Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 116 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR- ỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN ĐÌNH ĐỨCGÓP PHẦN 13(51 L) ỠNG T DUY SÁNG TẠO CHO HỌC’ SĨNH TRUNG HỌC' PHỔ THÔNG QUA VIỆC TÌM TÒI I.Ò

Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao ÒT GĨẢĨ CÁC BÀĨ TOÁN PH ƠNG TRÌNH VÀ BẤTPH ONG TRÌNHT11LO CH ONG TRÌNH NÂNG CAOCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PII- ƠNG PIIAP DẠY nọc BỘ MÔN TOÁNMã sỏ: 60. 1

4. 10LUẬN VAN THẠC si GIÁO DỤC HỌCA’g ời h óng dẫn khoa học:TS. CHU TRỌNG THANHVINH - 2009Lòi cảm onTrong thời gian qua. ngoài sự nồ lực cùa bàn thân, Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

(lé tài Luận vãn d-ợc hoàn thành với sự h-ớng dan tận tình, chu dáo của TS. Chu Trọng Thanh.Luận ván còn có sự giúp dờ vẽ tài liệu và những ý kiên gó

Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

p ý cùa các thầy cô giáo thuộc chuyên ngành Lý luận và Ph- ưng pháp giảng dạy bộ môn Toán.Xin trân trọng gừi tói các thầy có giáo lòi biết ơn chân thà

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR- ỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN ĐÌNH ĐỨCGÓP PHẦN 13(51 L) ỠNG T DUY SÁNG TẠO CHO HỌC’ SĨNH TRUNG HỌC' PHỔ THÔNG QUA VIỆC TÌM TÒI I.Ò

Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao tác già thực hiện dè lài.Gia dinh, bạn bè, dòng nghiệp luôn là nguồn co vù dộng viên dê tác già thêm nghi lực hoàn thành luận vãn này.Tuy dà có nhiêu

co gang, tuy nhiên, Luận van này chác chan không tránh khôi những thiếu sót càn d-ực góp ỷ, sửa chữa. Tác giả rất mong nhận d- ực những ý kiến dóng gó Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

p cùa các thầy cô giáo và bạn dọc.Vinh, tháng 12 nàm 2009Tác giàMỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU....................................................................

Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

....1Ch- ong 1. Co’ sở lý luận và í hực tiễn.......................................61.1.Một sổ vấn đẻ lý luận vé t- duy và phát triển t- duy cho học s

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR- ỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN ĐÌNH ĐỨCGÓP PHẦN 13(51 L) ỠNG T DUY SÁNG TẠO CHO HỌC’ SĨNH TRUNG HỌC' PHỔ THÔNG QUA VIỆC TÌM TÒI I.Ò

Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao 1.1.2.Tư duy sáng tạo ..................................................71.1.3.Nhiệm vụ phát triển t- duy cho học sinhtrong dạy học Toán........101.2.

I .ý luận về dạy học giải bài tập toán học..............................151.2.1.Vai trò cùa bài tập toán trong quá trình dạy học.................151.2 Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

.2.Chức nang cùa bài tập toán.......................................161.2.3.Phán loại bài lập toán...........................................171.2.4.D

Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

ạy học giái bài tập toán học....................................211.3.Ilìực trạng việc dạy học giãi toán ởtr- òng pho thông hiện nay...........24

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR- ỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN ĐÌNH ĐỨCGÓP PHẦN 13(51 L) ỠNG T DUY SÁNG TẠO CHO HỌC’ SĨNH TRUNG HỌC' PHỔ THÔNG QUA VIỆC TÌM TÒI I.Ò