Dạy học nguyên hàm, tích phân theo hướng bồi dưỡng năng lực kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 95 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học nguyên hàm, tích phân theo hướng bồi dưỡng năng lực kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

Dạy học nguyên hàm, tích phân theo hướng bồi dưỡng năng lực kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG DẠI HỌC VIMIMAI THỊ NGOANDẠY HỌC NGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG TÀNG CƯỜNG BÒI DƯỠNG NÀNG LỤC VẬN DỰNG KIÉN THỨC TOÁN

Dạy học nguyên hàm, tích phân theo hướng bồi dưỡng năng lực kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông HỌC VÀO THỰC TIỀN CHO HỌC SINH ' TRUNG HỌC PHỐ THÔNGChuyên nghành:LÍ LUẬN VÀ PHU ONG PHẤP DẠY HỌC TOÁNMà số:60.14.10LUẬN VĂN THẠC sì GIÁO DỤC IIỌC •

• • •Người hướng dẫn khoa học:TS. CHU TRỌNG THANHVINH 2010LỜI CẢM ƠNTrước tiên, tôi xin chán thành cám ơn TS. chu Trọng Thanh, người thấy dà hưởng dân Dạy học nguyên hàm, tích phân theo hướng bồi dưỡng năng lực kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

, chì dạy tận tình dê tồi hoàn thành luận van này. Tòi cùng xin già lời câm ơn các thầy, cô giáo Khoa sau dại học, Đại học Vinh dà truyền thụ kiên thứ

Dạy học nguyên hàm, tích phân theo hướng bồi dưỡng năng lực kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

c, giúp dờ tôi trong suốt qua trình học tập vừa qua.Tồi cùng xin cam ov gia dinh, dông nghiệp và những người thân dà cùng chia sẻ, giúp đờ, động viên,

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG DẠI HỌC VIMIMAI THỊ NGOANDẠY HỌC NGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG TÀNG CƯỜNG BÒI DƯỠNG NÀNG LỤC VẬN DỰNG KIÉN THỨC TOÁN

Dạy học nguyên hàm, tích phân theo hướng bồi dưỡng năng lực kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông thôngĐCDối chứngHSHọc sinhKLKet luậnPPDHPhương pháp dạy họcPIIPhô thôngTNThực nghiêmTHPTTrung học phô thòngTCNTrước ('ông nguyênNXBNhà xuất banSGKSác

h giáo khoaXHCNXà hội chu nghĩa3MỤC LỤCTrangMỜ ĐẲƯ...............................................................II.Lí do chọn đề tài................. Dạy học nguyên hàm, tích phân theo hướng bồi dưỡng năng lực kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

...............................1II.Mục đích nghiên cứu..............................................3III.Nhiệm vụ nghiên cửu..........................

Dạy học nguyên hàm, tích phân theo hướng bồi dưỡng năng lực kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

...................4IV.Phương pháp nghiên cứu..........................................4V.Gia thiết khoa học..........................................

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG DẠI HỌC VIMIMAI THỊ NGOANDẠY HỌC NGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG TÀNG CƯỜNG BÒI DƯỠNG NÀNG LỤC VẬN DỰNG KIÉN THỨC TOÁN