Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng
Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng
sờ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRựCSÁNG KIẺN KIN H NGHIẸMDÊ TÀITÓ CHỨC DẠY HỌC. KIẺM TRA DÁNH GIÁ MỌT SÓ C HÚ DẺ DỊA Lí 12 THEO Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng HƯỚNG PHÂN HOẤ NGƯỜI HỌC GÓP PHẤN PHÁT TRI ẺN MỘTSÓ P1IẤM CIIẢT VÀ NĂNG Lực CHO HỌC SINH TRƯỜNG PHAN Hire TRỤCHọ và tên tác già Số diện thoại Dưn vị công tác Môn dự thi: Dương Thị Phương Diện: 0388907411: Trường THPT Phan Thúc Trực: Dịa líNăm học : 2020 - 2021DANH MỤC CÁC CHỮ MÉT TÁTViết tắtNghĩa đ Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng ầy đúHSHọc sinhGVGiáo viênDHPHDạy học phân hóaGDPTGiáo dục phô thôngTHPTTrung học phô thòngSGKSách giáo khoaSGVSách giáo viênĐCĐoi chứngTNThực nghiệmCTổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng
LBCâu lạc bộNLNTNăng lực nhận thứcPHẢN I. ĐẠT VẤN ĐÈ1Lí do chọn đề tàiGiáo dục phò thông nước ta đang thực hiện bước chuyên từ chương trinh giáo dục tsờ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRựCSÁNG KIẺN KIN H NGHIẸMDÊ TÀITÓ CHỨC DẠY HỌC. KIẺM TRA DÁNH GIÁ MỌT SÓ C HÚ DẺ DỊA Lí 12 THEO Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng ua việc học. Dè đảm bao được điêu đó. nhài định phai thực hiện thành công việc chuyên tir phương pháp dạy học theo loi “truyền thụ một chiều” sang dạy cách học. cách vận dụng kiên thức, rèn luyện kỳ năng, hình thành nảng lực và phàm chât; đông thời phai chuyên cách đánh giá kèl qua giáo dục từ nặng Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng vê kiêm tra trí nhớ sang kiêm tra, đánh giá năng lực vận dụng kiên thức giãi quyết van dề, dặc biệt đánh giá nâng lực vận dụng kiên thức các mòn học vTổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng
ào cuộc sông; coi trọng ca kiêm tra đánh giá kết qua học tập với kiêm tra đánh giá trong quá trinh học lập đê có the tác dộng kịp thời nham nâng cao csờ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRựCSÁNG KIẺN KIN H NGHIẸMDÊ TÀITÓ CHỨC DẠY HỌC. KIẺM TRA DÁNH GIÁ MỌT SÓ C HÚ DẺ DỊA Lí 12 THEO Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng có bán chắt nhân vãn, dân chú. nham dạt sự công bang trong giáo dục. dáp ứng dặc thủ của từng dịa phương, hướng den xây dựng mòi trường học tập mới. trong đó người học tuỳ theo năng lực đặc diêm cá nhân, có dược các cơ hội lựa chọn de phát triển.Luật giáo dục nêu rõ “Phương pháp dạy học pho thông p Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng hái phát huy tính tích cực, tự giác, chủ dộng, sảng tạo của HS; phù hợp với dặc diem cũa từng lớp học; bôi dường phương pháp lự học, khâ nâng làm việcTổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng
theo nhóm, rèn luyện kĩ nâng vận dụng kiến thức vảo thực tiền, tảc dộng den tình cảm, dem lại niềm vui, hứng thú học lập cho HS”. Nen giáo dục mới đòsờ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRựCSÁNG KIẺN KIN H NGHIẸMDÊ TÀITÓ CHỨC DẠY HỌC. KIẺM TRA DÁNH GIÁ MỌT SÓ C HÚ DẺ DỊA Lí 12 THEO Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng tức là dào tạo nhưng con người không chi biếl mà phai có năng lực hành động.Môn Địa lí TIIPT theo chương trinh 201 <8 xác dịnh rõ mục tiêu lả “Trên nền tâng nhừng kiến thức cơ bân và phương pháp giáo dục dề cao hoạt dộng chú động, lích cực. sáng lạo cua học sinh. Chương trinh môn Dịa lí giúp học sin Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng h hình thành, phát triền nâng lực địa li một biêu hiện cùa năng lực khoa học; dồng thời góp phẩn cùng các môn học và hoạt dộng giáo dục khác phát triềTổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng
n ờ học sinh các phẩm chất chú yếu và năng lực chung dà được hình thành trong giai đoạn giáo dục cơ ban. đặc biệt là tinh yêu quê hương, đất nước; thásờ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRựCSÁNG KIẺN KIN H NGHIẸMDÊ TÀITÓ CHỨC DẠY HỌC. KIẺM TRA DÁNH GIÁ MỌT SÓ C HÚ DẺ DỊA Lí 12 THEO Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng ệp xây dựng và bào vệ Tô quốc”Bên cạnh dó. dạy học theo quan diem DHPH dù dâ vả dang được nghiên cứu và áp dụng; tuy nhiên nãng lực tô chức, cùng như các diều kiện dể tổ chức dạy học phàn hoá trong các trường THPT cũng rat khác nhau theo từng địa1phương và còn nhiều hạn chế. Việc nghiên cửu các biện Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng pháp đè thiết kế và tô chức dạy học theo quan điểm DHPH trong các trường THPT là van de cap thiết và quan trọng hiện nay. Xuất phát từ nhùng van đề nTổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng
êu trên, tôi chọn đe tài: “ Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chù dề Dịa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triền phẩm chất, nàsờ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRựCSÁNG KIẺN KIN H NGHIẸMDÊ TÀITÓ CHỨC DẠY HỌC. KIẺM TRA DÁNH GIÁ MỌT SÓ C HÚ DẺ DỊA Lí 12 THEO Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng iên trong việc to chức dạy học theo hướng phàn hóa từ dó, tiến hành dề xuất các giãi pháp, cách thức tỏ chức hoạt động học lập nham góp phân phái triên một sô phầm chài và nang lực cho HS. Tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá một số chủ đề Địa lý 12 theo hướng phân hoá người học góp phần phát triển phẩm chất, năng sờ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRựCSÁNG KIẺN KIN H NGHIẸMDÊ TÀITÓ CHỨC DẠY HỌC. KIẺM TRA DÁNH GIÁ MỌT SÓ C HÚ DẺ DỊA Lí 12 THEOGọi ngay
Chat zalo
Facebook