Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao
Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIINTVERSITY OF LANGUAGES AND INTERN ATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERINCOR Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao RPORATING ENGLISH AS AN INTERNATIONALLANGUAGE IN TEAC HING MATERIALS OF LISTENING SKILL FOR FIRST-YEAR FAST-TRACK STUDENTSSupervisor: Nguyen Thi Thu Hang, NLAStudent: Nguyen Phuong AnhCourse: QH2014.E1HANOI - 2018ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỪ KHO A sư PHẠM TIÊNG AN HKHÓA LUẬN TÓT Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao NGHIỆPKÉT HỢP TIÉNG ANH NHƯ MỌT NGÔN NGƯ QUỚC TÉ VÀO TRONG TÀI LIỆU DẠY NGHE DÀNH C HO SINH VIÊN NĂM NHẤT CHƯƠNG TRÌNH CHẤT LƯỢNG CAOGiáo viên hướng dKết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao
ẫn : Ths. Nguyễn Thị Thu HangSinh viên: Nguyễn Phương AnhKhóa: ỌH2014.E1HÀ NỘI - 2018ACCEPTANCE PAGEI hereby state thai ỉ. Nguyen Phuong Anh. OH20Ỉ4.EVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIINTVERSITY OF LANGUAGES AND INTERN ATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERINCOR Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao helor's Graduation Paper deposited in the library.In terms of these conditions, I agree that the origin of my paper deposited in the library should be accessible for the purposes of study and research, in accordance with the normal conditions established by the librarian for the care, loan or reprod Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao uction of the paper.(Signed)Nguyen Phuong Anil29.0024777006938ACKNOWLEDGEMENTTo be honest, this graduation paper is the first scientific work of one-hKết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao
undred percent mine. From the start of the thesis till the day of submission. I have met with thousands of pressures and obstacles that no words couldVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIINTVERSITY OF LANGUAGES AND INTERN ATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERINCOR Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao in making sense of the collected materials. I was always swimming in a sea with no island within sight. Luckily. I was not without saviors and delightful moments. But for these people, I could not manage to swim through to the submission day. So this acknowledgement is a token of my gratitude to tho Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao se who have supported me for the last six months.Firstly. I would like to express my sincere gratitude to my supervisor Ms. Thu Hang for her continuouKết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao
s support of my study and her knowledge and experience that guide me to the end of the graduation paper. I would also like to treasure her patience, mVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIINTVERSITY OF LANGUAGES AND INTERN ATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERINCOR Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao dvisor for my thesis. I could not have imagined where this study could have been destined to without my supervisor and advisor.Secondly. I deeply appreciate the participants of this study, the Fast-track first-year classes and their teachers, who have willingly and enthusiastically participated in t Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao his study.Thirdly. I would like to sincerely thank my soulmate. Minh Due. who has supported me mentally, physically and academically. I have to admitKết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao
that I benefit a great deal from exchanging my difficulties with him. even though we are different in research fields.Fourthly. I owe my family memberVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIINTVERSITY OF LANGUAGES AND INTERN ATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERINCOR Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao aged at all. let alone finish the graduation paper.Fifthly. I thank my friends and classmates who have taken time to listen to my difficulties and helped me when I am in need. Thanks for being sleeplessly together during those final days of our university life.Finally, I want to thank myself.. for n Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao ot quitting. As my supervisor said. “You should be proud of yourself' I amiiABSTRACTThe spread of English on a global language has resulted in the emeKết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao
rgence of a new paradigm of English language teaching. English as an International Language (EIL), which switches the focus from native models to commVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIINTVERSITY OF LANGUAGES AND INTERN ATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERINCOR Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao ider the appropriate approach to design syllabus materials. In Vietnam, though the goal of communicative effectiveness in English language teaching (ELT) is acknowledged. EIL syllabus material design remains at the stage of exploring teachers' and students' perceptions of EIL. Little attention has b Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao een given to measure the extent to which EIL has actually been incorporated in teaching materials. This study aims to explore the perceptions of materKết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao
ial developers regarding EIL incorporation in teaching materials and the actual extent of EIL integration in leaching materials within the scale of liVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIINTVERSITY OF LANGUAGES AND INTERN ATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERINCOR Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao aterial developers' appreciation of EIL incorporation and their modest practices of incorporating EIL in teaching materials. However, due to various shortcomings, the study asks for more related research regarding the incorporation of EIL to capture a big picture of EIL implementation. Kết hợp tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế vào trong tài liệu dạy nghe dành cho sinh viên năm nhất chương trình chất lượng cao VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIINTVERSITY OF LANGUAGES AND INTERN ATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERINCORGọi ngay
Chat zalo
Facebook