Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5
Bộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐẶNG THỊ MAI ANHsử DỤNG PHƯONG PHÁP TRẢC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÉ ĐÁNH GIA KẾT QUẢ HỌC TẬPMÔN TOÁN CỦA HỌC SINH L Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 LỚP 5CHUYÊN NGÀNH: GLÁO DỤC TIÊU HỌC MÀ SÓ: 60.14.01LUẬN VÃN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dần khoa học:PGS.TS. PHẠM MINH HÙNGVINH-2011-----riLỜI C ẢM ONLỜI dầu tiên trong luận vãn này, tôi xin chôn thành cơm ơn các thầy cô giáo khoa Giáo dục Tiêu học, khoa Sau đại hục trường Đại học Vinh, dạc biệ Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 t là thầy giáo PGS. TS. Phạm Minh Hùng dà tạo diều kiện, hướng dơn vờ tợn rinh giúp đở ỉôi trong quá trinh nghiên cứu và hoàn thành luận van này.Tôi xSử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5
in chân thành cám ơn các dồng chi ỉờnh dạo, cán bộ Phòng Giáo dục và đạo tạo huyện Đông Son linh 'Thanh Hóa. Han giám hiệu, giáo viên và hoc-sinh trườBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐẶNG THỊ MAI ANHsử DỤNG PHƯONG PHÁP TRẢC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÉ ĐÁNH GIA KẾT QUẢ HỌC TẬPMÔN TOÁN CỦA HỌC SINH L Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 người thán, bạn bè - những người luôn động viên, khuyển khỉch và giúp dờ lòi trong quá trinh học lập và thực hiện luận vãn.Xin chân thành câm on!Vinh, tháng ỉ ì nấm 20 ì ỉl ác giàĐặng Thị Mai AnhMỤC LỤCTrangPHÀN MỚ ĐÀU....................................................................11.Lí do chọn Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 dề tài..........................................................12.Mục đích nghiên cứu........................................................33.KháchSử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5
thê và đòi tượng nghiên cứu..........................................34.Giả thuvêt khoa học........................................................35Bộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐẶNG THỊ MAI ANHsử DỤNG PHƯONG PHÁP TRẢC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÉ ĐÁNH GIA KẾT QUẢ HỌC TẬPMÔN TOÁN CỦA HỌC SINH L Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 ....37.Dóng góp cúa luận vàn......................................................48.Cầu trúc cúa luận vân......................................................4PHẢN NỘI DUNG..................................................................5CHU'ONG I: co SỜ LÝ LUẬN CÙA DẺ TÀI........................ Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 ....................51.1.Lịch sừ vấn đề nghiên cứu................................................51.1.1.(’ác nghiên cứu ờ trong nước.................Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5
...........................51.1.2.Các nghiên cứu ngoài nước...............................................61.2.Các khái niệm co- bán..................Bộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐẶNG THỊ MAI ANHsử DỤNG PHƯONG PHÁP TRẢC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÉ ĐÁNH GIA KẾT QUẢ HỌC TẬPMÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐẶNG THỊ MAI ANHsử DỤNG PHƯONG PHÁP TRẢC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÉ ĐÁNH GIA KẾT QUẢ HỌC TẬPMÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LGọi ngay
Chat zalo
Facebook