(Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử
(Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC---TUŨ---BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến kinh nghiệm:“XÂY DỰNG CHUYÊN Đ (Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử ĐỀ CÁC NƯỚC Tư BÁN CHỦ YỄU GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THỄ GIỚI (1919 - 1939) ĐẼ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH sử”Người viết: Phùng Đình HàiMà sáng kiến:Vĩnh Phúc, năm 20201MỤC LỤCNội (lungTrangMở ĐÀU21Lí do chọn đề tài22Đôi tượng, mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu32.1.Đỏi tượng nghiên cứu:32.2.Mục đíc (Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử h nghiền cứu:42.3.Nhiệm vụ đề tài43Phạm vi nghiên cứu:44Cơ sỡ phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu54.1.Cơ sở phương pháp luận54.2.Phương pháp ng(Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử
hiên cứu55Giã thuyết khoa học56Đóng góp của đề tài57Ý nghĩa lý luận và thực tiên của đê tài68Câu trúc của đẽ tài6Phân I: Tóm tât nội dung chuyên đêPhâsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC---TUŨ---BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến kinh nghiệm:“XÂY DỰNG CHUYÊN Đ (Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử - “Văn minh (rí tuệ” hay còn gọi là “Nên kinh lê (ri ihức”, (ri (hức dóng vai (rò then chối dối với sự phát niên kinh tẽ - xã hội. Sự phát niên như vũ bào cúa khoa học công nghệ mới và sự quá độ sang nên kinh tẽ ni thức cùa nhân loại ngày nay đà và đang tạo ra thời cơ và (hách thức dổi với mồi quốc (Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử gia dân lộc.Việt Nam dang ờ trong bối cành lịch sử nhu’ vậy, việc chuyền lừ mộl nên kinh tẻ nông nghiệp lạc hậu sang nên kinh tê tri thức đà đặt cá nư(Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử
ớc ta trước nhiêu thách thức gay gâl, dồng ihừi cùng lạo ra nhừng vận hội chung dẽ vươn lên mạnh mò. Đồ hòa nhập với nên kinh lố iri thức, vân dê dào sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC---TUŨ---BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến kinh nghiệm:“XÂY DỰNG CHUYÊN Đ (Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử iáo dục phổ thông có tăm quan trọng đặc biệt đê thực hiện sứ mệnh trên. Điêu này chì có thê thực hiện được khi tiến hành đôi mới v'ê nội dung và phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng và hiệu quá dạy học ở phõ (hông hiện nay.Đê đổi mới phương pháp dạy học, Luật giáo dục đà nêu rò: “Phương pháp g (Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử iáo dục phố thông phái phát huy tính tích cực, tự giác, chú động, sáng tạo cúa học sinh., bồi dường phương pháp lự học, rèn luyện kỳ năng vận dộng kiê(Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử
n thức vào (hực liền...”. Đo những ihay dõi dó dà khiên chúng la không ihế dào lạo học sinh theo cách dạy truyền thõng, làm cho học sinh tiềp thu một sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC---TUŨ---BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến kinh nghiệm:“XÂY DỰNG CHUYÊN Đ (Sáng kiến kinh nghiệm) xây DỰNG CHUYÊN đề các nước tư bản CHỦ yếu GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) để NÂNG CAO HIỆU QUẢ bài học LỊCH sử dáp ứng dưực mục liêu giáo dục, phù hợp với xu thê phát triền cúa thế giới.sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC---TUŨ---BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến kinh nghiệm:“XÂY DỰNG CHUYÊN ĐGọi ngay
Chat zalo
Facebook