Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 74 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC.....OỈIOKX*....NGUYỄN THU TRANGỨNG ỤNG BÀN ĐÔ Tư DUY VÀO DẠY HỌC TRI YÊN CÒ TÍCH TÁM CÁM. SGK N

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn NGƯ VÃN 10. TẠP i, CHƯƠNG TRÌNH CHI ÁNKHÓA LUẬN TÓT NGHỆP NGÀNH $ư PHẠM NGƯ VÃNHẢ NOI 2018LỜI CẢM ƠNHoàn thành đề tải khóa luận này, trước hết em xin

gửi lởi câm ơn chân thành tới tập thế thấy cò giảo tntờng Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã trang bi kiến thức và tận tinh giúp đở em tron Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn

g suốt quá trinh học tập. nghiên cứu.Đặc biệt, em xin bày tó lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo hướng dần TS. Văn Thi Minh Tư. câm ơn cô đã luôn đồng li

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn

ãnh. đinh hướng, tạo động lực vã tim chù em nhùng mềm câm hứng mới trong suốt quá trình thưv hiện đề tải này.Em cũng Xin chân tlúnh cảm ơncãc thảy cò

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC.....OỈIOKX*....NGUYỄN THU TRANGỨNG ỤNG BÀN ĐÔ Tư DUY VÀO DẠY HỌC TRI YÊN CÒ TÍCH TÁM CÁM. SGK N

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn hững hạn chế vã thiểu sỏt. em rắt mong nhận đươc sự góp ý của quỹ thầy cô vã các bạn!Sinh viên thực hiệnTrangNguyễn Thu TrangMỤC LỊ cT.ỜĨCĂMƠN........

.................................................2DANH MỤC KÝ TĨTẸU VĩET TÀT........................................4PĨTAN ĩ: PTTÂN MỠ DÁƯ............ Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn

.................................5ILỹ do chọn dể tải................................................52Mục đích nghiên cứu.............................

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn

..............6.3. Khách thê. đồi tượng và phạm vi nghiên cứu....................63.1.Khách thẻ nghiên cim.........................................63.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC.....OỈIOKX*....NGUYỄN THU TRANGỨNG ỤNG BÀN ĐÔ Tư DUY VÀO DẠY HỌC TRI YÊN CÒ TÍCH TÁM CÁM. SGK N

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn cứu.........................................65Nhiệm vụ nghiên cứu...........................................66Phuong phâp nghiên cíni.................

......................76.1Phuong pháp thu thập xù lý tài liệu..........................76.2Phương pháp quan sát - thóng kè............................ Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn

..76.3.Phuong pháp mô phỏng..........................................76.4.Phương pháp chuyên gia........................................77Cấu tróc đề

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học truyện cổ tích tấm cám, SGK ngữ văn 10, tập 1, chương trình chuẩn

tãi...............................................7PHÂN II: PHẢN NỘI DUNG............................................8CHƯƠNG 1: cơ Sơ I.Ý I.UẠN VÁ THỰ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC.....OỈIOKX*....NGUYỄN THU TRANGỨNG ỤNG BÀN ĐÔ Tư DUY VÀO DẠY HỌC TRI YÊN CÒ TÍCH TÁM CÁM. SGK N