Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG DẠI HỌC VINHTRẦN THỊ THANH TÂMRÈN LUYỆN KỸ NÁNG PHÂN TÍCH TổNG HỢP CHO HỌC SINH LỚP 10 NÂNG CAO THÔNG QUA HỆ THONG BÀI T Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm TẬP CH ONG "ĐÔNG LỤC HỌC CHẤT ĐIỂM”(HLYF.N NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PPDH VẬT LÝ MĂ SỚ: 60.14.10LUẬN VÀN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCiVg òi lì ớng dẫìi khoa học:PGS.TS. Nguyễn Quang LạcVINH - 20091MỞ ĐẤU1Lí (lo chọn (lề tàiChúng ta đang sống trong thê kỉ XXL thế ki cua tri tuệ sáng tạo. Dât nước ta dang bước vào th Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm ời kỳ CN1Ỉ - HĐH .Viễn cánh cuộc song tươi dẹp. nhưng cùng có nhiều thách thức đòi hoi ngành Giáo dục và Dào tạo có những đồi mói càn bân. mạnh mè. vưRèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
ơn tời ngang tam vời sự phát triển chung của the giới vã khu vực. Sự nghiệp Giáo dục và Dào tạo phai góp phân quyết định vào việc bôi dường trí tuệ khBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG DẠI HỌC VINHTRẦN THỊ THANH TÂMRÈN LUYỆN KỸ NÁNG PHÂN TÍCH TổNG HỢP CHO HỌC SINH LỚP 10 NÂNG CAO THÔNG QUA HỆ THONG BÀI T Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm với đạc (tiêm lừng lớp và môn học. bôi dường phương pháp ạt học. khả năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kỳ nâng vận dụng kiến thức vào thực lien, tác động đen lình cam. đem lại niềm vui. hứng thú học tập cho học sinh. Nhiệm vụ của việc dạy học nói chung vả dạy học bộ môn vật lí nói riêng là đào lạo Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm nguồn nhàn lực cho CHN HDH đất nước là đào tạo the hệ trẻ thảnh những người vừa giói về lí thuyết và thành thạo về thực hành.Đổi mới sự nghiệp Giáo dRèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
ục và Đào tạo phụ thuộc nhiều yếu to. một yếu lố quan trọng là đói mới phương pháp dạy học trong đó có phương pháp dạy học mòn vật li. Đáp ứng yêu cẩuBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG DẠI HỌC VINHTRẦN THỊ THANH TÂMRÈN LUYỆN KỸ NÁNG PHÂN TÍCH TổNG HỢP CHO HỌC SINH LỚP 10 NÂNG CAO THÔNG QUA HỆ THONG BÀI T Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm thực hành, sứ dụng nó họp li sẽ thực hiện dược phương pháp dạy học tích cực.Trong lình vực nghiên cứu các vấn dề bải tập từ tiước den nay dã có rất nhiều công trinh cùa các tác giá ớ ngoài nước như L.l.Reznicov, V.G.Razumovxki..., ờ Việt Nam Nguyễn Đức Thâm. Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế (phương p Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm háp giảng dạy vật li ờ các trường phổ thòng. 2002),2Phạm Him Tỏng (phương pháp dạy bài tập vật lí, 1989)... các tác giã này qua biên soạn giáo trinh pRèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
hương pháp giang dạy vật li ở trường phô thông từng thời kỳ đà bô sung hoàn chinh và nêu bật dược tác dụng của bãi tập vật li trong dạy học, cách phânBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG DẠI HỌC VINHTRẦN THỊ THANH TÂMRÈN LUYỆN KỸ NÁNG PHÂN TÍCH TổNG HỢP CHO HỌC SINH LỚP 10 NÂNG CAO THÔNG QUA HỆ THONG BÀI T Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm đê tài cụ thè cua giáo trinh vật lí phò thông giúp ích rai nhiêu cho giáo viên trong việc hướng dần học sinh giãi bài tập vật li.Hiện nay ớ các trường THPT nhất là ơ lớp đàu cap (lớp 10) việc giai bài tập vật lí cúa học sinh côn nhiêu hạn che. l ại lóp cùng như thời gian ựr học ở nhà học sinh chưa b Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm iết làm the nào đê giai quyết trọn VC11 một bài lập vật lí. Họ gặp phai nhiều vướng mac. trong quá trinh giai, họ thường liệt kê một cách không đây dủRèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
các còng thức roi kết họp chúng lại một cách ngầu nhiên dè có dáp so. Cách giai như vậy hoãn loàn không thích hợp. ket qua nhận được không nêu bật leBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG DẠI HỌC VINHTRẦN THỊ THANH TÂMRÈN LUYỆN KỸ NÁNG PHÂN TÍCH TổNG HỢP CHO HỌC SINH LỚP 10 NÂNG CAO THÔNG QUA HỆ THONG BÀI T Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm phân lích . tông họp một cách sâu sac thì mới cỏ the nam dược nội dung chương trình. Việc vận dụng phương pháp phân lích - lông hợp đê giai bài lập vật lí chương “Dộng lực học chắt diêm” sẽ mỡ cho các em một hướng giãi bài tập linh hoạt hơn; trên cơ sờ phân tích nliừng dừ kiện đề ra. những đại lượn Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm g đà bicl và nhưng đại lượng chưa biết, phàn tích nhũng công thức dã học. Sau dỏ tong họp các dừ liệu và tìm ra hướng giãi phù hợp. nhanh gọn.1 lơn nữRèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
a trong nhùng năm dạy học ờ trường trung học phổ thông, bài tập vật lí là một để tài mà lỏi lầm đẩc và có nhiều trấn trơ.Xuất phát từ nhừng lí do trênBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG DẠI HỌC VINHTRẦN THỊ THANH TÂMRÈN LUYỆN KỸ NÁNG PHÂN TÍCH TổNG HỢP CHO HỌC SINH LỚP 10 NÂNG CAO THÔNG QUA HỆ THONG BÀI T Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm nghiên cứuNâng cao chất lượng dạy học chương “Động lực học chất diêm" nói riêng và dạy học phần cơ học lóp 10 nói chung thông qua việc hình thành cho học3sinh kỳ năng phàn tích - tỏng hợp khi giãi bài tập vật li chương “Động lực học chắt điểm” ớ lớp 10 THPT.3Đối tưọ-ng và phạm vi nghiên cứu-Đối tượn Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm g nghiêncứu:+ Phát triển kỳ năng phân tích - tỏng hợp trong dạy học vật lí khi sir dụng bải tập.+ Học sinh lớp 10 THPT.-Phạm vi nghiên cứu:Dạy học phaRèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
n “Dộng lực học chất đicm”, đặc biệt là bài tập cua chương nảy theo hướng rèn luyện kỳ năng phân tích - tong họp cho học sinh.4GÍỈÌ thuyết khoa họcNcuBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG DẠI HỌC VINHTRẦN THỊ THANH TÂMRÈN LUYỆN KỸ NÁNG PHÂN TÍCH TổNG HỢP CHO HỌC SINH LỚP 10 NÂNG CAO THÔNG QUA HỆ THONG BÀI T Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm àng phàn lích - lông hợp khi giai thi SC nâng cao chai lượng và hiệu quá dạy học chương nãy nói riêng vả dạy học vật lí nói chung.5Nhiệm vụ nghiên cứu-Nghiên cứu lý luận khái niệm kỳ năng, kỹ năng phân tích - tong họp trong dạy học vật li.-Bãi tập vật li. vai trò bài tập vật lí trong dạy học bộ môn. Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG DẠI HỌC VINHTRẦN THỊ THANH TÂMRÈN LUYỆN KỸ NÁNG PHÂN TÍCH TổNG HỢP CHO HỌC SINH LỚP 10 NÂNG CAO THÔNG QUA HỆ THONG BÀI TGọi ngay
Chat zalo
Facebook