KHO THƯ VIỆN 🔎

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         60 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

KĨIOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI fíỌC VĨNnMỜ ĐẦU1.Li (lo chọn đẻ tàiChúng ta biẻì rằng cho đến ngày nay xã hoi loài ng-ời đà và (lang trài qua 3 thời kỳ kinh

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11 h tê' đó lã: kinh té nóng nghiệp.kinh té cóng nghịép vã kinh tế tri thức (Knowlegde. Economy). Toàn nhãn loại đà b-ớc vào (hê kì XXI - thẻ' ki cúa toà

n nền kinh tẻ tri thức - nén kinh tẽ nãy đã tạo ra những biến đối to lớn (rong mọi hoạt dọng cùa con ng-ời và xà hội. do là cơ sờ hạ lấng mới cùa xã h Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

ội mới - xã hội thòng tin - xã hội đạt ra những yêu cáu rất cao đói vời hoạt đóng tri lụè khác han so với nen kinh lẽ' sức ng-ời và nen kinh lẽ lài ng

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

uyên irong xà hội nóng nghiệp vã cóng nghiệp. Nén kinh tẻ tri thức lã nén kinh tế trong đõ sự sàn sinh ra. phổ cạp vã su dụng tri thức giũ vai trô quy

KĨIOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI fíỌC VĨNnMỜ ĐẦU1.Li (lo chọn đẻ tàiChúng ta biẻì rằng cho đến ngày nay xã hoi loài ng-ời đà và (lang trài qua 3 thời kỳ kinh

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11 i mới lã dộng lực Ihúc dẩy sàn xuãì phái Iricn. Cõng nghiệp mới irờ lliànli nhãn ló quan trong hãng đáu nong việc nàng cao nang sunt chát l-ợng. đạc b

iệt lã cóng nghệ thõng lin và sừ dụng ứng dụng rông rãi cùa cõng nghệ thõng lin vào sàn xuãì và moi linh vực khác trong cuộc sổng.Nhận thấy rõ dicu ki Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

ện quan irọng cùa CNTT và lừ thực liễn cõng cuộc dổi mói dál n-ờc giai doạn hiện nay irong nhũng nam qua Đàng và nhà n-ức la rãì chú trong đen việc ph

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

át triển, ứng dụng CN IT vào mọi linh vục cùa đời sõng xã hội và dào lạo nguồn nhãn lực cho CNTT phân dấu d-a Việi Nam thành xã hội tin học hoã.Đe thự

KĨIOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI fíỌC VĨNnMỜ ĐẦU1.Li (lo chọn đẻ tàiChúng ta biẻì rằng cho đến ngày nay xã hoi loài ng-ời đà và (lang trài qua 3 thời kỳ kinh

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11 o học sinh những in thức và nhũng kỹ nang cơ bán về tin hoc và dõng thời tạo ra nguón nhan lục thế hẹ mới cỏ kiến thức Tin học tốt đé chuán bị cho việ

c tin học hoã xã hội.Tuy nhiên, vãn dể dạt ra là do Tin học là bõ món còn non Iré nên no khá mới mẽ với hoc sinh, gãy khó khan cho các em trong việc t Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

iếp thu kiên thứcSinh vién: Qịqttqềtt ~ĩhi ẪLítậtt 1Lớp: 47A - CNTTKTĨOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI HỌC VĨNHmôn Tin học. Một trong những đạc điểm nối b.ịt cù

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

a món Tin học lã tính trim t-ợng cao đó. Tính trim t-ợng cùa Tin học là ờ chỏ nó nghiên cứu cãc ph-ơng pháp cõng nghệ vã ki thuật xử lí thõng tin một

KĨIOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI fíỌC VĨNnMỜ ĐẦU1.Li (lo chọn đẻ tàiChúng ta biẻì rằng cho đến ngày nay xã hoi loài ng-ời đà và (lang trài qua 3 thời kỳ kinh

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11 h lựu cùa nglũình khoa học mang lính trừu l-ựng cao nil- Vật lí. Toán hoc. Lí thuyết (hông tin...vì (hè Tin học mang nhũng đạc điếm trim t- ợng hoã ca

o độ.Sự trim t- ợng hoâ trong I in học diẻn ra trẻn nhũng hình diện khác nhau. ( 0 nhũng khái niệm tin hoc lã kết quá cùa sự trim t-ợng hoã những đối Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

t-ợng vật chát cụ thế. chàng hạn khái niệm biến, khái niệm vé máng, ban ghi...\h-ng cũng có nhiêu kliái niệm là kẽì quà cùa sự trừu l-ựng hoá nhùng cá

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

i trim l-ợng dã dạl d-ực tr-ớc do. chàng hạn nhũng khái niệm (ham biên hình (hức. màng có phần lừ là mang, bàn ghi...Tãì câ sự (rừu 1-ợng do dã lạo nê

KĨIOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI fíỌC VĨNnMỜ ĐẦU1.Li (lo chọn đẻ tàiChúng ta biẻì rằng cho đến ngày nay xã hoi loài ng-ời đà và (lang trài qua 3 thời kỳ kinh

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11 ã ninh Thực hiện thuật toán dién ra nh- thè não. Với các ph-ơng pháp dạy hoc Trtiyến thống bàng bàng dcn phán tráng, (huyết (rình v.v... kho dem den c

ho các em sự hứng (hú. hàp dần Cling nil- lính (rực quan cùa thuật (oán. Đúng (r-ớc sự cần Ihiẽì cán pliài có một ph-ơng pháp dạy hoc mời. rói đã quyế Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

t định chon để tài: “sứ dụng mó phồng hoạt động cùa các cáu trúc diêu khiển và một sỏ thuật toán co hán vào dạy học ch- ong 3, 4 Tin học li _ nham giú

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

p các em hiểu sâu hơn về khái niệm và T- duy thuật giái.2.Mục đích nghiên cúnNghiên cứu cơ sở lý luận và thực lien cùa việc sử dụng mõ phong hoại dộng

KĨIOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI fíỌC VĨNnMỜ ĐẦU1.Li (lo chọn đẻ tàiChúng ta biẻì rằng cho đến ngày nay xã hoi loài ng-ời đà và (lang trài qua 3 thời kỳ kinh

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11 phần nâng cao chất I- ợng dạy hoc tin học ờ (r- ừng phổ thõng.3.Giá thuyết khoa họcSinh vién: fflqtuffH 7Zộ ríìitảít2Lớp: 47A - CNTTKT1OẤ LUẬN TÓT NG

HIỆP DẠI HỌC VINHNếu đổi mới dạy hoe theo định h- ớng sứ dụng mó phong hoạt động của các cấu trúc điéu khiển và một số thuật toán cư bàn bảng phẩn mém Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

Flash thì sẻ kích thích hứng thú hoc tập. học sinh dé hiểu, tiếp thu nhanh, tir dó tích cực hoá hoạt dóng nhặn thức cua học sinh, do đó. nâng cao chấ

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

t 1-ợng dạy học lớp 11 trung học phó thõng.4.Nhiêm vụ nghiên cữuĐể dạt d-ực mục đích dà nêu trẽn, khoá luận có nhiệm vụ;-Nghiên cữu cơ sờ khoa hoc cùa

KĨIOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI fíỌC VĨNnMỜ ĐẦU1.Li (lo chọn đẻ tàiChúng ta biẻì rằng cho đến ngày nay xã hoi loài ng-ời đà và (lang trài qua 3 thời kỳ kinh

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11 n Tin học ờ tr-ờng phổ thõng nhâm nâng cao nhận thức l- duy thuật toán cũng nh- nâng cao khá nang giãi quycì các bài toán.-l.ãm rõ khái niệm mó phong.

IỈGĐT,thuật toàn.-Xây dựng quá trình dạy học theo h-ớng mõ phong trực quan hoá thuật toán cho hoc sinh thòng qua dạy học cãc cấu tnic điểu khiến vã k Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

iểu dữ liệu cô cáu trúc bàng phán I11CII1 Hash.-Đé xuất các ph-ơng ân sử dụng các mó phong nãy vào dạy hoe rin học lớp 11 THPT.5.Đỏi t ợng nghion cíni

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

-Nội dung, ph-ưng pháp dạy học lặp trình trong ch-ong trình Tin học phó thõng.-Sách giáo khoa vã sách giáo vien. sách bãi tạp Tin học 11.-Dữ liệu có c

KĨIOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI fíỌC VĨNnMỜ ĐẦU1.Li (lo chọn đẻ tàiChúng ta biẻì rằng cho đến ngày nay xã hoi loài ng-ời đà và (lang trài qua 3 thời kỳ kinh

Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11 cữuTrong phạm vi đé ĩãi nãy tói chi tiến hãnh nghiên cứu xây dựng vã đé xuất việc sử dụng cóng cụ Flash vào dạy học "sù dụng mó phong hoạt đọng cùa cá

c cáu trúc diều khiển và một số thuật toán cơ ban vào dạy học chuông III. IV" Tin học 11.Sinh viên: MqtttỊỈH 7Zự* £ttậtt Mô phỏng trực quan thuật toán về cấu trúc điều khiển và kiểu dữ liệu có cấu trúc chương 3, 4 tin học 11

KĨIOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI fíỌC VĨNnMỜ ĐẦU1.Li (lo chọn đẻ tàiChúng ta biẻì rằng cho đến ngày nay xã hoi loài ng-ời đà và (lang trài qua 3 thời kỳ kinh

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook