(Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 41 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng

(Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:PHÁT TRIÊN NĂNG Lực sử DỤNG NGÔN N

(Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng NGỮ LỊCH sử CHO HỌC SÍNH THÒNG QUA VIỆC sử DỤNG DỤNG TRANH ẢNH LỊCH sử TRONG DẠY HỌC BÀI 9 - TIẾT 10 “CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA NĂM 1917 VÀ cuộc ĐẤU TRAN

H BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 - 1921)” - SGK LỊCH sử 11 - cơ BÀN.Tác giả sáng kiến:ĐÀO MINH NGUYỆTMã sáng kiên:31.57.03Bình Xuyên, nám 2019MỤC LỤC1Lời giới (Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng

thiệu...................................................42Tên sáng kiến:...................................................63Tác giả sáng kiến:......

(Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng

.........................................64Chú đâu tư tạo ra sáng kiên:.....................................75Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Lịch sử.....

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:PHÁT TRIÊN NĂNG Lực sử DỤNG NGÔN N

(Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng .........77.1.Cơ sờ lí luận của dạy học theo hướng phát then nâng ỉ ực sử dụng ngôn ngữ cho học sinh thông qua dạy học 77.1.1.Khái niệm nũng lực 87.1.

2.Khái niệm nững lực sừ dụng ngôn ngừ 97.1.3.Dạy học theo định hướng phát then nâng lực sử dụng ngôn ngừ 107.1.4.Phát then năng lực sử dụng ngôn ngừ k (Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng

hi kết họp sử dụng tranh, ánh lịch sử. 137.1.5.CÓC phương pháp sử đụng tranh, ảnh đẽ nâng cao hiệu quà bài học quà bài học qua dạy học lịch sử ó' trườ

(Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng

ng THPT (chương trình chuãn) 197.2.Thực trạng dạy và học lịch sử ở bậc trung học phố thông nói chung và trường THPT Bình Xuyên nói riêng 207.3.Biện ph

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:PHÁT TRIÊN NĂNG Lực sử DỤNG NGÔN N

(Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng thông qua tranh ánh lịch sử trong dạy học bài 9 - tiết 10: “Cách mạng tháng mười Nga nám 1917 và cuộc đâu tranh bảo vệ cách mạng (1917-1921 ” - SGK L

ịch sử 11 - Cơ bàn ” 22KẾT LUẬN................................................25PHỤ LỤC.................................................26TÀI LIỆU TH (Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng

AM KHẢO......................................338Những thông tin cân dược bào mật (nêu có):Không có....359Các diêu kiện căn thiết dê áp dụng sáng kiến.

(Sáng kiến kinh nghiệm) phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử cho học sinh thông qua tranh ảnh lịch sử trong dạy học bài 9 tiết 10 cách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng

.........3510Đánh giá lợi ích thu dược hoặc dự kiên có thê thu dược do áp dụng sáng kiến theo ý kiến cùa tác già và theo ý kiến của tô chức, cá nhân d

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN***BÁO CÁO KẾT QUÁNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:PHÁT TRIÊN NĂNG Lực sử DỤNG NGÔN N