KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         53 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích ÂN TÍCH"-0-I.TÓM TẢT ĐÈ TÀITrước xu thế phát triển và hội nhập trong khu vực và trên phạm vi toàn cầu đà đòi hoi ngành giáo dục phai đối mới một cách

mạnh mè, đồng bộ cà mục tiêu, nội dung, phương pháp và phương tiện dạy học, cũng như phương pháp kiêm tra đánh giá học sinh đề có thề đào tạo ra nhừng (SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

lớp người lao động mới mà xà hội đang cần. Trong đó, việc đòi mới phương pháp và phương tiện dạy học phải được đặc biệt chú ỷ.Đối với môn vật lí. đòi

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

hoi tính tự chù và tính sáng tạo của học sinh cao, việc giai bài tập vật lí đòi hoi học sinh phái tóm tắt được dừ liệu cua để bài (Cho gì? hoi gì? cầ

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích ở dó sè giúp học sinh cũng cố lại nhừng kiến thức đà học. hiếu sâu sác bân chất của các hiện tượng vật li. tử đó giúp học sinh nhớ lâu các kiên thức v

à biêt cách vận dụng vào thực tê.Ta dà biết ờ giai đoạn 1 ( lớp 6 và lớp 7 ) vi khả năng tư duy cùa học sinh còn hạn chế, vốn kiến thức toán học chưa (SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

nhiều nên SGK chi đề cập đến những khái niệm, nhừng hiện tượng vật li quen thuộc thường gặp hàng ngày. Ở giai đoạn 2 ( lớp 8 và lớp 9 ) khả năng tư du

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

y cùa các em đà phát triền, đà có một số hiểu biết ban dầu về khái niệm cùng như hiện tượng vật li hảng ngày. Do đó việc học tập môn vật li ờ lớp 9 đò

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích các yêu câu về khả năng điểu tra, phân tích, tông hợp các thông tin vã dự liệu thu thập được.Như vậy, dè nâng cao kỳ năng giãi bài tập phần Quang hìn

h cho học sinh lớp 9, đề phát huy vai trò học tập cũa học sinh, phát huy tinh tích cực, chù động, sáng tạo. kích thích tính tò mô, ham hiểu biết, ham (SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

học hói, nhảm tạo hửng thú cho học sinh khi học môn vật li: giái pháp cua tôi là hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra. phân tích khi giai bài tập

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

định lượng vật li. Nghiên cứu dược tiến hành trên học sinh lớp 9 Trường THCS Ba Cụm Băc. Ket quá cho thấy tác động đà có ánh hương rô rệt đến kỳ nâng

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích iều đó chứng minh ràng việc hướng dần cho học sinh cách thức điều tra. phân tích khi giai bài tập dinh lượng vật lí làm nàng cao kĩ năng giãi bài tập

vật lí 9 của học sinh trường THCS Ba Cụm Bắc.Nghiên cứu được tiến hãnh trên hai nhóm tương đương: hai lớp 9 trường THCS Ba Cụm Bắc: lớp 9A (15 học sin (SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

h) làm lớp thực nghiệm: lớp 9B ( 15 học sinh) lâm lóp dôi chứng. Lớp thực nghiệm được hướng dẫn cho học sinh cách thức diều tra. phân tích khi giãi bà

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

i tập định lượng vật lí. Kết quả cho thấy tác dộng dà có ảnh hưởng rõ rệt đến kỳ năng lâm bâi tập cùa-1 ■học sinh. Điểm trung binh (giá trị tiling bin

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích ởn giừa diêm tiling binh cua lớp thực nghiệm và lóp dối chứng. Điểu dó chửng minh rằng việc hướng dẫn cho học sinh cách ihức điêu Ira. phân lích khi g

iãi bài tập định lượng vật li làm nâng cao khà năng làm bài lập phân Quang hình Vật li 9 cúa học sinh trường THCS Ba Cụm BácII.GIÓI THIỆU1Hiện trạng:T (SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

hực tế qua quá trinh giang dạy chương trình Vật lí 9 ban thân tôi nhận thấy: Các bãi toán quang hình học lớp 9 mặc dù chiếm một phần nho trong chương

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

trình nhưng dây là loại toán các cm hay lũng túng, dối với học sinh vấn dề giãi và sữa các bãi tập vật li gặp không ít khó khăn vi học sinh thường khô

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích rò ràng, áp dụng còng thức máy móc và nhiều khi không giãi được, có nhiều nguyên nhàn:-Học sinh chưa biết phương pháp đế giãi bài tập vật lí.-Chưa có

nhũng kỳ năng toán học cần thiết đế giãi bài tập vật lí.-Chưa xác định được mục đích cùa việc giai bài tập và tim ra từ câu hỡi điêu kiện cũa bài toá (SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

n, xem xét các hiện tượng vật li nêu trong đè bài tập để lừ đó nám vừng bân chất vật lí. tiếp theo là xác định mối liên hệ giữa cái đà cho và cái phái

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

lim.- Học sinh còn sợ sệt khi cho bài lập về nhà, chưa tự giãi bài tập ờ nhà làm bài tập ứ nhà còn mang linh đoi phó với việc kiêm tra cùa giáo viên.

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích g nắm chẩc các kiến thức, kì nàng cơ ban, dinh lý. các hệ qua do dó khó mã vè hĩnh vã hoãn thiện dược một bãi toán quang hình học lớp 9.-Do phòng thi

nghiệm, phông thực hành côn thiếu nên các tiết dạy chất lượng chưa cao. dần đến học sinh tiếp thu các dịnlì luật, hệ qua côn hời hợt.-Do chương trình (SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

học cỏn nặng về li thuyết, còn ít các tiết bài tập dê luyện tập.-Do phương pháp dạy học cua giáo viên côn mang nặng tính chất giáo viên hướng dần, làm

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

màu. học sinh làm theo.-Do kỳ năng giãi bài tập phần Quang hình cùa học sinh còn yếu ..... 7 .Như vậy, đề khắc phục những khó khăn trước mắt và giúp

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích ắc phục hiện trạng này.2Giãi pháp thay thế:Đê khắc phục nguyên nhân đà nêu ờ trên, tôi có rất nhiều giai pháp như:Phát huy vai trò thao luận nhóm tron

g quá trinh học tập.Tảng cường làm các bài tập tại lớp.Giáo viên tiến hành làm mẫu nhiều lần cho học sinh quan sát.Tăng cường một số bài tập ờ nhà đê (SKKN HAY NHẤT) nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

học sinh lãm.Tạo nhừng câu hoi có tinh vấn đề đề học sinh tim hiểu và tra lời.Giáo viên hướng dần cho học sinh cách thức điều tra. phân tích.

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:"NÂNG CAO KỸ NÀNG GIẢI BÀI TẠP PHÀN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LÓP 9 BẢNG CÁCH HƯỚNG DÀN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIẺU TRA, PHÂ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook