Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang
Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang
1BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHTRIỆU THỊ HUYỀN TRÂNDƠI MỚI PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHẤT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG TẠ Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang ẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC C ÔNG DÂN Ờ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG HUYỆN GIỎNG RIỀNG, TỈNH KIÊN GIANGLUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCĐÒNG THẤP-2010BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRIỆU THỊ HƯYÉN TRÂNĐÓI MỚI PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHẤT HUY TÍNH Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang TÍCH cực, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC C ÔNG DÂN Ờ CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG HUYỆN GIÔNG RIỀNG, TỈNH KIÊN GIANGChuyên ngành:Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang
LL&PP (lay họe bộ môn Chinh trị Mà số: 60.14.10LUÂN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng (lẫn khoa học: TS. Trần Viết QuangĐÒNG THÁP-2010.MỤC LỤCL1BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHTRIỆU THỊ HUYỀN TRÂNDƠI MỚI PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHẤT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG TẠ Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang c, SÁNG TẠO CÙA HOC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DẤN1.1.Cơ sờ lý luận về đánh giá kết quà học tập cúa học sinh1.2.Tinh tất yếu cũa việc dôi mới phương thức đánh giá kết quà học tập theo hướng piiát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học mòn GDCDChương 2. PHƯỢNG THỨC ĐÁNH GIÁ Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang KÉT QUA HỌC? TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CAC TRƯỜNG THPT HUYỆN GIỎNG RIÊNG, TỈNH KIÊN GIANG HIỆN NAY2.1.Các phương pháp và khung đánh giá kêt quá họcĐổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang
tập đươc áp dụng trong dạy học món GDCD ơ các trường THPT huyện Giồng Riềng2.2.Một số kềt quã đạt được và hạn chề của đánh giá kểt quã học tập đôi với1BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHTRIỆU THỊ HUYỀN TRÂNDƠI MỚI PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHẤT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG TẠ Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang MỚI PHƯƠNG THƯC DẤNH GIÁ KẸT QUÀ HỌC TAP THEO HƯỚNG PHÁT III Y TÍNH TÍC H cực, SANG TẠỌ CÙA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MON GDCỊ) Ờ CẤC TRƯỜNG TIIPT IIUYẸN GIÓNG RIÊNG, TỈNH KIÊN GỊANGNâng cao nhận thức về tinh tât yêu dôi mới phương thức dành giá kèt qua học lập theo hướng phát huy lính lích cục, sáng l Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang ạo cùa học sinhXác dinh nhừng yêu càu vã tiêu chí cụ thê trong dánli giá kêt quá học tậpDôi mới nội dung và kêl hợp các hình thức ihi, kiêm traDồi mớiĐổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện giồng riềng tỉnh kiên giang
cách nhận xét và chàm diêmKÉT LUẬNDANH MỤC TÀI LIÊU THAM KHAO'ỉ'rang23413251BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHTRIỆU THỊ HUYỀN TRÂNDƠI MỚI PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHẤT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG TẠ1BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHTRIỆU THỊ HUYỀN TRÂNDƠI MỚI PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHẤT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG TẠGọi ngay
Chat zalo
Facebook