KHO THƯ VIỆN 🔎

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         50 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017 iệu:Nghị quyết Trung ương hai khoá VIII xác định: (ỉiáo dục - đào tạo là quốc sách hàng dâu, là nhân to quyết dinh lang trường kinh lô và phớt triển x

ã hội. Phát triên giáo dục là trách nhiệm cùa toàn Dàng, toàn dân và cua loàn xà hội, trong dó dội ngũ nhà giáo và cán bộ quàn lý giáo dục ìà lực lượn Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

g nòng cốt, giữ vai trò quyết định trong việc bào đàm chất lượng giáo dục. Trong nhùng nam qua, Nhà nước đà rai quan lâm xây dựng, phái triển dội ngũ

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

nhà giáo và cán bộ quán lý giáo dục theo hướng chuẩn hoá, báo dâm dủ về so lượng, dong bộ về cơ cáu, nâng cao chắt lượng, dặc biệt chủ trọng nàng cao

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017 ua sự nghiệp giáo dục trong công cuộc cồng nghiệp hoá, hiện dại hoá dất nước.Tuy nhiên, van còn một bộ phận không nhỏ chưa đạt ycu cau VC năng lực sư

phạm, thậm chí kiên thúc phổ thông liên quan den cấp học, môn học, chương trình dạy học còn hạn chế, mội so il nhà giáo linh thằn trách nhiệm chưa cao Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

, ngại khó, ngại đôi mới. Dày là những nguyên nhân dẫn lới tinh trạng nhà giáo gặp khó khăn trong việc tiếp cận với phương pháp giáng dạy tiên tiến, l

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

úng túng trong vận dụng, kết hợp các hình thức và phưong pháp dạy học, các cách thức tô chức hoạt dộng học theo hướng nâng cao năng lực cho học sinh.V

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017 n quan lâm thực hiện xới nhiều giãi pháp phù hợp.Sinh hoạt chuyên món là một cụm từ rất quen thuộc đoi với mồi nhà giáo bơi lẽ đây lã một việc lãm thư

ờng xuyên có tinh định kì được xây dựng1thành kể hoạch. Sinh hoạt chuyên món trong nhà trường là một hĩnh thức bồi dưỡng nham nàng cao nâng lực chuycn Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

mòn mỗi thầy cô giáo lir đó nàng cao chắt lượng học tập cho học sinh và nâng cao chat lượng giáo dục nói chung. Tuy nhiên trong thời gian qua, việc s

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

inh hoạt chuyên mòn ở một sô trường hiệu quá cỏn thấp, nội dung sinh hoạt chuyên môn chưa phong phú, chưa thực sự thict thực đôi với giáo V iên, nhicu

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017 quan lí cho cán bộ quan lí trường học, nang lực giảng dạy và to chức các hoạt dộng giáo dục cho giáo viên pho thông, giáo dục thường xuyên. đáp ứng y

êu cầu đôi mới can ban. loàn diện giáo dục dào tạo, bat đầu hr năm học 2014-2015, Bộ GD&ĐT chủ trương doi mới các hoạt động sinh hoạt chuyên mòn trong Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

nhà trường trong đó “Sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học” là một nội dung cot lõi. “Sinh hoạt chuyên môn dựa trcn nghicn cứu bài học” (h

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

ay còn gọi ngan gọn là sinh hoạt chuyên môn mới) là một hình thức sinh hoạt chuyên môn nham nâng cao nàng lực cho giáo vicn thông qua dự giừ, phần líc

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017 ạt chuyền mồn truyền thống nhưng trong “Sinh hoạt chuycn môn dựa trên nghiên cửu bài học” cách thức thực hiện các bước có sự thay dôi, cái tiến để việ

c sinh hoạt chuyên môn có chất lượng hơn. có tác dụng lớn hon trong phát triển chuyên môn cho giáo viên.Dối với tinh Quang Bình, sau nhiều năm thực hi Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

ện tại các trường hưởng thụ Dự án Plan tại huyện Quang Ninh, huyện Minh Hóa và hem hai năm triển khai thực hiện rộng rãi ờ tat cã các trường ticu học,

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

việc sinh hoạt chuyên mòn của một số trường đà đi vào nền nếp. giáo viên đà có những thay dổi tích cực trong cách dạy, quan tâm nhiều hon đến việc họ

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017 ạt chuyên môn mới. nhùng tinh huống học tập cụ the được phân tích, suy ngầm, nhiêu phương án cãi tiên dược đề xuất, giáo viên rút ra được nhiêu bài họ

c đê cho ban thân đê điều chinh dạy học phù họp hơn. Bên cạnh nhưng kết quà dạt dược, việc sinh hoạt chuyên mòn dựa trên nghiên cửu bài học vần gặp nh Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

iều khó khăn, hạn che. Một so cán bộ quán lí nhâ trường chưa nhận thức day dú về mục đích ý nghĩa cùng như quỵ trình và cách thức thực hiện sinh hoạt

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

chuyên môn mới này. Trong quá trình thực hiện, nhiều trưởng chưa thực hiện dứng các khâu bước nên chưa mang lại hiệu quả, thậm chí côn dưa sinh hoạt c

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017 giúp cán bộ quan lí. giáo viên có thèm kiến thức, kì năng diêu hãnh, tham gia sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học, vận dụng nhùng bài học

rút ra được sau những buôi sinh hoạt chuyên môn vào quá trinh dạy học, nâng cao chất lượng dạy học đáp ỏng yêu cầu đôi mới hiện nay.Tài liệu chac cha Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

n không tránh khỏi nhùng thiếu sót nhất định. Sờ Giáo dục vả Đào tạo rất mong nhận dược nhũng ỷ kiên dóng góp của cơ sớ, đặc biệt là đội ngũ giáo viên

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

, cán bộ quan lí giáo dục liêu học.2. Mục tiêu cùa tài liệu: Giúp cán bộ quan lí và giáo viên:-Hiếu sâu về sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cún bà

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017 ên mòn dựa trên nghiên cứu bài học.-Tích cực vặn dụng những bài học rút ra dược sau nhũng buổi sinh hoạt chuyên mòn vào quá trinh dạy học, nâng cao ch

ất lượng dạy học.33Cấu trúc nội dung tài liệu:Ngoài Lòi mờ đầu. nội dung chinh cua tài liệu gồm 3 phần:Phân I. Nhừng van đe cư ban về sinh hoạt chuỵcn Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

mòn dựa trên nghiên cửu bãi học.Phân II. Một sô van de V C dạy học và sinh hoạt chuyên mòn hiện nay cần dược khắc phục thông qua sinh hoạt chuyên môn

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

dựa trên nghiên cứu bâi học.Phân III. Vai trò cua cán bộ quàn lý, giáo V icn trong triền khai thực hiện sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017 nhớ như:-Mục đích sinh hoạt chuyên mòn dựa trên nghiên cứu bâi học;-Diêm khác biệt giữa sinh hoạt chuyên mồn dựa trên nghiên cứu bài học với sinh hoạ

t chuyên môn truyền thong;-Cách thức lien hành và 1111 ừng lưu ỷ đôi với lừng bước thực hiện;-Những điêu can khác phục khi sinh hoạt chuyên môn; Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cấp Tiểu học năm học 2016-2017

TÀI LIỆUBÒT DƯỠNG TĨĨƯỜNG XUYẾN CẤP TIÊU nọc NĂM HỌC 2016-20170SINH HOẠT CHI YÊN MÔN DựA TRÊN NGHIÊN CÚT BÀI HỌCA. LỜI MỜ ĐẢU1. Lý do biên soạn tài li

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook