Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 53 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

PHỤ LỤC I:MẢU PHIÉU ĐĂNG KỶ SÁNG KIÉNCỌNG HÒA XẢ HỘI CHỦ NGHĨA MẸT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIÉU ĐĂNG KÝ SẢNG KIÉN1 Họ và tên người đăng ký: NGU

Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi UYÊN TUÂN ANH2Chức vụ: Tô trương chuyên môn - Tò Vật lý - KTCN3Đơn vị còng tác: Trường THPT Chuyên Thoại Ngọc Hầu4 Nhiệm vụ được giao trong đơn vị: Qu

án lý tô chuyên môn và giang dạy khối 10-125. Tên đề tài sáng kiến: Chuyên đề vật lý hiện đại: “THUYÉT TƯƠNG ĐÓI HẸP TRONG CÒNG TÁC BỎI DƯỠNG HỌC SINH Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

GIỎI”.6 Lình vực để tài sáng kiến:Phục vụ giảng dạy môn vật lý trong công tác bồi dường học sinh giỏi đổi với học sinh trung hoc phố thông.7Tóm tắt n

Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

ội dung sáng kiến: Nội dung sáng kiến gồm có hai phan chính*Cơ sở lý thuyết về vật lý hiện dại.*Vận dụng giai các bài tập từ cơ bán đến các đề thi hoc

Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi dường học sinh giói cấp khu vực và Quốc gia.9Các điêu kiện cằn thièt đê áp dung sáng kiên:Học sinh phải năm tronệ đội tuyên học sinh giói.10Đơn vị áp

dụng sáng kiến: Trường THPT Chuyên Thoại Ngoe Hau.11Kêt quả đạt được: (Lợi ích kinh tê, xã hội thu được)Học sinh năm bắt kiến thức tốt đê phục vụ cho Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

các kỳ thi học sinh giói nêu trên và dã đem lại khá nhiều kết qua tốt (được nêu ơ phần cuối sáng kiến - trang 50).An Giang, ngày 09 tháng 02 nảm 2019

Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

Tác giáNguyễn Tuấn AnhSKKN 2018 - 2019 Gỉ r Nguyền Tuấn Anh1PHỤ LỤC II:MẤU BÁO CÁO KÉT QUẢ SÁNG KIENSỜ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỌNG HÒA XÀ HỌI CHÙ NGHĨA M

Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi áng kiến, cài tiến, giài pháp kỹ thuật, quán lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngI.Sơ LƯỢC LÝ LỊCH TÁC

GIẢ.-Họ và tên: NGUYỄN TUÁN ANH Nam. nữ: Nam-Ngây tháng năm sinh: 20/09/1973 Thuyết tương đối hẹp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi