(Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn
(Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn
MỤC LỤC1Mờ đầu1.1.Li do chọn de tài1.2.Mục đích nghiên cứu1.3.Đoi tượng nghiên cứu1.4.Phương pháp nghiên cứu1.5.Không gian nghiên cứu2Nội dung sáng ki (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn iến kinh nghiệm2.1.Cơ sờ lý luận của sáng kiến kinh nghiệm2.1.1Các tinh chat và phương pháp tinh tích phân2.1.2Kỳ thuật dạy học KWL và kỳ thuật mãnh ghép.2.2.Thực trạng van đe trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm2.3.Các giãi pháp tiến hành đê giãi quyết van đê2.3.1Chuyên đê tích phân hàm ân2.3.2Á (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn p dụng phoi hợp kỳ thuật KWL và kỳ thuật mãnh ghép đè giang dạy chuyên đề Tích phân hàm ẩn2.4.Hiệu quá cùa sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giá(Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn
o dục. với bân thân, đong nghiệp và nhà trường3Ket luận, kiến nghị3.1.Kết luận3.2.Kiên nghị11MỞ DẤU1.1LÝ IX) CHỌN ĐẺ TÀI:Trong chương trinh Toán lớp 1MỤC LỤC1Mờ đầu1.1.Li do chọn de tài1.2.Mục đích nghiên cứu1.3.Đoi tượng nghiên cứu1.4.Phương pháp nghiên cứu1.5.Không gian nghiên cứu2Nội dung sáng ki (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn thức trắc nghiệm trong kỳ thi THPT Quốc gia doi với môn Toán với sô lượng 50 cảu hói. thời gian lâm bải là 90 phút thi các vàn đê (oán ớ chương (rinh phò (hông, đặc biệt là lớp 12 ngày càng được khai thác một cách iriệt đê. Nhiều dạng Toán mới xuất hiện, buộc người học phai có lư duy sáng tạo mới có (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn thế hoàn thành tot bải thi trong thời gian quỵ dinh, (.'ác bài Toán Tích phân cũng vậy, các dạng (oán cua nó ngày càng phong phú hơn. (rong đó có các(Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn
bài loán Tích phân dưới dạng hàm ân. Dê giai quyết bài toán này đòi hói học sinh phải nam vừng các tính chất trong tích phân từ dó hình thành tư duy MỤC LỤC1Mờ đầu1.1.Li do chọn de tài1.2.Mục đích nghiên cứu1.3.Đoi tượng nghiên cứu1.4.Phương pháp nghiên cứu1.5.Không gian nghiên cứu2Nội dung sáng ki (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn u dến tất cá khâu trong chu trinh lên lớp như thiết kế bài giảng, chuẩn bị bài lèn lớp, các phương pháp và kì thuật lèn lớp, quán li học sinh trên lớp. hướng dẫn học sinh chu động học tập.. .Tuy nhiên phan lớn các hoại động giăng dạy vần theo phương pháp dạy học truyền thống, tập trung cá lớp học dư (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn ới sự truyên dạt cùa giáo viên. Học sinh học tập dưới một áp lực lớn, thụ dộng, hạn che tư duy sáng tạo. chưa phát huy được hết khá năng bân thân, chư(Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn
a có điêu kiện rén luyện được các kỳ năng sống cân thiết sau này.Trước tinh hình đó tôi luôn có ý thức đôi mới phương pháp giáng dạy. dôi mới hình thứMỤC LỤC1Mờ đầu1.1.Li do chọn de tài1.2.Mục đích nghiên cứu1.3.Đoi tượng nghiên cứu1.4.Phương pháp nghiên cứu1.5.Không gian nghiên cứu2Nội dung sáng ki (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn c hiện tổ chức một đen hai buổi học bôi dường hoàn (oàn theo phương pháp dạy học tích cực tại lớp hoặc hội trường, giúp các em thay đòi không khí học tập. tạo diều kiện cho các em the hiện và rèn luyện bán thân một các toàn diện, tạo hứng thủ. khơi dậy sự say mê đôi với mòn Toán học. Và đó là lỷ do (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn đề lài “PHÔI HỢP KỸ THUẶT KV\ L VÀ KỸ THI ẠT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG DẠY MỘI sổ BÀI TOÁN TÍCH PIỈÂN HÀM ẤN” ra dời với mong muôn các em học sinh không c(Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn
hi có thêm tự tin giãi quyết các bài toán Tích phân hàm ân mà qua đó còn rèn luyện cho học sinh nhiều kỳ nang sòng quan trọng.1.2MỤC TIÊU CỦA DẺ TÀI:-MỤC LỤC1Mờ đầu1.1.Li do chọn de tài1.2.Mục đích nghiên cứu1.3.Đoi tượng nghiên cứu1.4.Phương pháp nghiên cứu1.5.Không gian nghiên cứu2Nội dung sáng ki (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn xác, nhanh gọn.-Hình thành cho học sinh khá năng đánh giá tinh huống, biến nhừng bài toán lạ. chưa có cách giãi vè nhừng bài toán quen thuộc dà bièt cách giãi.-Giúp các em học sinh thay đôi không khi học lập. phát triền kỳ nâng làm việc lập thể, kha năng thuyết trình, thê hiện minh trước đám đông, (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn tạo điều kiện cho2các em vượt qua nồi sợ hài và rèn luyện ban thân một cách toàn diện, tạo hứng thú. khơi dậy sự say mè đoi với môn Toán học.1.3ĐÓI TƯ(Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn
ỢNG NGHIÊN cửu CÙA ĐỀ TÀI-Nghiên cứu các tinh chất cơ bân. quan trọng trong tích phàn, các phương pháp tinh tích phân, các phương pháp xử lý một số bàMỤC LỤC1Mờ đầu1.1.Li do chọn de tài1.2.Mục đích nghiên cứu1.3.Đoi tượng nghiên cứu1.4.Phương pháp nghiên cứu1.5.Không gian nghiên cứu2Nội dung sáng ki (Sáng kiến kinh nghiệm) PHỐI hợp kỹ THUẬT KWL và kỹ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG GIẢNG dạy một số bài TOÁN TÍCH PHÂN hàm ẩn THPT Bìm Sơn Thanh hóa.MỤC LỤC1Mờ đầu1.1.Li do chọn de tài1.2.Mục đích nghiên cứu1.3.Đoi tượng nghiên cứu1.4.Phương pháp nghiên cứu1.5.Không gian nghiên cứu2Nội dung sáng kiGọi ngay
Chat zalo
Facebook