Luận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Luận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
DẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM ♦ ♦ •NGUYỀN NGỌC DỨCDẠY IIỌC TẠO LẠP VÃN BẤN TIIUYÉT MINH Ờ LỚP 10 THEO DỊNH HƯỚNG PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực học Luận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh sinhLUẶN VĂN TĨTẠC sĩ KHOA nọc GTẢO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020DẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN NGỌC DỨCDẠY nọc: TẠO LẠP VÃN BẤN THUYẾT MINH Ở LOT 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực HỌC SINHNgành: Lí luận và phương pháp dạy học Vỉìn - Tiếng Việt Mà số: 8 14 01 11LUẶN VÃN TTTẠC sĩ KHO Luận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh A ĨTỌC GTẤO dụcNgười hưứng dần khoa học: PGS.TS Bùi Minh DứcTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan luận văn Dạy hục lạo ỉập văn hãn thuyết minLuận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
h ở ỉờp ỉ (ỉ theo định hướng phát triển năng ì ực học sinh là còng trinh nghiên cứu cua l iêng tòi. Các số liệu đâm bão sự trung thực, nhừng kết luận DẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM ♦ ♦ •NGUYỀN NGỌC DỨCDẠY IIỌC TẠO LẠP VÃN BẤN TIIUYÉT MINH Ờ LỚP 10 THEO DỊNH HƯỚNG PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực học Luận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh CÂM ONTòi xin gửi lời cám ơn chân thảnh đến PGS.TS Bủi Minh Đức. Khoa Ngừ vãn. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 - người hướng dẫn khoa học tận lâm giúp tôi hoàn thành luận vãn này.ròi cùng gửi lời câm ơn tới các cán bộ. giáng viên Bộ phận Sau Đại học, Phòng Đảo tạo Trường Đại học Sư phạm - Đại học T Luận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh hái Nguyên, các thầy cô trong Tô bộ môn LL&PPDH bộ môn Văn - Tiếng việt cùa Khoa Ngừ văn, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên dà tạo diều kiệLuận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
n dế tôi dược học tập. nghiên cứu tại trường và khoa.Xin cám ơn gia đình, cơ quan và đổng nghiệp đà luôn động viền, hỏ trợ. lạo điêu kiện thuận lợi đeDẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM ♦ ♦ •NGUYỀN NGỌC DỨCDẠY IIỌC TẠO LẠP VÃN BẤN TIIUYÉT MINH Ờ LỚP 10 THEO DỊNH HƯỚNG PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực học Luận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh AN........................................................iLỜI CAM ƠN.........................................................iiMỤC LỤC...........................................................ỉỉiDANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TẢT...........................................VDANH MỤC CẤC BẢNG................. Luận văn thạc sĩ dạy học tạo lập văn bản thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh .................................viDẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM ♦ ♦ •NGUYỀN NGỌC DỨCDẠY IIỌC TẠO LẠP VÃN BẤN TIIUYÉT MINH Ờ LỚP 10 THEO DỊNH HƯỚNG PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực học DẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM ♦ ♦ •NGUYỀN NGỌC DỨCDẠY IIỌC TẠO LẠP VÃN BẤN TIIUYÉT MINH Ờ LỚP 10 THEO DỊNH HƯỚNG PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực họcGọi ngay
Chat zalo
Facebook