Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử
Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC THEO Dự ẢN KÉT HỢP VỜI TO CHỨC HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM STEAM TRONG DẠY HỌC C HÙ DÈ “VẤN ĐÈ SỨ DỤNG VÀ B Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử BẢO VỆTÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN, MÔI TRƯỜNG VIỆT NAM”, ĐỊA LÍ 12 - TRUNG HỌC PHO THÔNGLĨNH VựC: ĐỊA LÍHọ và tên : Võ Thị HiềnTô: Khoa học xã hộiNăm thực hiện : 2020 - 2021Số điện thoại : 0988 063 748MỤC LỤCPHÂN I: ĐẶT VÀN ĐẼ............................................................1I.LÍ DO CHỌN ĐÈ TÀ Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử I..........................................................1II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN cứu.......................................................1III.ĐÔI TƯỢNSử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử
G. THỜI GIAN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu...............23.1.Đoi nrợng nghiên cứu:....................................................23.2.Thời gian nghiSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC THEO Dự ẢN KÉT HỢP VỜI TO CHỨC HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM STEAM TRONG DẠY HỌC C HÙ DÈ “VẤN ĐÈ SỨ DỤNG VÀ B Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử .....................................................2V.NHIỆM VỤ NGHIÊN cứu.......................................................2VI.GIA THƯYẼT KHOA HỌC.......................................................3VII.ĐÓNG GÓP MỚI CÚA ĐẼ TÀI..................................................3PHÀN II: NỘI Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử DƯNG NGHIÊN cứu..................................................4I.Cơ SỜ LÍ LUẬN..............................................................41.1.TòSử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử
ng quan về dự án và phương pháp dạy học theo dự án.....................41.1.1.Khá 1 niệm về dự án và phương pháp dạy học theo dự án......41.1.2.Đặc điSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC THEO Dự ẢN KÉT HỢP VỜI TO CHỨC HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM STEAM TRONG DẠY HỌC C HÙ DÈ “VẤN ĐÈ SỨ DỤNG VÀ B Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử giáo viên và học sinh trong phương pháp dạy học theo dự án.51.2.Li luận ve giáo dục STEAM và hoạt động trãi nghiệm STEAM.................61.2.1.Khái niệm, ý nghĩa và các hình thức tỏ chức giáo dục STEAM.............61.2.2.Hoạt động trãi nghiệm STEAM............................................7I.3. S Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử ự kết hợp giữa phương pháp dạy học theo dự án và tò chức hoạt động trainghiệm STEAM..................................................................7Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử
II.Cơ SỞ THỰC TIỄN...........................................................82.1.Thực trạng của việc sử dụng phương pháp dạy học dự án kết hợp với tòSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC THEO Dự ẢN KÉT HỢP VỜI TO CHỨC HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM STEAM TRONG DẠY HỌC C HÙ DÈ “VẤN ĐÈ SỨ DỤNG VÀ B Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề Vấn đề sử ...........82.1.2.Đối với giáo viên.....................................................10SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC THEO Dự ẢN KÉT HỢP VỜI TO CHỨC HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM STEAM TRONG DẠY HỌC C HÙ DÈ “VẤN ĐÈ SỨ DỤNG VÀ BGọi ngay
Chat zalo
Facebook