SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
1CỌNG HÒA XẢ IIỌI CHỦ NGHĨA MẸT NAMĐộc lập - l ư do - I lạn lì plìủcTHUYÉT MINH MÔ TÁ GIÃI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIÊN SÁNG KIỀN1Tên sáng kiến:Một số giả SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm ải pháp giúp học sinh ôn thi tot nghiệp trung học phô thông môn Địa lý theo hướng liêp cận đê thi trác nghiệm2Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thứ. Từ tháng6.004455445544553Các thông tin cần báo mật (nếu có): Không4Mô tà các giỉìi pháp cù thường làm4.1.Giải pháp 1: Sứ dụng phưoiìg ph SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm áp thuyết trinh-Ưu diem:Cho phép giáo viên truyền đạt những nội dung lý thuyết lương đỏi khó. phức lạp. chứa đựng nhiều thông tin mã học sinh lự mìnhSKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
không de dàng tìm hiêu được một cách sâu sãc.Giúp học sinh nam được hình mau vê cách tư duy logic, cách đật và giai quyết vấn đề khoa học. cách sư dụn1CỌNG HÒA XẢ IIỌI CHỦ NGHĨA MẸT NAMĐộc lập - l ư do - I lạn lì plìủcTHUYÉT MINH MÔ TÁ GIÃI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIÊN SÁNG KIỀN1Tên sáng kiến:Một số giả SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm h, giáo viên có thê truyền đạt một khối lượng tri thức khá lớn cho nhiều học sinh trong cùng một lúc.Tạo điều kiện phát triên nàng lực chú ý và kích thích linh tích cực tư duy của học sinh, vi có như vậy học sinh mới hiểu được lời giăng của giáo viên và mới ghi nhớ được bài học.-Nhược diem:2Làm cho SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm học sinh thụ động, thiếu tinh tích cực trong việc phát triền ngôn ngừ nói.Thiếu điêu kiện cho phép giáo viên chủ ỷ đay đủ đen trình độ nhận thức cũngSKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
như kiêm tra đầy đu sự lình hội tri (hức cua từng học sinh.Giáo viên đòi hói ghi nhớ và học thuộc quá nhiêu kiến thức, học sinh dề nhàm chán và gây áp1CỌNG HÒA XẢ IIỌI CHỦ NGHĨA MẸT NAMĐộc lập - l ư do - I lạn lì plìủcTHUYÉT MINH MÔ TÁ GIÃI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIÊN SÁNG KIỀN1Tên sáng kiến:Một số giả SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm p-lu điềm:Vắn dảp là cách thức tot de kích thích tư duy dộc lập của học sinh, dạy học sinh cách tự suy nghi đủng dan. Bang cách nảy học sinh hiểu nội dung học tập hơn lả học vẹt. thuộc lòng.Gợi mớ van dáp giúp lòi cuốn học sinh tham gia vào bài học. lảm cho không khi l<-ýp học sôi nôi. sinh động, kí SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm ch thích hứng thú học tập và lòng tự tin cua học sinh, rèn luyện cho học sinh năng lực diên dạt sự hiểu biết của mình vả hiểu ý diễn dạt cùa người kháSKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
c.Tạo mòi trường dề học sinh giúp dờ nhau trong học tập. 1 lọc sinh yếu kém có diều kiện học lập các bạn trong nhóm, có điêu kiện liên bộ trong quá tr1CỌNG HÒA XẢ IIỌI CHỦ NGHĨA MẸT NAMĐộc lập - l ư do - I lạn lì plìủcTHUYÉT MINH MÔ TÁ GIÃI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIÊN SÁNG KIỀN1Tên sáng kiến:Một số giả SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm c diem:Hạn chế lớn nhất cúa phương pháp vấn đáp là rất khó soạn thảo và sư dụng hệ thống câu hỏi gợi mớ và vấn đáp cho học sinh theo một chủ đề nhất quán. Vì vậy dời hòi giáo viên phải cỏ sự chuẩn bị rất công phu. nếu không, kiến thức mả học sinh thu nhận được qua trao đòi sè thiếu tinh hệ thống, ta SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm n mạn. thậm chí vụn vặt.3Neu giáo viên chuân bị hệ thong câu hói không tot. sẽ dẫn đến tinh trạng đặt câu hoi không rò mục đích, đạt càu hoi mà học siSKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm
nh dề dàng tra lời có hoặc không.Khó kiêm soát quá trình học tập của học sinh (có nhiêu tình huống bat ngờ trong câu tra lời. thậm chi càu hoi từ phía1CỌNG HÒA XẢ IIỌI CHỦ NGHĨA MẸT NAMĐộc lập - l ư do - I lạn lì plìủcTHUYÉT MINH MÔ TÁ GIÃI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIÊN SÁNG KIỀN1Tên sáng kiến:Một số giả SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm học sinh sẽ không giong nhau).Sử dụng phương pháp nãy học sinh sẽ có ít thời gian dể rèn các câu hói trắc nghiệm.4.3.Giải pháp 3: Rèn các kĩ năng địa lí SKKN một số giải pháp giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn địa lý theo hướng tiếp cận đề thi trắc nghiệm 1CỌNG HÒA XẢ IIỌI CHỦ NGHĨA MẸT NAMĐộc lập - l ư do - I lạn lì plìủcTHUYÉT MINH MÔ TÁ GIÃI PHẤPVÀ KẾT QUẢ THỰC HIÊN SÁNG KIỀN1Tên sáng kiến:Một số giảGọi ngay
Chat zalo
Facebook