Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “kim loại” SGK hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 102 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “kim loại” SGK hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS

Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “kim loại” SGK hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS

PHAN THỊ NHINGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐÀO NGƯỢC CHƯƠNG 2 “KIM LOẠI* SGK HÓA HỌC 9 NHÂM PHÁT TRIẺN NĂNG Lực C HO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCSLU

Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “kim loại” SGK hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS UẬN VĂN TÓT NGHIỆPPHAN THỊ NHINGHIÊN CƯU DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH LÓT HỌC DẤO NGƯỢC • * * •C HƯƠNG 2 “KIM LOẠI” SGK HÓA HỌC 9 NHẤM PHẤT TRIẺNNĂNG LỤC CHO

HỌC SINH Ờ TRƯỜNG THCSChuyên ngành: Sư phạm Hóa học GVHD: TS. Ngô Minh DứcLĨĨẶN VĂN TÓT NGIIIẸPàDà Nằng, 2019ĐHSP-ĐHĐNKHOA HÓA HỌCCỌNG HÒA XẢ HỢI CHỦ Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “kim loại” SGK hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS

NGHĨA MẸT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcNHIỆM VỤ KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPHọ và tên sinh viên : Phan Thị NhiLớp: 15SHH1Tên đề tài: "Nghiên cữu dạy học theo m

Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “kim loại” SGK hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS

ô hình lớp học đảo ngược chương 2 "Kim loại ” SGK Hóa học 9 nhằm phát triển nâng ì ực cho học .sinh ờ trường THCS”.2Nội dung nghiên cứu:-Nghiên cứu cơ

PHAN THỊ NHINGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐÀO NGƯỢC CHƯƠNG 2 “KIM LOẠI* SGK HÓA HỌC 9 NHÂM PHÁT TRIẺN NĂNG Lực C HO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCSLU

Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “kim loại” SGK hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS ềm iSpring Suite.-Sư dung phần mềm iSpring Suite thiết kế bài giâng E-Leaming chương 2 “ Kim loại" SGK Hóa học 9".3Giáo viên hướng dần: TS. Ngô Minh Đ

ức4Ngày giao đề tài: 10/09/2018.5Ngày hoàn thành: 10/1/2019.Chủ nhiệm Khoa (Kí và ghi rò họ. tên)Giáo viên hướng đản (Kí và ghi rò ho, tên)PGS. TS. Lê Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “kim loại” SGK hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS

Tự HàiTS. Ngô Minh ĐứcSinh viên đã hoàn thành và nộp báo cáo cho Khoa ngây 12 tháng 1 năm 2019 Kết quà điềm đánh giá.........Đả Năng, ngày....tháng 0

Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “kim loại” SGK hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS

1 năm 2019CHÙ TỊCH HỘI ĐÔNG(Kỷ và ghi rò họ, tên)

PHAN THỊ NHINGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐÀO NGƯỢC CHƯƠNG 2 “KIM LOẠI* SGK HÓA HỌC 9 NHÂM PHÁT TRIẺN NĂNG Lực C HO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCSLU