Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 97 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

IBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TR ÒNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM THỊ HẰNGPHÂN TÍCH VÀ SỬA CHỮA NHỮNG SAI LẤM TRONG QUÁ TRÌNH H ỚNG DẦN HỌC SINH GlẢl BÀI TẬP TRẮC NGHIỆ

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông ỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC ở TR ỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGCHUYÊN NGÀNH; LL & PPDH HÓA HỌC Mã số: 60.14.10luận van thạc sỳ giáo dục họcA'g ời h ớn g dần kh

oa học: TS. CAO cự GIÁCVINH. NĂM 20102LỜI C ẢM ƠNTôi xin bày to lòng biết on chân thành và sâu sac lới thầy giáo TS. Cao Cự Giác Người dà giao đề tài. Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

tận tinh hướng dần và tạo mọi diều kiện giúp dờ tôi trong suốt quá trinh nghicn cứu V à hoàn thành luận van.Tôi xin chân thành cam on các thay, cò gi

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

áo: PGS.TS.NGƯT Nguyen Khắc Nghĩa, PGS. TS Nguyền Ihị Sửu dà dành thời gian dọc vả góp ý cho luận văn.1 ôi xin câm om các thầy, cô giáo trong khoa 1 l

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông điêu kiện đê lôi hoàn thành tốt luận vãn này.Vinh, Ngày ì 5 tháng ỉ) ì năm 20 ì ìPhạm Thị HằngKÍ HIỆU VIẼT TÁTTNKQ: Trác nghiệm khách quan KNS: Khả n

ăng sai KNS1: Khá năng sai 1 KNS2: Khá nàng sai 2TNSP: Thực nghiệm sir phạm 11IPT: 1 rung học phô thông TH 1: Trường hựp 1 TH 2: Trường họp 2 TH 3: Tr Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

ường họp 3 SGK: Sách giáo khoa 1)1): Dung dịch4MỤC LỤCPHẦN I. MỜ ĐẦUTrang1Lý do chọn đề tài.................................................52Mục đích

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

nghiên cửu...............................................73Nhiệm vụ cua đề tài...............................................74Giá thuyết khoa học...

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông ..............................77Những đóng góp cua đe lài.........................................8PHÀN li. NỌ1 DUNGChirưng I. Cư sừ lý luận và thực t

iễn của van dề1.1.Tông quan về các phương pháp trắc nghiệm........................91.2.('ác yêu cầu doi với câu hói trắc nghiệm khách quan nhiều lựa c Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

họn.161.3.Thực trạng VC klià năng làm bài thi trắc nghiệm khách quan cua họcsinh ớcác trường tiling học phô thông.....................................

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

26Chưoiìg 11. Phân tích và sửa chửa những sai lam trong quá trình hướng dẫn học sinh giài bài tạp trác nghiệm khách quan môn hoá học ừ trường trung họ