Phí tải tài liệu: 139.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

DOWNLOAD NOW

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 57 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

MỞ ĐẦUTuổi trẻ là t- ưng lai của mói quốc gia. Việc quan (âm đến sức klioè của lứa tuổi học đ- ờng một cách toàn diện cá về Đức- Trí - Thể - Mỷ có ý n

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh nghĩa trong việc tạo ra một đội ngũ có hình thê dẹp. thê lực tót. trí tuệ thòng minh, dáp ling d- ực nhịp dộ phát trial cùa các lĩnh vực khác nhau tro

ng cuộc sống, đ- a đất n- óc tiến lén trên con đ- ờng hội nhập quốc tế.Quá trình sinh tr- ỏng và phát trial cùa tic em nói riêng và con ng- ừi nói chu Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

ng, chịu sự chi phổi cùa hệ gen trong mối t-ơng tác với mỏi tr-ờng. Vào nhưng nam dâu cùa thế kỳ XXL chất 1- ợng cuộc sóng cùa lig- ời Việt Nam d- ực

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

nâng lên. diều này dã lác dộng tích cực lên quá trình sinh tr- ừng, phát triển cùa trẻ em. 'Ihực tế cho thấy rằng, trẻ em sổng ớ nhũng môi tr- ờng khá

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh ng, chiền cao. vòng ngực.... Trong quá trình lớn lên. khả nang sinh tr-òng và phái Iricn ớ các độ tuổi không đổng đền, đặc biệt là giai đoạn tuổi dậy

thì, thời gian này cơ thể có nhiều biến đổi vế thể chất và tâm sinh lý.Hiện nay, các chỉ số sinh học cùa Ire em dã có nhiều thay dổi so với các thập k Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

ý tr-ớc, đặc biệt những năm gán dãy, thế hệ lứa tuổi 9X có nhiều thay dổi về tóc dộ phát trial CƯ the. Đe lài d- ực thực hiện nhằm góp phần xác dịnli

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

các chi tiêu hình thái, thể lực và tuổi dậy thì thời điểm 2008 ỡ học sinh tít 12-15 tuổi với tiêu đẻ:“Một sô chỉ tiêu sinh thái thể lực ỏ học sinh til

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh a học.-Góp phần xấc định một so chì tiêu hình thái, thẻ lực và thời điểm dậy thì cùa học sinh từ 12-15 tuổi.-Tìm hiểu sự khác nhau vé các ló chất vận

dộng ờ các độ tuổi và giữa hai giới trong cùng một độ tuổi.1Ch- ong 1. TỎNG QUAN VÂN ĐỂ NGHIÊN cứu1.1.L- ực sử nghiên cứu.1.1.l.Tình hình nghiên cứu t Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

rên thế giớiNghiên cứu hình thái, thể lực đ-ợc bất đáu từ rất sớm trong lịch sứ, nh- ng mãi đến thế kỵ XX thì việc nghiên cứu thể lực mới trơ thành mô

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

n khoa học thực sự với đầy dù ý nghía và tính chính xác cùa 116.Một trong só các vấn đề đ-ợc quan tâm khi nghiên cửu con ng-ời là hình thái. Từ thế kỳ

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh g dõi sớm mà dại diện cho nó là các nhà nghiên cứu nhân trác học i.udman, Nold vàVolansk.[16JNhũng ng- ời đáu tiên 1- u ý tới sổ đo vòng ngực ĩìr nhữn

g nãm 20 cùa thố kỷ 11- óc là bác si lâm sàng khi họ nhận thấy có sự hên quan giữa mức dộ phát triển lổng ngực và bệnh cơ quan hô hấp. Vào cuối thế kỹ Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

XIX, vòng ngực trờ thành chỉ lieu dánli giá the lực quan trọng sau chiêu cao.[161Cuốn sách dâu liên vicì về sự lăng tr-ỏng chiêu cao con ng-ời cùa St

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

ocller đ-ợc xuất hãn tại Đức năm 1792, ilarpenden đã nghiên cứu học sinh quý lộc tr-ờng CaxchilctĐứcl 772-179-1).[3]Ng-ời đầu tiên nghiên cún vẻ sinh

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh khác nhau.1882 S.S.Erismamn trong bài giảng tại tr-ờng học Malscova, dã phát bieu rang, vệ sinh là khoa học của sức khỏe cộng dồng.[18]Rnndolí Martin,

ng-ời dật nền móng cho nhân trác học hiện dại qua hai tác phẩm nổi tiếng, “ Giáo trình nhân trác học”(1991) và “ Kim chỉ nam do đặc cơ thể và xử lý t Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

hống kê”( 1920). Sau Rudolf Marin dã có công trình bổ sung và hoàn thiện thêm các đẻ xuất cho phù hợp với thực tế trong n- ớc. Vấn đề nhàn trác học cò

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

n dược the hiện qua các công trìiúi “Nhàn trác học” của P.N.Baskirov, Evan Dervael và Bunak. A.M.Vruxon.[3]2Năm 1948. tổ chức y te thế giới đã ra đời.

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh Sự luyện tập từ từ và có hệ thống sè đem lại kết quá và hiệu suất cao nhất, phát triển toàn điện, đặc biệt là với thanh thiếu niên dang lứa tuổi tr- ở

ng thành.Từ những nảm 1960. các nhà khoa học đã phát hiện ra hiện tượng “Gia lốc" phát trie’ll của cư thê lứa tuổi học d- ừng ừ các chỉ số chiều cao. Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

cân nạng. Một loạt các giá thuyết của hiện tượng “Gia tốc" như Ihuyet chọn lọc cùa Kennhold Ihomson, Thuyết dinh d-ờng của I.ơnx, đặc biệt là Thuyết “

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

Thành thị hóa" cùa Rudder dã nghiên cứu kỹ sự chênh lệch chiêu cao. cán nạng giữa trẻ em thành thị và nông thôn.[26JNghiên cứu cùa Acrapxki (1967) cho

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh pcrin(1969) klii ngliién cứu trên học SĨ1111 cho thấy ràng, khi có luyện tập thể dục thè thao và vận động thích hợp sè tảng khả nâng mien dịch, làng k

hâ nang lao dộng trí óc. nhờ dó lang mức bão hòa oxy trong máu. giảm thời gian phản xạ vặn động, có khá nâng tiếp thu nhanh.Amỏxop 1969 viết: “Van min Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

h không có nghía là làm giảm hoại dộng CƯ báp của con ng-ời. nếu giâm lao dộng chán lay nạng nhọc, thì phải lùn cách bù vào bằng chính các hoạt dộng t

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

hể dục thể thao" hoạt động vận động lích cực là ph- ưng liệu duy nhất dể giảm bứt sự cang ihàng cùa trí óc. [231larsacski (1970) cho rằng: Sự tiến hoá

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh n và hoàn chình hơn.I.P.Lêonop (1971) dã nghiên cứu về những hiểu biết về tám lý cùa tre em Ir- ớc và sau tuổi dậy thì.Kabomop (1972), bằng những nghi

ên cứu của mình dã phát biểu rằng: sự phát triển thẻ lực và the chát ừ trẻ em ngoài quyết dinh bởi yếu to di truyền3tin nó còn liên quan chặt dến che Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

độ dinh d- ờng, sự luyện tập và chế độ châm sóc của giai đình và xã hội.[20]Georrgy và cộng sự (1972) dà chứng minh sụ luyện tập và lao động dẫn đến s

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

ự thay dổi sáu sác trong toàn bộ cư thê. dạc biệt là trong tổ chức cư.Theo Xukholomxki, nhà s- phạm Nga nói tiếng (1976) cho rằng, một chẽ' dộ chain s

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh rê em vào tr- ừng dã bị một 1- ựng hoạt dộng vận dộng giâm di một nữa.Nãm 1979, Tổ chức y tế thế giới đã yêu cáu cán sử dụng hai chi sổ càn nạng, chiề

u cao dể theo dõi sự phát Iriên cư thê và IÌ1111 trạng dinh d- õng cư thể trẻ em tất cả lứa tuổi. Với quy mô của mình, tổ chức này đã tập tiling đ- ợc Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường thcs minh khai t p thanh hoá và thcs bến thuỷ t p vinh

nỉiiều nhà khoa học. có nhiều công trình mang tính tống quát và toàn diện.