Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
ĐẠI HỌC QUOC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ BÍCH THÀODẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH-BẲT PHƯƠNG TRÌNH MĨ VÀ LÔGARIT CHƯƠNG TRÌNH GIAI TÍCH LỚP 12-BAN Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh N cơ BẤN THEO HƯỚNG TÍCH cực HOẤ HOẠT ĐỌNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINHChuyên ngành: LÝ Ll ẶN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC (BỌ -MÒN TOÁN’) Mã số : 60 14 10LUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNNgười hướng dần khoa học: PGS.TS. Nguyễn Minh TuấnHÀ NỘI-20121MỤC LỤCTrangMỜ ĐÀU.................................................. Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh ................... 11Lý do chọn đề tài....................................................... 12Lịch sứ nghiên cứu...................................Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
.................. 33Mục tiêu nghiên cứu.................................................... 44Phạm vi nghiên cửu của đề tài..........................ĐẠI HỌC QUOC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ BÍCH THÀODẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH-BẲT PHƯƠNG TRÌNH MĨ VÀ LÔGARIT CHƯƠNG TRÌNH GIAI TÍCH LỚP 12-BAN Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh .............. 47Giã thuyết nghiên cứu.................................................. 48Phương pháp nghiên cửu................................................. 49Luận cứ................................................................ 510Cấu trúc luận văn........................................... Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh .......... 5Chương 1: cơ SỞ LÍ LUẶN VÀ THựC TIÊN....................................... 61.1.Phương pháp dạy học tích cưc.............................Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
............. 61.1.1.Định hướng đòi mới phương pháp dạy học.............................. 61.1.2.Quan điểm về phương pháp dạy học theo hướng tích cực ĐẠI HỌC QUOC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ BÍCH THÀODẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH-BẲT PHƯƠNG TRÌNH MĨ VÀ LÔGARIT CHƯƠNG TRÌNH GIAI TÍCH LỚP 12-BAN Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh . 151.2.1.Tăng cường phát huy tinh tự tin. tích cực. chú động, sáng tạo thõngqua tò chức thực hiện các hoạt động học tập cúa hoc sinh.................. 151.2.2.Chú trọng rèn luyện phương pháp và phát huy năng lực tự học của họcsinh..................................................................... Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh . 161.2.3.Phân hoá kết hợp với học tập hơp tác............................... 161.2.4.Kết hợp đánh giá của thầy với đánh giá của bạn. với tự đánh giá.Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
.171.2.5.Tăng cường kha năng, kì năng vận dung vào thực tế.................. 181.3.Một số phương pháp dạy học tích cực................................ĐẠI HỌC QUOC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ BÍCH THÀODẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH-BẲT PHƯƠNG TRÌNH MĨ VÀ LÔGARIT CHƯƠNG TRÌNH GIAI TÍCH LỚP 12-BAN Dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh ..... 19ĐẠI HỌC QUOC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ BÍCH THÀODẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH-BẲT PHƯƠNG TRÌNH MĨ VÀ LÔGARIT CHƯƠNG TRÌNH GIAI TÍCH LỚP 12-BANGọi ngay
Chat zalo
Facebook