Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
Phát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 ng cua mọi sự phát triển cùa xà hôi và đắt nước. Không có kế hoạch nào lớn lao. quan trọng và cao qui cho bằng kế hoạch trồng người.Điều quan trọng của giáo dục đào tạo là nhẳm giúp cho từng người phát huy hết mức khá năng cua mình. VỚI tính cách đạo đức. nham góp phần xây dựng đất nước, phát triên Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 xã hội ngày càng giàu đẹp hơn. Nhỡ giáo dục. con người được tiếp thu những tinh hoa của nhân loại cho bân thân mình, và tiêp tục sáng tạo đê trờ thànhPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
con người có ích cho xà hội.Van đề giáo dục thế hệ tre ngày nay được Đang và Nhà nước ta đặc biệt coi trọng. Nhân dần ta từ xưa đà có câu "Tiên học lPhát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 mà các cụ ngày xưa gọi chung Là vân”. Như vậy "dạy lễ” và "dạy vổm” là thê thống nhất trong một con người mà chừ "lễ” phải đặt lên trên hết. đê biết đạo làm người, phát huy sử dụng cái "vởn” - mà hiện nay chinh là kiên thức cơ bân của các mòn học trong nhà trường. Như vậy. bat cứ giáo viên bô môn nà Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 o cũng phái quán triêt đê thông qua bộ môn học mà minh đàm nhận đê dạy hiêu biết về các kiến thức cơ băn vê mòn minh dạy nhưng thòng qua các bài giảngPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
mà dạy "làm người" như: biết học đê làm gì. biết “học” đê “hành” trong cuộc sông, phục vụ ban thân, phục vụ gia đình, xà hội, hoc để biết lao động sáPhát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 và các hoạt động của nhà trường đê rèn người, the hệ tương lai cua đất nước.Nhiệm vụ cúa dạy học Văn là dạy cách lãm người, bời cái gốc cùa văn chương là linh yêu thương con người. Như vậy, chức năng giáo dục tư tường, tinh căm cho học sinh được đặc biệt coi trọng trong dạy học môn Văn. Thòng qua dạ Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 y học mã dạy học sinh cách ứng xứ Làm người văn minh thanh lịch, có văn hoá. có nếp sống vì cộng đồng, biết yêu quê hương đẩt nước, yêu tố tiên, yêu lPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
ịch sử đất nước mà lo ra sức học tập rèn luyện thành người, mơ ước đóng góp cho đất nước giàu mạnh, xây dựng xà hội công băng, dân chú. văn minh. XuyêPhát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 gia đinh: ngoài xà hội thi phái biết tham gia vào việc chung từ nhỏ đen lớn. Qua mỗi bài học Văn, học sinh lại được nhận thức sâu sắc hơn.Vãn học vốn rất gần gũi với cuộc sống, mà cuộc sống bao giờ cùng bề bộn và vô củng phong phú Mỗi tác phẩm vãn chương Là một mang cuộc sống đà được nhà văn chọn l Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 ọc phàn ánh. Vì vậy môn Văn trong nhà trường có một vị trí rat quan trọng: nó Là "vù khí thanh tao đắc lực' có tác dung sâu sắc đến tâm hồn tình cam cPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
úa con người, nó bồi đắp cho tâm hồn con người trờ nên trong sáng, phong phú và sâu sắc hơn M. Goóc- K1 nói: "Vàn học giúp con người hiểu được bán thâPhát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 ướng lới chân lý". Văn học "chấp đôi cánh" đế các em đến với mọi thòi đại vàn minh, với moi nền văn hoá. xây dựng trong các em niềm tin vào cuộc sống, con người, trang bị cho các em vôn sống, hưởng các em tới đinh cao của chân -thiện - mỹ.Dạy vãn nói chung, dạy phân vãn bân nói riêng ờ khối lóp 9 tr Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 ường THCS là dạy cho các em học sinh lứa tuôi 14. 15 - lứa tuòi hồn nhiên, trong sáng, năng động và nhạy câm biét tim tòi. khám phá ra the giói văn chPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
ương nghệ thuật. Tác phàm văn chương nghệ thuật là thành quả sáng tạo của nhà văn, nhả thơ. Tác phàm văn chương dù nhỏ nhất: Là một câu tục ngữ. một bPhát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 đế giáo viên giúp học sinh đồng câm với những giá trị tư tường nhân văn can đạt tới trong mồi tác phàm tim ra cái hay. cái đẹp trong các tác phẩm.Từ thực tế đó. tôi có nhưng trăn trơ suy nghi Làm thê nào trong mồi tiêt dạy mã đặc biệt giờ ôn tập phan văn bàn phải luôn phát triên được năng lực cho h Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 ọc sinh giúp các em không chi câm nhận được cái hay, cái đẹp của mỗi văn bân mà côn biết vận dụng vào cuộc song thực tế. Hơn nữa. đoi với hoc sinh lớpPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
9 cần phài có nhừng năng lực cần thiết đê càm thụ vãn ban. biết cách Làm bài và còn có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc các em tham dự kỳ thi vPhát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 n là vô cùng vat vã do lượng kiến thức rất lớn. khả nàng hệ thong kiên thức đè ôn tập của các em còn hạn chế nếu không có sự hướng dan của thầy cò. Vậy Làm thế nào đẻ các em có thè phát huy được năng lực cúa minh trong giờ ôn tập văn bản một cách tốt nhất?Chinh những điều này đà thôi thúc tôi mạnh d Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 ạn trinh bày một so kinh nghiệm của minh với đe tài: “PAíír huy nũng lực cho học sinh qua giờ ôn tập vân bàn - lớp 9Trinh bày đề tài này. tôi mong muốPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
n đươc cùng trao đôi kinh nghiệm với các bạn đong nghiệp trong quá trình đôi mới giáo dục và phương pháp dạy mòn Ngữ Văn ở trường THCS hiện nay.II.MụcPhát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 ng giờ ôn tập vãn ban lớp 9. Qua đó giúp các em từ việc tiêp thu tác phàm, biết hèn hệ VỚI thực tiền đời sống, có năng lực lâm các dạng bài tập khi đi thi. Nói như vậy có nghĩa là qua giờ học nói chung và ôn tập văn bân nói riêng sê góp phan củng cố. khắc sâu và nâng cao kiến thức cho các em một các Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 h toàn diện. Đồng thời qua giờ học ôn tập văn bân học sinh không chi thích học văn mà còn thành thục vê kỳ năng cảm thụ thơ - văn, từng bước nâng caoPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
tâm hon trong sáng, giàu lòng vị tha. song dẹp. song cỏ ích cho gia đinh và xã hội.Phát huy nàtĩiỊ lưc cho hoc sinh trottiỊ íjiừ ôn tâp vãn bân -\“ir Phát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 nghiên cứu: Quá trình giảng dạy trong các giờ giáng dạy Ngừ vãn 9 lừ năm học 2012 - 2013 đến năm học 2014 -2015.IV.Phtrong pháp nghiên cứuKhi áp dụng thực hiện đê lãi này, lôi có sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:-Phương pháp sưu tầm tài liệu:-Phương pháp so sánh, dối chiếu:-Phương pháp phân lí Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 ch, ihuyct minh;-Phương pháp long hợp;-Phương pháp phong vấn dàm thoại trực tiếp;-Phương pháp nghiên cửu lý luận.3Phát hay nâniỊ lưc cho hoe sinh tronPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
iỉ iỉiờôn tập vãn bán .XỊỊự van lơp 'fB. NỌI DUNG DÈ TÀII.Cơ sở sở lí luậnTrong định hướng phát triền chương trinh sau 2015. môn Ngữ văn được COI là mPhát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tan Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 g Việt vả năng lực thường thức văn học, câm thụ thầm mĩ. Đỏ là các năng lực cẩn thiết đê học sinh cam nhận đúng và sâu sắc một vãn ban. từ đó các em biết áp dụng nhùng kiến thức đà hoc trong thực tế cuộc sống Nói như vậy Là Vãn học đà đám nhận đúng chức năng: dạy Văn Là dạy cách làm người cho học si Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9 nh.Hiện nay, trong sự đối mới cúa phương pháp dạy và học, thì việc ra đề thi cùng có nhiêu thaỵ đòi: đề thi có nhiều dạng câu hòi. bài tập đòi hoi họcPhát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
sinh phái vận dụng nhiều năng lực đê giải quyết vấn đê. Đó là li do vi sao giáo viên phái đa dạng hóa các dạng bài tập cho học sinh khi ôn luyện văn Phát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tanPhát huy nâng lưc cho hoe sinh trong giừ ôn tâp vân bàn .Xgir van tưp yA.ĐẠTVÁNĐÈI.Lý do chọn đề tàiGiáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. là nền tanGọi ngay
Chat zalo
Facebook