Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông
SÁNG KTÉN KINH NGHIỆMĐề tài:KINH NGHIỆM THIẾT KÉ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG TRONG CÁC BÀI DẠY MÔxN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẢP TRUNG HỌC PHÔ THÔNGMÔN: GIÁO DỤC C Ô Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông ÔNG DẤNSỚ GIÁO DỤC VÀ DÀO 17 TRƯỜNG THPT CSÁNG K1ÉN KINH NGHIỆMKINH NGHIỆM THĨÉT KÉ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG TRONG CÁC BÀI DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẢP TRUNG HỌC PHỎ THÔNGMÔN: GIÁO DỤC C ÒNG DÂNNgirời thực hiện:Diện thoại:Tổ:I RAN nil OANH0963.768.881Xã hộiNăm học 2019 - 2020MỤC LỤCPHẢN I: ĐẬT VẮN ĐẺ... Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông ..................................................11Lý do chọn đề tài................................................12Mục đích cua đề tài............Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông
..................................13'l ính mới và kết quá đạt dược cùa đề tài........................14Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu................SÁNG KTÉN KINH NGHIỆMĐề tài:KINH NGHIỆM THIẾT KÉ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG TRONG CÁC BÀI DẠY MÔxN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẢP TRUNG HỌC PHÔ THÔNGMÔN: GIÁO DỤC C Ô Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông ........21.1.Một so van đề về doi mới phương pháp dạy học...................21.2.Vai trò cùa hoạt động khưi động trong trong lien trình dạy học.31.3.Một sò hình thức và phương pháp sư dụng cho hoạt động khơi động.41.4.Một so lưu ý khi thực hiện hoạt dộng khởi dộng.................52Co sớ thực tiền.. Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông .................................................72.1.Ihực trạng cúa việc to chức hoạt dộng khôi dộng trong dạy học nóichung hiện nay.................Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông
......................................72.2.Thực trạng cùa việc tò chức hoạt động khơi động trong việc dạy học môn giáo dục còng dân tại các trường truSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMĐề tài:KINH NGHIỆM THIẾT KÉ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG TRONG CÁC BÀI DẠY MÔxN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẢP TRUNG HỌC PHÔ THÔNGMÔN: GIÁO DỤC C Ô Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động trong các bài dạy môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông ng các bài dạymôn Giáo dục công dàn cap tiling học pho thông.......................113.1.Kinh nghiệm trong việc sử dụng phương pháp trò chơi khi thiếtSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMĐề tài:KINH NGHIỆM THIẾT KÉ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG TRONG CÁC BÀI DẠY MÔxN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẢP TRUNG HỌC PHÔ THÔNGMÔN: GIÁO DỤC C ÔGọi ngay
Chat zalo
Facebook