Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông
Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông
Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG ĐẠI HỌC VINHDỎ THỊ THANH THẢOKHAI THÁC Tơ LIỆU LỊCH s ủ TOÁN TRONG DẠY HOC GTAT TÍCH THEO HƯỚNG TÍCH CỤC HÓA HOẠT ĐỘNG H Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông HỌC TAP CỦA HỌC SĨNH TRUNG Hốc PHÓ THổNGLUẬN VẤN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ AN, 2012Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TR ỜNG DẠI HỌC VINHDỎ THỊ THANH THẢOKHAI THÁC TU LIỆU LỊCH sủ TOÁN TRONG DẠY HỌC GTẢT TÍCH THEO HƯỚNG TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HOC PHỎ THốNGLUẶN VĂN TTĨẠC sĩ GIÁO DỤC HỌC Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông (’huyên ngành: Lý luận và Phưong pháp dạy học bộ inỏn l oán Mã số: 60.14.10NG ÒIH ÓNG DẪN KHOA HỌC TS. TRẤN TRUNGNGHẸ AN, 2012LỜI CẢM ƠNTôi xin bày toKhai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông
lòng biết ơn sâu sac tới TS. Trần Trung, người thầy đà tận tình hướng dần. giúp dờ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG ĐẠI HỌC VINHDỎ THỊ THANH THẢOKHAI THÁC Tơ LIỆU LỊCH s ủ TOÁN TRONG DẠY HOC GTAT TÍCH THEO HƯỚNG TÍCH CỤC HÓA HOẠT ĐỘNG H Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông , hoàn thành luận vàn.Tôi xin trân trọng cam ơn Trường Dại học Sài Gòn đà tạo mọi điểu kiện giúp dờ tôi trong suốt quá trình học tập. nghiên cứu vã hoàn thành luận vàn.rỏi xin chân thảnh cảm ơn các Trường I I IP ỉ trên dịa bản tình Long An, các đông chí. đòng nghiệp đà lạo điều kiện giúp đờ lôi hoãn Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông thành luận van này.Do ban thân còn nhiều hạn chc nen luận văn không Iránh khơi nhùng thiếu sót, tôi rất mong nhận dược nhừng V kiên dỏng góp của cácKhai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông
thay cỏ giáo và các bạn.Nghệ An, tháng ÌO năm 2012II ọc viênDỗ Thị Thanh ThâoDANH MỤC CHỮ VIẾT TẤT TRONG LVẬN VĂNViết tắtViết đầy đu •»GVGiáo viênHSHọBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG ĐẠI HỌC VINHDỎ THỊ THANH THẢOKHAI THÁC Tơ LIỆU LỊCH s ủ TOÁN TRONG DẠY HOC GTAT TÍCH THEO HƯỚNG TÍCH CỤC HÓA HOẠT ĐỘNG H Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông Ý LUẬN VÀ THựC TIỀN5Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG ĐẠI HỌC VINHDỎ THỊ THANH THẢOKHAI THÁC Tơ LIỆU LỊCH s ủ TOÁN TRONG DẠY HOC GTAT TÍCH THEO HƯỚNG TÍCH CỤC HÓA HOẠT ĐỘNG HGọi ngay
Chat zalo
Facebook