(Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 116 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh

(Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHO HÒ CHÍ .MINHVũ Thị NgaRÈN KỸ NĂNG VIÉT ĐOẠN TRONG DẠY HỌC TẬP LÀM VÀN LỚP 3 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁ

(Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh ÁT TRIẺN NĂNG Lực NGÔN NGỦ CỦA HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2019BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠM THÀ

NH PHÓ HÒ CHÍ MINHVũ Thị NgaRÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN TRONG DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN LỚP 3 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN NẢNG Lực NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINHChuyên ngàn (Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh

h : Giáo dục học (Giảo dục Tiểu học)Mã số: 8140101LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DÂN KHOA HỌC: TS. LÊ THỊ NGỌC DIẸPThành phố Hồ Chí Min

(Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh

h - 2019 }ỊítLỜI CAM DOANTôi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cửu cùa riêng tòi và được sự hướng dần khoa học cùa TS. Lè Thị Ngọc Điệp. Các số li

(Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh tháng 09 năm 2019Tác giã luận vànVũ Thị NgaLỜI CÂM ƠNTrong quá trinh học tập. nghiên cứu và hoàn thiện luận văn, tòi đà nhận được nhiêu sự hồ trợ. độn

g viên, khuyến khích của quý thay cô Trường Đại học Sư phạm Thành pho Hồ Chi Minh. Phòng Sau Đại học. Khoa Giáo dục Tiêu học của trường, gia đinh, bạn (Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh

bè và đổng nghiệp. Với tat cá tinh câm chân thành nhất, tôi xin bày tò lòng biet cm đoi với TS. Lẻ Thị Ngọc Điệp, người trực tiếp hướng dẫn. giúp đờ

(Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh

tỏi hoàn thành luận văn này. Tỏi củng chân thành gưi lời cảm ơn tới Ban Giám hiệu và giáo viên trường TH. THCS&THPT Vinschool, trường tiêu học Nguyền

(Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh u. luận vãn sè không tránh khói những thiếu sót. Tôi rat mong nhận dược nhừng ỷ kiến dóng góp của quý thay cỏ. bạn bè đồng nghiệp đê cóng trinh hoàn t

hiện hơn.Xin chân thành cám ơn’MỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam đoanLời cam ơnMục lụcDanh mục chừ viết laiDanh mục các bàngDanh mục các hìnhMÔ »ẢU ........ (Luận văn thạc sĩ) rèn kỹ năng viết đoạn trong dạy học tập làm văn lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh

.......................................................IChương 1. Cơ SỞ Lí LUẬN VẢ cơ SỞ THựC TIÊN............................6