Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt
Khoá luân tot nghiệpTR- ỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN——NGUYÊN THỊ LẬPPHÁT TRỂN T- DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CẤU TR Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt RÚC ĐỀU KHEN VÀ CÁC KlỂU DỮLỆU có CẤU TRÚC TIN HỌC LỚP 11THPTKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: P1I- ƠNG PHÁP GIANG DẠY TIN HỌCVINH - 2009Nguyền Thị Lập 46A_C.V7T1Khoấ luận tốt nghiệpTR- ỜNG ĐẠI HỌC VINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN----------KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ('in YÊN NGÀNH: Pll- ƠNG P Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt HÁP GIÁNG DẠY TIN HỌCPHÁT TRIỂN T- DUY THUẬT GÙI CHO HOC SINH THÒNG QUA DAY HOC CÁC CẤU TRÚC ĐỂU KHIEN VÀ CÁC KIÊU DỮLIỆU có CAU TRÚC TIN HỌC LỚP 11THPhát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt
PTGIÁO VIÊN II- ỚNG DẲN: PGS.TS. MAI VÃNTRINHSINH VIÊN THỤC HIỆN: NGƯ YEN THỊ LẬPLỚP:46A - CNTTVINH - 2009Nguyền Thị Lập 46A-GV7TKhoá luân tốt nghiệp_Khoá luân tot nghiệpTR- ỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN——NGUYÊN THỊ LẬPPHÁT TRỂN T- DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CẤU TR Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt ình của các tháy giáo, cô giáo, cùa gia đình và bạn bè....Xin gửi lời cảm on sail sấc tới PGS.TS. Mai Vãn Trinh ng-ời đã tận tình 11- óng dẫn, giúp dở và chỉ bào trong suốt quá trình thực hiện dề tài.Xin chân thành cảm ơn các thầy cỏ giáo trong tổ bộ môn ph-ơng pháp dạy học cùa Khoa CNTT Tr- ừng Đại Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt học Vinh dã 11- óng dần và góp ý dê tôi hoàn thành khoá luận này.Chan thành càm an lâì câ các thầy giáo, cô giáo trong tó Toán Tin cùa ĩr-ờng 7 HPT DPhát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt
ông Soil I - Dông Sơn - Thanh Ilóa đã tạo mọi điền kiện giúp dư và dóng góp ý kicii dể tói thực hiện dề lài này.Xin giử lời cảm ơn sân sắc tới những nKhoá luân tot nghiệpTR- ỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN——NGUYÊN THỊ LẬPPHÁT TRỂN T- DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CẤU TR Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt n và nó lực trong nghiên cứu, song khoá luận này chắc chần không thể tránh khôi nhúng sai sót. Vì vậy. rát mong d- ực sự góp ý cùa các thây cỏ giáo và các bạn để tôi có đ- ọc cái nhìn sân sầc hơn về vấn đẻ nghiên cứu.Xin chán thành cảm 011!Vinh, ()5/2(X)9Sinh viênNguyễn Thị LậpNguyền Thị Lập 46A-GV7 Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 thpt T3Khoá luân tot nghiệpTR- ỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN——NGUYÊN THỊ LẬPPHÁT TRỂN T- DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CẤU TRGọi ngay
Chat zalo
Facebook