SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn
SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn
sở GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÌNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ***BÁO CÁO KẼT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:BỒI DƯỠNG KÌ NĂNG TÍCH LŨY, LỰA SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn CHỌN VÀ PHÂN TÍCH DẴN CHỨNG TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI VĂNTác giả sáng kiến: Trân Thị Anh Đào Mã sáng kiên: 19.51.02Năm 2021DANH MỤC VIẾT TẮTTHPTTrung học phố thôngHSGHọc sinh giỏiNLVHNghị luận văn họcGVGiáo viênHSHọc sinh1BÁO CÁO KẾT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼN1Lời giới th SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn iệuBôi dường học sinh giỏi Văn là nhiệm vụ thường niên cùa mồi giáo viên Văn đế góp phân vào việc nâng cao chất lượng mũi nhọn của Nhà trường. Bên cạnSKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn
h việc cung cẫp kiến thức thì rèn luyện kĩ năng cho học sinh cũng là một công việc vô cùng quan trọng.Đê thi học sinh giỏi môn Ngừ văn thường có câu tsở GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÌNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ***BÁO CÁO KẼT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:BỒI DƯỠNG KÌ NĂNG TÍCH LŨY, LỰA SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn tính lí luận văn học sâu sâc. Đê phát huy được sự sáng tạo, năng lực cảm thụ, cá tính cùa học sinh,trongphân NLVH của đê thi thường không giới hạn ngừ liệu cân phân tích, hoặc chỉ có những định hướng mở đòi hỏi học sinh cân có kì năng tốt trong việc lựa chọn, phân tích dán chúìig làm nên nét đặc sắ SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn c riêng cho bài văn của mình. Kĩ năng này cân phải được trau dôi, bồi dường thường xuyên mới giúp học sinh nhạy bén, linh hoạt trước các đê thi học siSKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn
nh giỏi Văn.Trên thực tế, khi triển khai một bài nghị luận văn học của học sinh giỏi, xác định được vãn đê, xây dựng được hệ thống lý lè đã là một cônsở GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÌNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ***BÁO CÁO KẼT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:BỒI DƯỠNG KÌ NĂNG TÍCH LŨY, LỰA SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn ch dán chứng như thê nào cho đúng cho hay lại luôn là thử thách với người làm văn. Nhiều bài văn đã không đạt kết quả vì thực hiện kĩ năng này thiếu tính thuyết phục. Do vậy, đế nâng lầm bài viết của học sinh và nâng cao chất lượng dạy học môn Văn ở trường THPT, cân thiết phải bôi dưỡng kì nàng tích SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn luỳ, ỉựa chọn và phân tích dần chứngtrong bài nghị luận vàn học cho học sinh giỏi vàn.2Tên sáng kiến:Bỏi dường kì nữngúch luỹ, lựa chọn và phân líchSKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn
dán chúng trong bài nghị luận vãn học cho học sinh giỏi vãn3Tác già sáng kiên:-Họ và tên: Trân Thị Anh Đào-Địa chỉ tác giâ sáng kiến: Trường THPT Bìnhsở GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÌNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ***BÁO CÁO KẼT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:BỒI DƯỠNG KÌ NĂNG TÍCH LŨY, LỰA SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn c áp dụng sáng kiên: Áp dụng trong giảng dạy bôi dưỡng học sinh giỏi môn Ngừ văn ờ trường THPT.6Ngày sáng kiến được áp dụng lân đâu hoặc áp dụng thứ: Năm 2019.7Mô tà bàn chất của sáng kiên:7.1.Vê nội dung của sáng kiếnI.Tâm quan trọng của dân chứng trong bài nghị luận vãn học cúa học sinh giòi1. Đặc SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn điêni bài nghị luận vãn học cúa học sinh gióiBài văn nghị luận là một kiểu văn bàn mà người viết chủ yêu sử dụng lí lè, dần chứng, lập luận nhầm xácSKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn
lập, thuyết phục người khác vê một quan điếm, tư tưởng nhất định. Bài nghị luận văn học là một dạng nghị luận mà các vân đê đưa ra bàn luận thuộc phạmsở GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÌNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ***BÁO CÁO KẼT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:BỒI DƯỠNG KÌ NĂNG TÍCH LŨY, LỰA SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn ược kết tinh từ trí tuệ. tâm hồn của người học văn, được tạo lập trong quá trình tiếp nhận, học tập và nghiến cứu văn chương. So với bài viết của học sinh phố thông thì bài NLVH của học sinh giỏi được nâng lên ở một câp độ cao hơn, được khảng định trên thang giá trị cùa làm văn, bài văn.Những đặc đi SKKN bồi dưỡng kĩ năngtích luỹ, lựa chọn và phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận văn học cho học sinh giỏi văn ếm riêng trong bài NLVH cùa học sinh giỏi được thế hiện ở các phương diện sau:sở GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÌNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ***BÁO CÁO KẼT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:BỒI DƯỠNG KÌ NĂNG TÍCH LŨY, LỰA sở GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÌNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ***BÁO CÁO KẼT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:BỒI DƯỠNG KÌ NĂNG TÍCH LŨY, LỰAGọi ngay
Chat zalo
Facebook