(Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 111 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh

(Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ PHƯỢNGDẠY HỌC THEO C HỦ DÈ MỌT SÓ KIẾN THỨC PHẢN “DÒNG DIẸN TRONG C ÁC MỎI TRƯỜNG” (VẶT LÍ 11) TH

(Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh HEO HƯỚNG PHÁT HUY NÀNG Lực TỤ HỌC C HO HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN-2016ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN’ THỊ

PHƯỢNGDẠY HỌC THEO CHỦ DÈ MỌT SỎ KIẾN THỨC PHẢN “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” (VẶT LÍ 11) THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG Lực TỤ HỌC CHO HỌC SINHChuyên n (Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh

gành: Lý luận và phương pháp giang dạy vật lý Mả số: 60 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS vũ THỊ KIM LIÊNTHÁI

(Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh

NGUYÊN - 2016LỜI CAM ĐOANl ôi xin cam đoan dây là công trinh nghiên cứu của riêng tôi. Các so liệu, kêl quả nghiên cứu trong luận vãn là trung thực v

(Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh ắc tới cô hướng dẫn PGS. TS Vù Thị Kim Liên đã tận tình hướng dản tôi hoàn thành luận văn này. Trong thời gian thực hiện luận văn cỏ luôn tận tình giú

p đờ. hướng dẫn. động viên giúp tôi hoàn thành luận văn.Tôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu, khoa sau đại học. khoa Vật li, các thầy cô giáo giảng (Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh

dạy. trường ĐHSP - ĐHTN đà tận tình giáng dạy, và nhiệt tình đóng góp ý kiến cho tôi trong suốt quá trinh học tập, nghiên cứu khoa học đê tòi có thẻ

(Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh

hoàn thành khoá học.Tôi xin chân thành câm ơn Ban giám hiệu, các thầy cô giáo cùa ba trường Văn hoá I - Bộ Công an. THPT Gang Thép - Thái Nguyên. THPT

(Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh .............................................................iLỜI CẢM ƠN..............................................................iiMỤC LỤC.......

.........................................................iiiNHŨNG Từ VIẾT TÁT TRONG LUẬN VÁN........................................ivDANH MỤC CÁC BAN (Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh

G........................................................VDANH MỤC CÁC HÌNH. BIÉƯ ĐO. ĐO THỊ......................................viMỜ ĐẤU............

(Luận văn thạc sĩ) dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần dòng điện trong các môi trường (vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh

.......................................................I