Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định
Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định
1MỞ ĐÂU1Lí do chọn đề tàiĐiều 5, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chú nghĩa Việt Nam quy định các dân tộc có quyền sử dụng tiếng mẹ đe trong giao tiếp x Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định xà hôi; đồng thời cùng quy định lay tiếng Việt (tiếng Kinh) làm ngôn ngừ quốc gia [35].Trong nhà trường, học sinh các dân tộc không phai người Kinh đểu dùng liếng Việt làm phương tiện học tập. Các em gặp không ít khó khăn vã phạm nhiêu lồi diễn đạt.Ờ bậc Trung học (Trung học cơ sờ - THCS và Trung họ Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định c phô thông -THPT). học sinh viết sai chính tá khá phô biến. Đặc biêt ờ các vùng đồng bào dân tộc miền núi. tiếng phố thông đà được phổ biến rông rãiLỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định
nhưng chất lương, trình độ sư dụng tiếng Việt cua hoc sinh còn nhiều hạn chếKĩ năng viết đủng chính tả tiếng Việt lã một trong những nội dung rèn luyệ1MỞ ĐÂU1Lí do chọn đề tàiĐiều 5, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chú nghĩa Việt Nam quy định các dân tộc có quyền sử dụng tiếng mẹ đe trong giao tiếp x Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định thông nhưng vẫn là ngôn ngữ thứ hai. Học và giao tiếp tiếng Việt thực sư khó khăn đối VỚI các em HSDT bậc Trung hoc vẫn mắc nhiều lồi diễn đạt. trong đó có lồi chinh tá.Việc hạn chê, khấc phục lồi chính tã cho HSDTTS ờ bậc phô thông hiện vần Là vẩn đề quan trọng và cấp thiết.Xuất phát từ li do trên, Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định chúng tôi chọn Lơi chinh tã của học sinh (lân tộc Châm và Bahnar Trường Phô thông Dân tộc nội trú Vân Canh tình Bình Định lãm đề tài luận vãn thạc sĩLỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định
nham góp phần nhò vào việc khắc phục, hạn chế lồi chinh tá cho các em. góp phần nâng cao chất lương dạy học trong nhà trường.22Lịch sừ nghiên cứu vấn1MỞ ĐÂU1Lí do chọn đề tàiĐiều 5, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chú nghĩa Việt Nam quy định các dân tộc có quyền sử dụng tiếng mẹ đe trong giao tiếp x Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định n pháp hạn chế. khắc phục lồi chính tá tiếng Việt Chảng hạn. Nguyền Tri Niên: chính tà gan VỚI chính âm [51]. Phan Ngọc: chinh tá gan với vựng -ngừ nghía [29]. Lẽ Ngọc Trụ: chinh tã gan với từ nguyên [50]; meo chinh tã -Phan Ngọc [30]. Lê Trung Hoa [16]; sô tay. từ điên chinh ú - Dương Ký Đức [13]. Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định Nguyền Văn Khang [22]. Nguyền Kim Thân [39]; “sai gì học nấy” -Nguyễn Đức Dương [11],...Nhiều công trinh, luận văn, luận án đã nghiên cứu việc khẳc phLỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định
ục tình trạng học sinh viết sai chinh tà. tập trung ở bậc Tiếu học; chẳng han. các công trinh cùa Hoàng Trọng Canh [8]. Vò Xuân Hào [15]. Lâm Thị Hòa 1MỞ ĐÂU1Lí do chọn đề tàiĐiều 5, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chú nghĩa Việt Nam quy định các dân tộc có quyền sử dụng tiếng mẹ đe trong giao tiếp x Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định u chúng tôi tiếp cận được, các công trình có liên quan lồi chính tã của học sinh bậc Trung học chú yếu là khóa luận, luận văn thạc sì [18]. [26]. [33], [43]. [45],... Trong các khóa luận, luận văn nãy, tác giã đã thống ké lỗi chính tả cùa học sinh, trên cơ sở đó để xuất một số biện phát khắc phục lồ Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định i cho các em.Chúng tòi chưa gặp công trình nào nghiên cửu cụ thế về lồi chính tà cùa HSDT Chãm và Bahnar ờ Trường Phò thông Đán tộc nội trú (PTDTNT) VLỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định
ân Canh tinh Bình Định.Luận văn tiếp thu những kết quả nghiên cửu đã còng bố đè giãi quyết các nhiệm vụ phù hợp với mục liêu đặt ra.33Mục tiêu vã đôi 1MỞ ĐÂU1Lí do chọn đề tàiĐiều 5, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chú nghĩa Việt Nam quy định các dân tộc có quyền sử dụng tiếng mẹ đe trong giao tiếp x Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định Binh Định qua các bài kiêm tra; xác định được những nguyên nhân cơ bân; lừ đó đề xuầl một sô giải pháp khác phục và hạn che lồi chơ học sinh.b.ỉ)ổi lưọng nghiên cũnĐối tượng cùa luận vãn lã lồi chính ta trong bài kiếm tra học kì cùa IISDT Chăm và Bahnar tại Trường PTDTNT Vàn Canh, tinh Binh Định.4Nh Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định iệm vụ và phạm vi nghiên cứua. Nhiệm vụ nghiên cửtt-Kháo sát thực trạng chính tã của học sinh.-Tim hiểu nguyên ĩihân phạm lồi;-Đe xuất biện pháp góp pLỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định
hần hạn chế lởi chính tã chơ học sinh.h. Phạm vi nghiên cứitĐề tài tập trung khao sát lồi chinh tá cua IISDT Chăm và Balìiiar thuộc I rường p lì) INI 1MỞ ĐÂU1Lí do chọn đề tàiĐiều 5, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chú nghĩa Việt Nam quy định các dân tộc có quyền sử dụng tiếng mẹ đe trong giao tiếp x Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định n cứu-Phương pháp điều tra: thu thập các bài kiêm tra học kì I và II nám học 2017 2018 của học sinh bậc THCS và THPT Trường PTDTNT vân ('anh; thống ke lởi chinh tá học sinh.-Phương pháp phân tích: phân tích lồi. nguyên nhân phạm lồi.4- Phương pháp so sánh: so sánh tình hình phạm lỏi giừa các khối lớ Lỗi chính tả của học sinh dân tộc chăm và bahnar trường phổ thông dân tộc nội trú vân canh tỉnh bình định p.6Đỏng góp cùa luận văn1MỞ ĐÂU1Lí do chọn đề tàiĐiều 5, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chú nghĩa Việt Nam quy định các dân tộc có quyền sử dụng tiếng mẹ đe trong giao tiếp x1MỞ ĐÂU1Lí do chọn đề tàiĐiều 5, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chú nghĩa Việt Nam quy định các dân tộc có quyền sử dụng tiếng mẹ đe trong giao tiếp xGọi ngay
Chat zalo
Facebook