Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội
Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSTITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACT LTV OF POST GRADUATE STI DIESĐÀO THỊ MAI HƯƠNGTEACHERS’ BELI Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội IEFS AND PRACTICES ABOl T ESP TEACHING:A CASE STUDY AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRYMỘT NGHIẾN cưu VÉ QI AN NIỆM VÀ VIỆC GIẢNG DẠY TIÊNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỬA GIÁO VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÕNG NGHIỆP HÀ NỘIM.A. MINOR PROGRAMME THESISField: English Teaching MethodologyCode: 60.140.111HANOI - 2015VIETNAM NA Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội TIONAL UNIVERSITY HANOI UNTVERSTITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST GRADUATE STI DIESĐÀO THỊ MAI HƯƠNGTEACHERS’ BELIEFS AND PRMột nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội
ACTICES ABOUT ESP TEACHING:A CASE STUDY AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRYMỌT NGHIÊN cứu VÉ QUAN NIỆM VÀ VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHI-YÊN NGÀNH CÙA GIÁO VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSTITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACT LTV OF POST GRADUATE STI DIESĐÀO THỊ MAI HƯƠNGTEACHERS’ BELI Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội 015CANDIDATE’S STATEMENTI certify my authorship of the thesis submitted today entitled:1 LACHERS' BELIEFS AND PRACTICES ABOUT ESP LEACHING: A CASE STUDY AT HANOT UNIVERSITY OF INDUSTRYis the result of my own work for the Degree of Master of Al ts at University of Languages and International Studies, Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội Hanoi National University. The material in this thesis has not been submitted for assessment in any other courses of study.Hanoi, March 2015SignatureMột nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội
F)ào Thi Mai HươngACKNOWLEDGEMENTSFirst of all. I would like to present my deepest gratitude to my supervisor, Ms. Mai Tin Loan, for her generous guidVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSTITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACT LTV OF POST GRADUATE STI DIESĐÀO THỊ MAI HƯƠNGTEACHERS’ BELI Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội .A course at ƯLIS-VNUH for providing me foundation knowledge through their invaluable lessons.I would also like to send my sincere thanks to my colleagues at the English Department of Hanoi University of Industry who were enthusiastic about participating in my research and willing to share their exp Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội erience.Last but not least. I owe a big debt to my loved family who always stand by me as well as give me strength and encouragement during my three-yMột nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội
ear course and dining the time I fulfilled the research.IIABSTRACTThe study aimed at investigating teachers’ beliefs and practices about ESP teaching VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSTITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACT LTV OF POST GRADUATE STI DIESĐÀO THỊ MAI HƯƠNGTEACHERS’ BELI Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội e most common ESP teaching strategies used by teachers and to explore the relationship between teachers’ beliefs and practices when teaching ESP. Interviews and classroom observations were used as the instruments to collect the data. The interviews were delivered to seek teachers' beliefs about ESP Một nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội teaching strategies and classroom observations were applied to explore their actual practices. The findings revealed that the teachers' actual practicMột nghiên cứu về quan niệm và việc giảng dạy tiếng anh chuyên ngành của giáo viên trường đại học công nghiệp hà nội
es did not always correspond to theii beliefs.VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSTITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACT LTV OF POST GRADUATE STI DIESĐÀO THỊ MAI HƯƠNGTEACHERS’ BELIVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSTITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACT LTV OF POST GRADUATE STI DIESĐÀO THỊ MAI HƯƠNGTEACHERS’ BELIGọi ngay
Chat zalo
Facebook