SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân
SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CĂM BÁ THƯỚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân G CÁCH HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH QUA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM CỦA LỚP 12C1 TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC- THƯỜNG XUÂNNgười thực hiện: Vũ Thị HươngChức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: Trường THPT Cầm Bá ThướcSKKN thuộc lĩnh vực: Công tác chú nhiệmTHANH HÓA, NĂM 2021 MỤC LỤCTTNội dungTrang1l.MỞ đầu121.1. Lí do chọn SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân đê tài131.2. Mục đích nghiên cứu241.3. Đói tượng nghiên cứu251.4. Phương pháp nghiên cứu261.5. Nhiệm vụ, phạm vi và thời gian thực hiện272. Nội dungSKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân
sáng kiến kinh nghiệm382.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm392.2. Thực trạng vãn đê trước khi áp dụng SKKN7102.3. Các giãi pháp đà sử dụng đẽ sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CĂM BÁ THƯỚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân chọn đê tàiCuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh là tâm gương sáng ngời vì dân, vì nước; tư tưởng, đạo đức và phong cách của Người là tài sàn tinh thân vô giá của Đảng và dân tộc ta, thể hiện nhừng khát vọng cao đẹp nhất của nhân loại. Nghị quyết ciìa Đại Hội đồng Liên Hiệp Quốc UNESCO, kho SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân á XXIV đã khăng định: “Hô Chí Minh là một biếu tượng kiệt xuất về quyết tâm của cá một dân tộc, đã cõng hiến trọn đời mình cho sự nghiệp giải phóng dâSKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân
n tộc của nhân dân Việt Nam, góp phân vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xà hội. Sự đóng góp qusở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CĂM BÁ THƯỚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân hân dân Việt Nam và nhừng tu’ tường cùa người là hiện thân của những khát vọng của các dân tộc trong việc khăng định bàn sâc dân tộc của mình và tiêu biếu cho việc thúc đẩy sự hiếu biết làn nhau”.Trong những nãm qua, thực hiện Chì thị số 06-CT/TW ngày 7/11/2006, Chi thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 cùa B SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân ộ Chính trị, việc học tập và làm theo tư tưởng, tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh đã được triển khai sâu rộng trong cà hệ thống chính trị và toàn xã hội,SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân
đi sâu vào cuộc sống, tạo sự chuyến biên rõ rệt trong nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dường đạo đức, lối sống của cán bộ, đàng viên và nhân dân.Thực hsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CĂM BÁ THƯỚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân thị sô 03-CTTW vế “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hô Chí Minh”, ngày 15/5/2016, Bộ Chính trị đã ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW.Sau khi chì thị 05- CT/TƯ ra đời, Nguyên Bộ Trưởng Bộ Giáo Dục - Phùng Xuân Nhạ cho biết: “Bộ GD&ĐTđã lố chức quán triệt, ưiên khai sâu rộng nội SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân dung chi thị trong toàn ngành. Ban cán sự Đàng Bộ GD&ĐT đà ban hành nghị quyết đê lố chức triển khai, ưong đó xác định rõ mục liêu, thõng nhất nhận thSKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân
ức, cách làm từ lành đạo bộ đẽn cơ quan quản lý giáo dục ờ địa phương, đẽn từng cơ sờ giáo dục và mồi cán bộ, giáo viên, HSSV, việc học tập và làm thesở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CĂM BÁ THƯỚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân toàn ngành giáo dục”. Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hô Chí Minh là một chủ trương lớn mang lính cap bách, cấp thiết trong lình hình hiện nay, đặc biệt là dõi với sinh viên, học sinh THPT.Việc học tập và làm theo tư iưởng,đạo đức, phong cách Hô Chí Minh sè giúp cho học sinh SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân THPT nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản và nhũlig giá trị to lớn của tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Đẩy lùi sự suy thoái vê chính trị, đạo đức, lSKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân
ốisống và các tệ nạn xã hội ở một bộ phận thanh niên, góp phân nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường THPT. gắn với đôi mới căn bàn, toànsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CĂM BÁ THƯỚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân vê chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, giáo dục con người Việt Nam , đào tạo thê hệ trẻ thực sự năng động, sáng tạo, linh hoạt, nhạy bén, có sức khỏe, có giá trị sõng, kỳ năng sống, yêu nhân dân, yêu đất nước, hội tụ đủ cả đức và tài, đáp ứng ngày càng tốt hơn công cuộc xây dựng và bào vệ tố SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân quốc, có thẽ hội nhập trong nước và quốc tế.Xuất phát lừ những lí do trên tôi chọn vẩn đê: “Giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và lòm theo tu' tướng,SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân
dạo đức, phong cách Hô Chí Minh cho học sinh qua công lác chu nhiệm cùa lóp 12C1 Trường THPT Câm Bá Thước -Thường Xuân” làm đê tài nghiên cứu.1.2: Mụsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CĂM BÁ THƯỚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân eo tư tường, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của học sinh Lóp 12 C1 Trường THPT Câm Bá Thước, huyện Thường Xuân năm học: 2020-2021-Đê xuất các giải pháp nhằm đối mới. nâng cao chất lượng học tập và làm theo tu' tưởng, đạo đức, phong cách Hô Chí Minh cho học sinh lớp 12C1 Trường THPT Câm Bá Thước, hu SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh cho học sinh qua công tác chủ nhiệm của lớp 12c1 trường THPT cầm bá thước thường xuân yện Thường Xuân, tinh Thanh Hóa.sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CĂM BÁ THƯỚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONGsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CĂM BÁ THƯỚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONGGọi ngay
Chat zalo
Facebook