KHO THƯ VIỆN 🔎

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         172 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

ƯBND TÍNH BỈNH DƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẢI MỌTPHẠM THANH Hl YẺNQUẢN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌCTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁ T TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIẺ

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương ẺƯ HỌC THÀNH PHÓ THỦ DÀU MỌT TỈNH BÌNH DƯƠNGCHI YÊN NGÀNH: QUÀN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỎ: 8140114LUẬN VÃN THẠC SỸBÌNH DƯƠNG - 2018ƯBND TINH BÌNH DƯƠNGTRƯỜNG

DẠI HỌC THI DẤU MỌTPHẠM THANH HUYỀNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO DỊNĨĨ HƯỚNG PIĨÁT TRĨẺN NĂNG LựcHỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG TIẺƯ HỌCTHÀNH PHÓ THỦ DẰU MỌT Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

TỈNH BÌNH DƯƠNG •CHI YÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÀ SỎ: 8140114LUẬN VÁN TIIẠCSỶNGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC: PGS.TS TRẤN THỊ HƯƠNGBÌNH DƯƠNG - 2018LÒI CAM

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu khoa học độc lâp của riêng tôi và được sự hướng dần khoa học của PSG.TS. Trần Thị Hương. Các số liệ

ƯBND TÍNH BỈNH DƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẢI MỌTPHẠM THANH Hl YẺNQUẢN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌCTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁ T TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIẺ

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương rung thực, khách quan và phù hop với thực tiền cua Việt Nam. Các kết quả này chưa từng dược còng bố trong bất kỳ nghiên cửu não khác.Người cam đoanPhạ

m Thanh Huyền1LỜI CẢM ƠNSau thời gian dược học tập vã nghiên cứu dế hoàn thành dược luận vãn này, lôi đà nhận được sự giúp đờ tận tình của nhicu tô ch Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

ức và cá nhân. Bân thân tôi dà tiếp thu dược rất nhiều kiến thức quỷ bâu vã bô ích, dế có dược nliừng kiến thức như vậy, tòi xin to lõng biết ơn sâu s

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

ắc dến:-Trường Dại học Thú Dâu Một linh Binh Dương, Phòng Sau Dại học Trường Đại học Thu Dầu Một dã tạo diều kiện cho tôi học tập và nghiên cứu khoa h

ƯBND TÍNH BỈNH DƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẢI MỌTPHẠM THANH Hl YẺNQUẢN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌCTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁ T TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIẺ

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương n luận văn.-Quý Thầy, Cô đà giàng dạy và hướng dẫn tôi trong suốt quá trinh học tập tại trưởng Đại học Thú Dầu Một. tinh Bình Dương.-Phòng Giáo dục &

Đào tạo Thành phố Thú Dầu Một, cán bộ quan lí và giáo viên các trường Tiều học trong Thành phổ Thủ Dầu Một đã cung cap lài liệu vã có những ý kiến quý Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

báu dê tòi thực hiện luận vãn này.-Bạn bè. dồng nghiệp dà góp ý kiến vã tạo điều kiện tốt nhất dê tôi hoàn thành luận ván.1 uy đà có nhiêu cố gang, n

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

hung với khá náng nghiên cứu cúa bân thân có hạn nên trong quá trinh thực hiện luận văn tòi sè không tránh khỏi thiếu sót. Rất kính mong nhận được sự

ƯBND TÍNH BỈNH DƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẢI MỌTPHẠM THANH Hl YẺNQUẢN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌCTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁ T TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIẺ

ƯBND TÍNH BỈNH DƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẢI MỌTPHẠM THANH Hl YẺNQUẢN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌCTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁ T TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIẺ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook