SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
PhBng gi o dôc & ®po Vo Trưêng trung hâc c-« sèBAO CAO SANG KIÊN"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THỔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG CỦA MỘT DÃY SỐ VIẾT THEO QUY L SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT LUẬT"Tác giá:Trình độ chuyên môn:Chức vụ: Giáo ViênNơi công tác: Trường THCS..ngày 5 tháng 5 năm 2018THÒNG TIN CHƯNG VỀ SÁNG KIẼN11Tên sáng kiến:"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỐNG CỦA MỘT DÀY SÕ VIẾT THEO QUY LUẬT".2Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:Áp dụng cho học sinh lớp 6.3Thời gia SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT n áp dụng sáng kiến:Từ tháng 09 năm 2017 đến (háng 5 năm 20184Tác giá:5. Đơn vị áp dụng sáng kiên:2L ĐIỀV KIỆN HOÀN CÀNH TẠO RA SÁNG KIẾN;Toán học làSKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
môn khoa học co' bán, có liên quan đến nhiều ngành, nhiêu lình vực khác nhau, Các thành lựu cùa toán học luôn góp phân to lớn vào việc cài tạo lự nhiêPhBng gi o dôc & ®po Vo Trưêng trung hâc c-« sèBAO CAO SANG KIÊN"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THỔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG CỦA MỘT DÃY SỐ VIẾT THEO QUY L SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT cùa rất nhiều học sinh. Các kiên thức và phương pháp Toán học là công cụ thiết yêu giúp học sinh học tốt các môn học khác, hoạt động có hiệu quà trong mọi lình vực. Đồng thời môn Toán còn giúp học sinh phát triển nhùng năng lực và phãm chất trí tuệ, rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy tích cực, đ SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT ộc lập, sáng tạo, giáo dục cho học sinh tư tường đạo đức và thấm mỳ cùa người công dân.Là một giáo viên ở trường THCS trực tiếp giàng dạy lớp có học sSKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
inh chù yếu là học sinh khá giỏi. Tôi nhận thấy việc giải toán ở chương trình THCS không chí đơn giản là đám bảo kiẽn thức sách giáo khoa, mà đó mới cPhBng gi o dôc & ®po Vo Trưêng trung hâc c-« sèBAO CAO SANG KIÊN"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THỔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG CỦA MỘT DÃY SỐ VIẾT THEO QUY L SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT i mí khoa học, kiên nhàn đê tự tìm ra đáp sõ của chúng.Muốn vậy giáo viên phài biết vận dụng linh hoạt kiến thức trong nhiêu lình huống khác nhau đê tạo ra húng thú học tập cho học sinh. Phải cung cấp cho học sinh nắm chắc các kiến thức cơ bàn; sau đó cung cãp cho học sinh cách nhìn, cách vận dụng l SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT inh hoạt các kiến thức cơ bản đó; phân tích tìm ra hướng giải, bắt đâu từ đâu và bắt đầu như thẽ nào là rất quan trọng đẽ học sinh không sọ’ khi đúngSKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
trước một bài toán khó mà dần tạo sự tự tin, gây hứng thú say mê môn toán. Từ đó tạo cho học sinh tác phong tự học, tự nghiên cứu. Một bài loán có thẽPhBng gi o dôc & ®po Vo Trưêng trung hâc c-« sèBAO CAO SANG KIÊN"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THỔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG CỦA MỘT DÃY SỐ VIẾT THEO QUY L SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT ch sáng tạo, vì vậy học sinh phải biết sừ dụng phương pháp nào cho phù hợp.Trong chương trình Toán THCS nói chung và phân Sô Học nói riêng có rãt nhiêu dạng toán hay. Đặc biệt dạng toán “ Tống của một dày sõ viết theo quy luật” học sinh đã học ở tiếu học, nhưng được hệ thông lại và mở rộng hơn trong SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT chương trình toán lớp 6. Tôi thấy dạng toán này rất đa dạng, phong phú có nhiều dạng bài khác nhau; trong mỏi dạng bài quy luật của dày số trong tốngSKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
cùng không giông nhau. Trong khi đó dạng toán này là một trong những phần trọng tâm cùa việc bồi dường học sinh khá giòi ở trường THCS nó thường xuãtPhBng gi o dôc & ®po Vo Trưêng trung hâc c-« sèBAO CAO SANG KIÊN"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THỔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG CỦA MỘT DÃY SỐ VIẾT THEO QUY L SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT một trong những vân đề quan trọng mà học sinh phải vượt qua.Tuy nhiên trong sách giáo khoa và sách bài tập dạng toán này còn ít. Mặt khác trong các sách tham khảo có trình bày thì chi có các bài tập ở từng phân đơn lẻ mà chưa được liệt kê, hệ thống theo dạng bài; chưa đưa ra phương pháp giài cụ thế SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT ; đòi hỏi học sinh tự vận động kiên thức của mình. Do đó học sinh rãt lúng túng khi giải các bài tập về thế loại này kẽ cà các em có lực học khá, giỏiSKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
. Thường là các em chưa biết phát hiện ra quy luật của dày số; không biêt cách phân tích đê tìm ra lời giải; chưa biết tự hệ thông lại đẽ ôn luyện thePhBng gi o dôc & ®po Vo Trưêng trung hâc c-« sèBAO CAO SANG KIÊN"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THỔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG CỦA MỘT DÃY SỐ VIẾT THEO QUY L SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT chè...Đẽ giúp học sinh phần nào tháo gờ được những khó khăn, vướng mâc trong quá trình giải toán. Đông thời giúp các em biết cách tự tìm tòi, phân tích, tông hợp các kiẽn thức liên quan một cách có hệ thõng đế giải tốt dạng toán này. Thông qua đó rèn luyện khà năng tư duy cho các em. Chính vì thế t SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT ôi chọn đề tài: “ Rèn luyện tư duy cho học sinh thông qua dạng toán tống của một dày sõ viết theo quy luật”.Qua sáng kiên, tôi mong râng bàn thân mìnhSKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
sế tìm hiếu sâu hơn vẽ vãn đê này, phát hiện ra nhanh quy luật cũa dày số trong tông. Biẽt hệ thông, phân loại và nâm chắc được phương pháp giài cho PhBng gi o dôc & ®po Vo Trưêng trung hâc c-« sèBAO CAO SANG KIÊN"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THỔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG CỦA MỘT DÃY SỐ VIẾT THEO QUY L SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT c sinh phát huy được khà năng phân tích, tống hợp, khái quát hoá qua các bài tập nhó. Từ đó hình thành cho học sinh khả năng tư duy sáng tạo trong học tập.II. MÔ TÁ GIÁI PHÁPi1. Mô tá giải pháp trước khi tạo ra sáng kiến:Khi tôi được nhà trường phân công dạy Toán lớp 6. Đây là lớp chù yếu các em có SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT lực học khá, giỏi. Trong quá trình giảng dạy tôi nhận thấy khi các em gặp nhũng bài toán có dạng “ Tống cùa một dây số viết theo quy luật” thì các emSKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT
rất lúng túng và giài được rầt ít.Từ thực tế đó tôi đã cho các em làm bài kiẽm tra với các dạng: Tính tống A của một dày số viết theo quy luật, chứng PhBng gi o dôc & ®po Vo Trưêng trung hâc c-« sèBAO CAO SANG KIÊN"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THỔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG CỦA MỘT DÃY SỐ VIẾT THEO QUY L SKKN 6 rèn LUYỆN tư DUY CHO học SINH THÔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG của một dãy số VIẾT THEO QUY LUẬT hực sự của các em với dạng toán trên như thẽ nào.4PhBng gi o dôc & ®po Vo Trưêng trung hâc c-« sèBAO CAO SANG KIÊN"RÈN LUYỆN Tư DUY CHO HỌC SINH THỔNG QUA DẠNG TOÁN TỔNG CỦA MỘT DÃY SỐ VIẾT THEO QUY LGọi ngay
Chat zalo
Facebook