Quản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
Quản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRẦN THU HOÀIQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIÉƯ HỌC Quản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên THÀNH PHỖ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊNNgành: Quàn lý giáo dục Mã số: 8140114LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dân khoa học: TS. ĐỎ LỆ HÀTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công (rình nghiên cứu của riêng (ôi, các kết quà nghiên cứu là trung thực và chưa được công bổ t Quản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên rong bất kỳ công trình nào khác.Thái Nguyên, tháng 8 năm 2020Tác giá luận vănTrán Thu HoàiiLỜI CẢM ƠNVới tình cám chân thành, em xin bày tỏ lòng biếtQuản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
ơn và sự kính trọng tới Lãnh đạo trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên, các Thây giáo Cô giáo đà tham gia giảng dạy và cung câp nhừng kiến thứcĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRẦN THU HOÀIQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIÉƯ HỌC Quản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên Đô Lệ Hà, người đà trực tiếp hướng dằn khoa học và tận tình giúp đõ’ em trong suốt quá trình học tập, nghiên cửu và hoàn thành luận vãn.Trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn, mặc dù bản thân em đã luôn cố gắng nhưng chắc chắn không tránh khỏi những khiêm khuyết. Kính mong được s Quản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên ự góp ý, chi dần cúa các Thây, các Cô và các bạn đông nghiệp.Em .xin trân trọng cám ơn!Thái Nguyên, tháng 8 nỏm 2020Tác giã luận vãnTrán Thu HoàiiiMỤCQuản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
LỤCLỜI CAM ĐOAN......................................................iLỜI CÁM ƠN.......................................................ỉiMUC LUC.....ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRẦN THU HOÀIQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIÉƯ HỌC Quản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên ......................................XMỞĐĂU.............................................................11,Lý dọ chọn đê tài..............................................12Muc đích nghiên cún............................................23Đôi tương và khách thế nghiên cứu............................. Quản lý hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên .24,Giả thuyết khoa học............................................25» Nhiệm y.u nghiên cún...........................................2ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRẦN THU HOÀIQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIÉƯ HỌC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRẦN THU HOÀIQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIÉƯ HỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook