Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 58 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST- GRADUATE STUDIESNINII Tin KIM NGÂNA STUDY OF

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ VOC ABULARY TEACHING TEC UNIQUES USED BY GRADE 5 TEACHERS OF ENGLISH AT A PRIMARY SCHOOL IN PIIU TIIO(Nghien cứu các thù thuật dạy tử vựng dưực sử dụ

ng bùi các giáo viên l iếng Anh lóp 5 tại ìììột trưòiìg tiểu học ó' Phú Thọ)M.A. MINOR PROGRAMME THESISField: English Teaching MethodologyCode: 601401 Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

11HANOI-2017VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST- GRADUATE STUDIES ****************

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

*******NINII Tin KIM NGÂNA STUDY OF VOCABULARY TEACHING TECHNIQUES USED BY GRADE 5 TEACHERS OF ENGLISH AT A PRIMARY SCHOOL IN PHU I HO(Nghiên cứu các

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST- GRADUATE STUDIESNINII Tin KIM NGÂNA STUDY OF

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ hing MethodologyCode: 60140111Supervisor: Dr. Nguyen Thị Mai IlưongHANOI-2017STATEMENT OF AUTHORSHIPI hereby declare that I am the author of this thes

is. It is the product of my own effort. 1 further declare that I have not submitted this thesis al any other institution for a degree or other qualifi Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

cations.Hanoi, September 2017Ninh Thị Kim NgàniACKNOWLEDGEMENTSI would like to express my deep sense of gratitude to people who have helped and suppor

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

ted me in doing this research.First of all, 1 would like to express my sincerest thanks to Dr. Nguyen Thi Mai Huong, my supervisor for her valuable gu

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST- GRADUATE STUDIESNINII Tin KIM NGÂNA STUDY OF

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ e research process could 1 complete my study.I also wish to acknowledge my gratitude to all the teachers from Department of Post Graduate Studies. Uni

versity of Languages and International Studies for leaching knowledge and skills to me during the years of studying al the university SO that I could Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

fulfill this research.Finally. I would like to thank my family and my friends for their support and encouragement throughout my study.ABSTRACTNowadays

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

, teaching vocabulary techniques are given special attention by scholars and linguists in the field of teaching English to young learners. However, th

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST- GRADUATE STUDIESNINII Tin KIM NGÂNA STUDY OF

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ ng techniques used by grade 5 teachers of English at a primary school in Phu Tho” was conducted in this context. This study aims to investigate grade

5 English teachers’ perceptions of teaching vocabulary- and the techniques they use in their classrooms, rhe researcher conducted a qualitative case s Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

tudy, which consisted of two main instruments: interview and classroom observation. Four teachers of English participated in the research, rhe finding

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ

s suggest that although these teachers are aware of the importance of vocabulary in leaching English to young learners, their understanding about the

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST- GRADUATE STUDIESNINII Tin KIM NGÂNA STUDY OF

Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở phú thọ ...............................................ii

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST- GRADUATE STUDIESNINII Tin KIM NGÂNA STUDY OF