Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 115 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ TRANGTích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương Oxi - Lưu Huỳnh Hóa học 10KHÓA LUẬN

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10 N TÓT NGHIẸP NGÀNH Sư PHẠM HÓAHà Nội, 2018LỜI CẢM ƠNĐầu tiên em xin gửi lời câm ơn chân thành và sâu sắc tới cò giáo ThS. Vũ Phương Liên - Giàng viên

trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, là người đà trực tiếp hướng dẫn. tận tinh chí bao và tạo mọi điều kiện đế em hoãn thành khóa luận n Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

ày.Em cùng xin trân trọng câm ơn các thầy cỏ đà giang dạy khỏa QH.2014 cùa đại học Giáo dục đà dạy cho em nhiều kiến thức rất hữu ích, từ đó em mới có

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

thể hoàn thành khóa luận này một cách tốt nhất.Em xin câm ơn các thầy, cò giáo và các học sinh thân yêu của trường THPT Việt Đức - Hoàn Kiếm, Hà Nội

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10 có thề có những thiếu sót. em mong sẽ nhận được sự chí bào vã đóng góp cua các thầy cô giáo trong hội đồng chấm khóa luận.Em xin chân thành cam ơn!Hà

Nội, ngày tháng năm 2018Sinh viênNguyễn Thị TrangMỤC LỤCMỜDẢU....................................................................11. Lí do chọn đề là Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

i..................................................12Mục tiêu nghiên cửu................................................23Đối tượng vả khách the nghiê

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

n cứu..................................24Phạm vi nghiên cứu.................................................25Phương pháp nghiên cửu..................

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10 ...............38Cấu trúc cùa khóa luận.............................................31.1.Tống quan vấn đề nghiên cứu..................................

..41.2.Các vấn đè về GDHN................................................51.2.1 Nghề nghiệp....................................................51.2.2. Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

GDHN..........................................................61.2.3.Đặc điểm tàm lý HS THPT......................................101.3 Quan diêm tích

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

hợp GDI IN trong dạy học môn hóa học ờ THPT........111.3.1.Mục tiêu dạy học khi tích hợp GDHN trong 01IIII1 ớ THPT......111.3.2.Quan diêm lích hợp gi

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10 áo dục hướng nghiệp trong dạy học môn hóa học trung học pho thông.......................................171.4.1.Phương pháp thuyết trình khi tich họp

giáo dục hướng nghiệp trong dạy học hóa học.....................................................18ì.4.2. Phương pháp vấn đáp (đàm thoại) khi tích hợp Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chương oxi –2 lưu huỳnh hóa học 10

giáo dục hưởng nghiệp trong dạy học hóa học........................................19