Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông
Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông
BỌ GIÁO DỤC VA DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH • • •Lê Thị Thúy LanNGHIÊN CỦ u SO SÁNH ĐÓI TƯỢNG ĐÒ THỊ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN VÀ MÔN VẬ Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông ẬT LÝ ỞTRƯ ỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC ST GIÁO DỤC HỌC • • • •Thành phố Hồ Chi Minh - 2013BỌ GIÁO DỤC VA ĐẤO TẠOTRƯỜNG DẠI 1ỈỌC sư PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH • • •Lê Thị Thúy LanNGHIÊN cứu SO SÁNH ĐÓI TƯỢNGĐÒ THỊ TRONG DẠY HỌCMÔN TOÁN VÀ MÔN VẬT LÝ ỎTRƯÒNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNGChuyên ngành: Lý luận Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông và phuưng pháp dạy học môn Toán Mã số: 60 14 10LUẬN VÃN THẠC sĩ GĨÁO DỤC HỌCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. LÊ VĂN TIÉNThành phố Hồ Chí Minh - 201Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông
31LỜI CÁM ƠNĐầu tiên, tôi xin bày to lòng biết ơn sâu sắc đến PGS. TS. Lè Vãn Tiến, người đà nhiệt linh hướng đản và giúp đờ lôi hoàn thành luận văn nBỌ GIÁO DỤC VA DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH • • •Lê Thị Thúy LanNGHIÊN CỦ u SO SÁNH ĐÓI TƯỢNG ĐÒ THỊ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN VÀ MÔN VẬ Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông g dạy, truyền thụ cho chúng tòi nhừng kiến thức cơ ban và rắt thú vị về didactic toán, cung câp cho chúng lôi nhừng công cụ hiệu quá đe thực hiộn việc nghicn cứu cùng như áp dụng vào giang dạy Toán.I ôi cùng xin chân thành cám om:-PGS.TS. Annie Bessot. TS. Alain Birebent dă bo còng từ Pháp sang Việt Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông Nam đè góp ý hướng nghiên cữu đê lài và giãi đáp nhừng lhac mac trong nghiền cứu Didactic l oàn cho chúng lôi.-Ban giám hiệu vã các thầy cô dồng nghiNghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông
ệp trường TIIPT Mạc Đĩnh Chi. Quận 6 TPHCM đà lạo điêu kiện cho lồi hoàn thành khóa học cùng như lạo điêu kiện cho lôi trong các thực nghiệm suôi quá BỌ GIÁO DỤC VA DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH • • •Lê Thị Thúy LanNGHIÊN CỦ u SO SÁNH ĐÓI TƯỢNG ĐÒ THỊ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN VÀ MÔN VẬ Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông thành xin được gùi đến lất cá các bạn cùng khóa, nhừng người dà cùng tòi chia se nhưng buồn vui và những khó khãn trong suốt khóa học.LÊ THỊ THÚY LAN2DANH MỤC VIÉT TẤTGV :Giáo viênHS :Học sinhKNV :Kiêu nhiệm vụNXB :Nhà xuất bânTHCS:Tiling học Cữ sơ Nghiên cứu so sánh đối tượng đồ thị trong dạy học môn toán và môn vật lý ở trường trung học phổ thông BỌ GIÁO DỤC VA DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH • • •Lê Thị Thúy LanNGHIÊN CỦ u SO SÁNH ĐÓI TƯỢNG ĐÒ THỊ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN VÀ MÔN VẬGọi ngay
Chat zalo
Facebook