỌC BẢNG PHUONG PHÁP RỨT VÉ ĐON VỊ VÀ pp DÙNG TỈ sò”1yêu cầu của việc dạy - Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số PRVĐV - PPTS.3Đo trinh độ và thời gian có hạn nên đề tài chi lập trung nghiên cứu 3 dạng toán cơ ban: Dạng toán về tí lệ thuận, dạng toán về ti lệ nghịch và dạng toán về ti lệ kép.3.2Khách thê nghiên cứu:Nghiên ciru dược tiến hành ớ trường l ien học Thiện Phiến4Phuong pháp nghiên cứu-Phưonig pháp ng Skkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số hiên cứu li luận-Phương pháp điều tra, kháo sát-Phương pháp thực nghiệm5Cấu trúc đề tàiPhan 1: Mớ đauPhần 2: Nội dungChương I. Cơ sở lý luận và thực tSkkn rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho hs tiểu học bằng phương pháp rút về đơn vị và pp dùng tỉ số
iền1Cơ sớ lý luận2Cơ sờ thực tiễnChương II: Rèn một số kì năng giãi toán có lời văn cho HSTH thông qua PPRVĐV và PPTS.Chương III: Thực nghiệm sư phạm1SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“RÈN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN cộ LỜI VÃN CHO HS TIẾU HỌC BẢNG PHUONG PHÁP RỨT VÉ ĐON VỊ VÀ pp DÙNG TỈ sò”1yêu cầu của việc dạy - SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“RÈN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN cộ LỜI VÃN CHO HS TIẾU HỌC BẢNG PHUONG PHÁP RỨT VÉ ĐON VỊ VÀ pp DÙNG TỈ sò”1yêu cầu của việc dạy -Gọi ngay
Chat zalo
Facebook