Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá
iBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO i R ỜNG DAI HOC VĨNHBÌU NGUYÊN HỔNGMỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO: ‘ XÂY DỰNG TR- ỜNG HỌC THÂN T Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá THIỆN, HỌC SINH TÍCH cực” TRONG CÁC ĨR- ỪNG TIỂU HỌC HUYỆN TH- ỜNG XUÂN - TỈNH THANH HOÁLUẬN VAN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH-2010BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNGDAI HOC VINHBÙI NGUYÊN IIỚNGMỘT số GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO: ‘ XÂY DỤNG TR- ỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH c Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá ực” TRONG CÁC TR- ỜNG TIÊU HỌC HUYỆN TH- ỜNG XUÂN - TỈNH THANH HOÁf)ề c- ờng: Luận vãn thạc sỹ Khoa học giáo dục Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục.Mà sôMột số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá
: 60.14.05VINH - 20103MỤC LỤCMỜ ĐẦUTrang1 .Lý do chọn đề tài ......................................... 52Mục đích nghiên cứu..........................iBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO i R ỜNG DAI HOC VĨNHBÌU NGUYÊN HỔNGMỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO: ‘ XÂY DỰNG TR- ỜNG HỌC THÂN T Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá hiên cứu........................................ 86Phương pháp nghiên cứu..................................... 87Cấu trúc luận văn.......................................... 9Chương 1 í Cơ sở lý luận...................................... 10I. I .Lịch sử nghiên cữ dê tài............................... Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá 101.2. (’ác khái niệm cơ bân................................... 101.3.Mục lieu, yêu cầu và nội dung cua phong trào thi đua: “Xây dựng 18trường học thMột số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá
ân thiện học sinh tích cực”.......1.4.Vi sao phải nâng cao chắt lượng phong trào thi dua “Xây dựng 20trường học thân thiện, học sinh lích cực.........iBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO i R ỜNG DAI HOC VĨNHBÌU NGUYÊN HỔNGMỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO: ‘ XÂY DỰNG TR- ỜNG HỌC THÂN T Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá 2 : Thực trạng việc thực hiện phong trào thi dua “Xây dựng trưòiìg học thân thiện, học sinh tích cực”242.1. Thực trạng việc thực hiện phong trào thi dua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh lích cực” trong các trường lieu học.242.2Tỏng quan về giáo dục bậc liêu học cùa huyện Thường Xuân.252.3I Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá hực trạng về thực hiện phong trào thi dua “Xây dựng trường họcthân thiện, họe sinh tích cực” trong các trường tiêu học huyện Thường Xuân..............Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá
....................................... 55iBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO i R ỜNG DAI HOC VĨNHBÌU NGUYÊN HỔNGMỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO: ‘ XÂY DỰNG TR- ỜNG HỌC THÂN TiBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO i R ỜNG DAI HOC VĨNHBÌU NGUYÊN HỔNGMỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO: ‘ XÂY DỰNG TR- ỜNG HỌC THÂN TGọi ngay
Chat zalo
Facebook