Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
MÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng ế chất lượng GDĐH ờ nước ta vần thấp so với các nước trong khu vực và trên thế giới. Hội nghị lẩn thứ 6 Ban chấp hành Trung ương Đãng khóa XI đà đánh giá:“Chất lượng giáo dục và đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu phát triền kinh tế xà hội, chưa giãi quyết dược mối quan hệ giữa tăng quy mó và nâng cao CLĐT Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng ” [1], Đe nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020 đà khăng định rô nhiệm vụ và giãi pháp đQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
ối với cơ quan quân lý giáo dục: “Thực hiện đánh giá chất lượng giáo dục. đào tạo ớ cấp độ quốc gia, địa phương, từng CSGD. đào tạo và đánh giá theo cMÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng KĐCL các co sớ giáo dục. đào tạo và các CTĐT; công khai kết quà kiềm định. Chú trọng kiểm tra, đánh giá, kiếm soát chất lượng giáo dục và dào tạo đối với các cơ sờ ngoài công lập. các cơ sớ có yếu tố nước ngoài. Xây dựng phương thức kiểm tra, đánh giá phũ hợp vói các loại hình giáo dục cộng đồng.” Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng [2].Trong trường dại học. quan lý CTĐT là hoạt dộng trọng tàm cua nhã trường, góp phần tạo nên uy tin. thương hiệu cùa nhã trường thông qua các sân phQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
ẩm đào tạo dáp ứng nhu cầu sừ dụng nhân lực chất lượng của xà hội. Việc xác định rõ và công khai mục tiêu, chuẩn đầu ra, chuyên từ việc chú yếu trang MÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng bão đâm chất lượng, kiêm định chất lượng đào tạo đại học đáp ứng yêu cầu sử dụng nhân sự của các tổ chức đang đặt ra cho các trường đại học nói chung và Học viện Ngân hàng nói riêng nhùng nhiệm vụ và trọng trách vô cũng lớn lao.Học viện Ngân hãng lã tố chức đào tạo và nghiên cứu khoa học có nhiệm vụ Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng đào tạo cán bộ ờ bậc giáo dục chuyên nghiệp, bậc đại học và sau đại học về lĩnh vực Tài chinh Ngân hãng. Từ 2009 đến nay, HVNH đà phát triển không ngQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
ừng, từ một1trường đại học chuyên đão tạo lình vực Tài chinh ngân hàng đà mở rộng đão tạo đa ngành, phát triền mạnh hợp tác đào tạo quốc tế thông qua MÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng nh sách, chuyển giao công nghệ và đối mới CTĐT, nâng cao CLĐT. Trình độ và tính chuyên nghiệp cũa đội ngũ giảng viên ngày câng hoàn thiện góp phần khăng định uy tin, thương hiệu và vị thế cùa HVNH. Một trong nhùng vấn đề đang được Đãng ủy, Ban Giám đốc và toàn thế giáng viên đặc biệt quan tàm hiện n Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng ay đó là, chất lượng san phẩm đầu ra (sinh viên tốt nghiệp HVNH) cớ đáp ứng được yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cũa xà hội trong bối cành hội nQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
hập và cạnh tranh toàn cầu hay không? Có bao nhiêu CTĐT cũa H\"NH được kiêm định đăm bào chất lượng giáo dục đại học? Chiến lược và lộ trình cũng như MÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng p cùa các phòng, ban chức năng ra sao? ... vần là nhùng câu hói lớn. mặc dù HVNH đà nhận được khuyến cáo từ Tiling tâm Kiếm định chất lượng giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội ừr năm 2017.Đói mới quân lý giáo dục nhằm phát triền và nâng cao CLĐT nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu còng nghiệp hóa, hiện đạ Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng i hóa đất nước, hội nhập quốc tế đà vã đang là yêu cầu cấp thiết, nhiệm vụ chiến lược của các cơ sở giáo dục và đào tạo. Việc nghiên cứu ứng dụng cácQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
mô hình QLCL giáo dục như xây dựng hệ thống KĐCL giáo dục ờ cấp độ vì mô toàn hệ thống giáo dục được các nhà quán lý. các nhà nghiên cứu và cộng đồng MÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng ng bộ hệ thống quán lý trong các trường dại học ờ mọi loại hình đào tạo theo các hướng tiếp cận khác nhau. Các hướng nghiên cứu tiếp cận ưén nhiều giác độ khác nhau, dựa ưên quan điềm QLCL tổng thể (TQM). theo tiêu chuẩn ĐBCL chung ASEAN University Network -Quality Assurance (AUN-QA). Mỏ hình đâm bã Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng o chất lượng CIPO (UNESCO. 2000), mô hình các yếu tố tổ chức SEAMEO, mô hình quán lý chất lượng Châu Âu EFQM hay mò hĩnh ISO 9000:2000... nhưng cho đếQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
n nay. chưa có công trình nghiên cứu nào về quàn lý CTĐT theo hướng ĐBCL tại HVNH áp dụng theo chuẩn của mô hình AUN-QA.Xuất phát tử thực tế và nhùng MÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng ghiên cứu cùa đề lài có V nghĩa về mặt lý luận và thực lien góp phần nàng cao chất lượng quân lý chương trinh dào tạo tại Học viện Ngân hãng theo hướng dam bao chai lượng Irong thời gian lới.2Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu2.1.Mục đích nghiên cứuNghiên cún thực tiền quản lý CTDT theo hướn Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng g DBCT. tại ĩĩọc viện Ngân hàng và xác định các yếu lố ánh hướng đen quan lý CTĐT theo hướng ĐBCL cùa 6 ngành học bậc dảo tạo dại học, gõp phẩn nâng cQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
ao quán lý CTDT tại TTVNĨĨ theo hướng DBCĨ..2.2.Nhiệm vụ nghiên cứu-Nghiên cứu cơ sờ lý luận, xác dinh các khái niệm công cụ và tổng quan các nghiên cMÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng hướng đến QLCT dào tạo theo hướng ĐBCL tại HVNH.-Đe xuất một số giãi pháp; kháo nghiệm 01 giãi pháp trong quăn lý CTĐT tại HVNH theo hướng ĐBCL phù họp với đặc thù cua HVNH, đáp ứng yêu cầu cùa xà hội ve chất lượng nhàn lực trong thời kỳ mới.3Dối tượng vã phạm vi nghiên cứu3.1.Đối tượng nghiên cứu- Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng Quan lý chương trình đào lạo theo hướng ĐBCL lại Học viện Ngân hàng3.2.Phạm vi Dghiêu cứu-về nội dung: Đe lài lập trung nghiên cứu quán lý CTĐT lại HọQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
c viện Ngân hảng theo hướng DBCĨ. dối với CTDT dại học hệ chinh quy. Các hệ dào tạo và bậc dào lạo khác lại HVNH không nam trong phạm vi nghiên cứu cùMÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng nh quy các khoa chuyên ngành (không bao gồm CTDT chất lượng cao tại HVNH): Khoa Ngân hàng và Khoa lài chính (cùng mà ngành đào lạo); Khoa Quan ưị Kinh doanh; Khoa Kinh doanh Quốc tế: Khoa Kế toán Kiêm toán; Khoa ĩĩệ thống Thông thì Quân lý và Khoa Ngón ngừ Anh.-Dối tượng thừ nghiệm: Dội ngũ GV, sv c Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng huyên ngành X. ĩĩọc viện Ngân hàng.3-Địa bàn nghiên cứu: Học viện Ngân háng. Hà Nội.4Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu4.1.Phương pháp luận ngQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
hiên cứu-Cách tiếp cận logic - lịch sứ: Quán lý CTĐT tại Học viện Ngân hàng theo hướng ĐBCL được nghiên cứu trong mối quan hệ biện chứng với tiến trinMÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng theo hướng ĐBCL cùa HVNH phái đáp ứng và bát kịp xu hướng vận động cua đất nước và quốc tế trong bối canh toàn cầu hóa.-Cách tiếp cận hệ thống: Quân lý CTĐT tại HVNH được xem xét như một hoạt động trọng tâm trong hệ thống chinh thê bao gồm quân lý mục tiêu, nội dung, chương trình, phương thức tồ ch Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng ức đào tạo, quăn lý hoạt động dạy, hoạt động học. quan lý các điều kiện ĐBCL, việc kiểm tra. đánh giá kết quả ĐT... Các thành tố cùa hệ thống có mối qQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
uan hệ tác động qua lại. ảnh hưởng lần nhau và vận hãnh trong môi trường luôn biến đồi.-Cách tiếp cận quán lý CTĐT theo hướng ĐBCL trong đào tạo đại hMÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng ƯN-QA. Quân lý CTĐT tại HVNH theo hướng ĐBCL đặc biệt chú trọng đến đánh giá chất lượng theo quy chuẩn, theo các tiêu chi. chí số cùa KĐCL (các yếu tố tạo nên chất lượng CTĐT tử tuyên sinh đầu vào. CTĐT. QLĐT. sân phẩm đầu ra....) đáp ứng phù hợp yêu cầu chất lượng nhãn lực cùa xã hội.-Tiếp cận thực Quản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng tiền: Quân lý CTĐT không thê tách rời mục tiêu nâng cao chất lượng CTĐT. Từ thực trạng mô hĩnh, hệ thống quăn lý CTĐT đang được áp dụng tại HVNH hiệnQuản lý chương trình đào tạo tại học viện ngân hàng theo hướng đảm bảo chất lượng
nay. tác giã phân tích, tống hợp. đề xuất các giãi pháp nhằm nàng cao chất lượng quan lý CTĐT theo hướng ĐBC, từng bước đáp ứng các tiêu chi kiềm địnMÔ ĐÀU1Tinh cấp thiết cùa đề tàiTrong những năm qua, giáo dục đại học ớ Việt Nam đà có sự chuyền biến về quy mỏ và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tếGọi ngay
Chat zalo
Facebook