skkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM
skkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM
ẼLSẼLSaSHSHSBSHErELErSLSHSaErELSaSẼLScìSSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲ HỢP 3 ũ SANG KIEN KINH NGHIẸMLĨNH VỰC: HÓA HỌC: Đào Thị Lệ Hằn skkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM ng: Khoa học tự nhiênTác giáTô bộ mônNăm thực hiện : 2021Sô điện thoại : 0977.053.713XÂY DỰNG MỘT SỖ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIẾN NĂNG Lực HỌC SINH Ớ CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 11 - BAN cơ BÁNMỤC LỤCTrangPHẦN I: ĐẶT VÃN ĐỀ...........................................................6!. Lí do chọ skkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM n đê tài.......................................................6II.Phạm vi và đối tượng áp dụng...........................................7III.Phươngskkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM
pháp nghiên cứu................................................7IV.Ý nghĩa khoa học và thực tiền cùa đè tài..............................7V.Tính mới. ẼLSẼLSaSHSHSBSHErELErSLSHSaErELSaSẼLScìSSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲ HỢP 3 ũ SANG KIEN KINH NGHIẸMLĨNH VỰC: HÓA HỌC: Đào Thị Lệ Hằn skkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM UNG....................................................................8A.Cơ Sở LÝ LUẬN..................................................................8I.Năng lực là gì?.........................................................8II.Dạy học theo định hướng phát triên năng lực học sinh................ skkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM ...81Khái quát vè dạy học theo định hướng phát triển năng lực..............82Các năng lực cốt lỏi trong chương trinh giáo dục phó thông năm 2018 cùa Vskkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM
iệt Nam. .93Các yêu cầu cần đạt của năng lực chung ở cap THPT....................104Những năng lực đặc thù cần phát triển cho học sinh trong môn Hóa hẼLSẼLSaSHSHSBSHErELErSLSHSaErELSaSẼLScìSSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲ HỢP 3 ũ SANG KIEN KINH NGHIẸMLĨNH VỰC: HÓA HỌC: Đào Thị Lệ Hằn skkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM hó thông theo định hướngphát triển năng lực học sinh............................................142Một sô biện pháp đối mới dạy học theo định hướng phát triẽn năng lực học sinh.143Một sõ phương pháp dạy học phát triẽn năng lực học sinh THPT được thực hiện trongđê tài................................. skkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM ..........................................15IV.Dạy học theo chù đè...........................................................151Khái niệm dạy học theoskkn dạy học dự án phân bón với sức khỏe cộng đồng sử dụng những sản phẩm phế thải để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh” theo hướng tiếp cận phương pháp STEM
chủ đề........................................152Đặc điếm cùa dạy học theo chù đè.....................................16ẼLSẼLSaSHSHSBSHErELErSLSHSaErELSaSẼLScìSSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲ HỢP 3 ũ SANG KIEN KINH NGHIẸMLĨNH VỰC: HÓA HỌC: Đào Thị Lệ HằnẼLSẼLSaSHSHSBSHErELErSLSHSaErELSaSẼLScìSSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲ HỢP 3 ũ SANG KIEN KINH NGHIẸMLĨNH VỰC: HÓA HỌC: Đào Thị Lệ HằnGọi ngay
Chat zalo
Facebook