SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
37. Nội dung7. 1. Thuyết minh giải pháp mới7.1.1.Giãi pháp 17.1.1.1.Tên giài pháp: Đòi mới PPDH theo định hướng phát triền nâng lực cho HS .7.1.1.2.Nộ SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật ội dunga.Đặc trưng CO’ bàn cùa đôi mói PPDH theo định hướng phát triển Iiíìng lựcMột, dạy học thòng qua tô chức liên tiểp các hoạt động học tập. giúp HS tự khám phá những điêu chưa biết chứ không thụ động tiếp thu những tri thức được sap đặt sẵn. Giáo viền là người tô chức và chi đạo HS tiên hành cá SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật c hoạt động học tập phát hiện kiến thức mới, vận dụng sáng tạo các kiến thức đă biết vào giãi thích các tinh huống trong học tập. các hiện tượng trongSKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
thực tiễn...Hai, chú trọng rèn luyện cho HS biết khai thác SGK và các tài liệu học tập, biết cách tự tim lại các kiên thức đà có. suy luận đê tim tỏi37. Nội dung7. 1. Thuyết minh giải pháp mới7.1.1.Giãi pháp 17.1.1.1.Tên giài pháp: Đòi mới PPDH theo định hướng phát triền nâng lực cho HS .7.1.1.2.Nộ SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật sáng tạo.Ba, tảng cường phoi họp học tập cá thè với học tập hợp tác, lớp học trờ thành môi trường giao tiêp GV - HS và HS - HS nham vận dụng sự hiêu biết và kinh nghiệm cua từng cá nhân, của tập thè trong giai quyết các nhiệm học tập chung.Bon, chú trọng đánh giá kết qua học tập theo mục tiêu bài họ SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật c trong suốt tiến trình dạy học thông qua hệ thong câu hói. bài tập. Chú trọng phát triền kỳ năng tự đánh giá và đánh giá lần nhau cúa HS với nhiều hìSKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
nh thức như theo lời giãi, đáp án mẫu hoặc theo các tiêu chí đê có thê phê phán, tim cách sửa chừa các sai sót.b.Một so nội dung kiến thức về chu dề h37. Nội dung7. 1. Thuyết minh giải pháp mới7.1.1.Giãi pháp 17.1.1.1.Tên giài pháp: Đòi mới PPDH theo định hướng phát triền nâng lực cho HS .7.1.1.2.Nộ SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật chăn nuôi.-ưng dụng hiểu biết về hô hap ở động vật vào châm sóc. bão vệ sửc khóe và biện pháp phòng chống bệnh dường hô hap.c.Đổi mới PPDH trong bài dạy chu đề Hô hap ờ dộng vậtChủ đề “Hò hấp ớ động vật” có nhiều nội dung kiến thức lý thuyết và thực tiễn. Do vậy. tôi dà kết hợp đa dạng các PPDH , K SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật TDH tích cực đè tố chức các chuồi hoạt động học tập. Cụ thê như sau:Hoạt dộng khơi động (HĐ1). CiV vận dụng kỳ thuật động nào.Hoạt động tìm hiêu kháiSKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
niệm hô hap ỡ động vật (HĐ2) và hoạt động tim hiếu bề mặt trao đối khí (HĐ3), GV vận dụng PPDH trực quan và tháo luận cặp đôi.Hoạt động tìm hièu các h37. Nội dung7. 1. Thuyết minh giải pháp mới7.1.1.Giãi pháp 17.1.1.1.Tên giài pháp: Đòi mới PPDH theo định hướng phát triền nâng lực cho HS .7.1.1.2.Nộ SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật êu học tập so 1 den so 5.Hoạt động luyện tập (HĐ5), GV vận dụng phương pháp trực quan, thào luận cặp đôi.Hoạt động vận dụng, tim tòi, mỡ rộng (HĐ6), GV vận dụng PPDH giãi quyết van đe, dạy học theo dự án và kỳ' thuật phòng tranh.Thông qua các chuỗi hoạt động học tập giúp HS phát triển được các năng SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật lực: Năng lực đặc thù ( gom năng lực nhận thức sinh học. tim hieu the giới song, biết vận dụng các kiến thức, kỳ nâng đê giãi thích được một so hiện tSKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
ượng trong thực te), năng lực chung (gom năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự học và tự chủ. năng lực giãi quyết van đề và sáng tạo). Ngoài ra c37. Nội dung7. 1. Thuyết minh giải pháp mới7.1.1.Giãi pháp 17.1.1.1.Tên giài pháp: Đòi mới PPDH theo định hướng phát triền nâng lực cho HS .7.1.1.2.Nộ SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật ọc tập và trong cuộc sống.7.1.1.3.Các bước tiến hành thực hiện giãi pháp:Bước 1: Thiết kế kể hoạch bài dạy chu đê Hò hấp ớ động vật theo Mô đun 2. Gồm các bước sau:-Xác định mục tiêu của bài dạy hướng tới phát triên các nâng lực và phẩm chất HS.5-Lựa chọn PPDH, KTDH và phương tiện dạy học phù hợp vớ SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật i mục tiêu của bài học hướng tới phát triên các năng lực và phàm chat cho HS.-Thiết ke các chuồi hoạt động học tập theo hướng tiếp cận năng lực và laySKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
người học làm trung tâm.Bước 2: GV chuyên giao nhiệm \Ị1 học tập cho HS.về phía GV:-Gới thiệu chu đề cằn nghiên cứu và tim hiểu.-Chia nhóm: 6HS nhóm,37. Nội dung7. 1. Thuyết minh giải pháp mới7.1.1.Giãi pháp 17.1.1.1.Tên giài pháp: Đòi mới PPDH theo định hướng phát triền nâng lực cho HS .7.1.1.2.Nộ37. Nội dung7. 1. Thuyết minh giải pháp mới7.1.1.Giãi pháp 17.1.1.1.Tên giài pháp: Đòi mới PPDH theo định hướng phát triền nâng lực cho HS .7.1.1.2.NộGọi ngay
Chat zalo
Facebook