Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2
Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MIN HĐặng Thị Kim SonXÂY DựNG HỆ THÓNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NÃNG NGHE - NÓI TRONG DẠY H Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2 HỌC PHÂN MÔN KÉ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 2LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2018BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC su PHẠM THÀNH PHÓ HỒ C HÍ MINHĐặng Thị Kim SơnXÂY DỤNG HỆ THÓNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NÀNG NGHE - NÓI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN KÉ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 2Chuyên n Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2 gành : Giáo dục học (Giáo dục Tiêu học)Mã số: 8140101LUẶN VĂN THẠC sĩ KĨTOA nọc GTÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC: PGS. TS. NGUYỀN THỊ LY KHAThành phốLuận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2
Hồ Chí Minh - 2018LỜI CAM DOANTòi xin cam đoan đe tài luận văn “Xây dựng hệ thong bãi tập rèn luyện kĩ nâng nghe - nói trong dạy học phân môn Ke chuyệBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MIN HĐặng Thị Kim SonXÂY DựNG HỆ THÓNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NÃNG NGHE - NÓI TRONG DẠY H Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2 rò ràng và chưa được còng bổ trong công trinh nghiên cứu nào khác.Tác giàĐặng Thị Kim SơnLỜI C ẢM ONHoãn thành dề tài luận vãn Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ nãng nghe - nói (KNNN) trong dạy học phân môn Ke chuyện cho học sinh lớp 2 đỗi với tôi là một khô khăn và lã trờ ngại rầt lớn tướng ch Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2 ừng như bo cuộc. Vượt qua ca sự thách thức đó hãng sự cô găng cúa hán thân, lôi đà hoàn thành việc vièl luận văn và nộp đúng thời hạn. Trước hết. tòiLuận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2
xin chân thành gưi dến người cỏ mà tỏi rất tràn trọng - PGS.TS. Nguyền Thị Ly Kha lời câm (ìn sâu sắc. câm om cô đà luôn đồng hành, dộng viên tòi vượtBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MIN HĐặng Thị Kim SonXÂY DựNG HỆ THÓNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NÃNG NGHE - NÓI TRONG DẠY H Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2 ành luận văn này.Đồng thời, tôi cùng xin gũi lời cám ơn đen Phòng Sau Đại học. Khoa Giáo dục Tiếu học trường Đại học Sư phạm Thành phố IIỒ Chi Minh. Quỷ thầy cô giáo đà giàng dạy cho chúng tòi (Lớp Cao học Khóa 27 - Giáo due học (Tiêu học) đà tạo điều kiện cho tôi trong suốt quá trinh học tập và ngh Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2 iên cứu tại trưởng.Nhân đây. tòi cùng tràn trọng câm ơn sự hợp tóc cúa quý thầy cô Là cán bộ quăn lý. giáo viên tiêu học ở các Quận 2. Quận 5. Quận 6.Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2
quận Tân Phú. quận Tân Binh, quận Bình Tân. cùng các em học sinh tại hai trường (Trường TII Phạm Vãn Chí - Quận 6 và trường TH An Lạc 1 - Quận Bình rBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MIN HĐặng Thị Kim SonXÂY DựNG HỆ THÓNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NÃNG NGHE - NÓI TRONG DẠY H Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2 p 2 lại trường tiêu học Phạm Vãn Chi. Quận 6. Tp. IIỒ Chí Minh đà tiến hành thư nghiệm thành công ba buôi dạy có sữ dụng các bâi tập rên kì nâng nghe - nói trong dạy học phàn môn Kê chuyện cho học sinh cùa lớp minh.Cuối cùng, lôi cùng muôn gửi lời câm ơn đến gia đinh của lôi đà lạo điều kiện dè tôi Luận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2 dồn hết tâm sire cho việc nghiên cứu. Gưi lời câm ơn dển tập thể lóp Cao học Giáo dục học ( riếu học) Khóa 27 trường Dại học Sư phạm Thành phố Hồ ChíLuận văn Thạc sĩ Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng nghe nói trong dạy học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp 2
Minh dà chia sẽ vả dồng hành cũng tôi trong suốt quá trinh thực hiện dể tài.Đặng Thị Kim SimMỤC LỤCTrang bìa phuLời cam đoanLời câm ơnMục lụcDanh mục BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MIN HĐặng Thị Kim SonXÂY DựNG HỆ THÓNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NÃNG NGHE - NÓI TRONG DẠY HBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MIN HĐặng Thị Kim SonXÂY DựNG HỆ THÓNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NÃNG NGHE - NÓI TRONG DẠY HGọi ngay
Chat zalo
Facebook