Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 168 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Tự NHIÊNVI HƯU NHỰĐIÉƯ KIỆN CÀN CỤC TRỊ VÀ TÍNH ỎN ĐỊNH NGHIỆMCỦA BÀI TOÁN ĐIỀU KHIÉN TÓI ưuCHO MỘT LỚ

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên ỚP PHƯƠNG TRÌNH ELLIPTICLUẬN ÁN TIÉN Sĩ TOÁN HỌCHà Nội - 2016ĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỤ NHIÊNvũ HƯU NHựĐIẺƯ KIỆN C ÀN cực TRỊ

VÀ TÍNH ÓN ĐỊNH NGHIỆMC ỬA BÀI TOÁN ĐIÈƯ KHIỂN TÓI ưuC HO MỌT LỚP PHƯƠNG TRÌNH ELLIPTIC:Chuyền ngành: Toán Giải tíchMã số: 62 46 01 02LUẬN ÁN TIÉN Sỉ Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

TOÁN HỌCNGƯỜI HƯỚNG DẢN KHOA HỌC:1TS. BÙI TRỌNG KIÊN2PGS. TS. NGUYỀN HỮU DIẺNHà Nội-2016LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan dây là công trình nghiên cứu của

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

riêng tôi. Các kết quả và số liệu trong luận án là trung thực và chưa từng dược ai công bồ trên bất kỳ công trình nào khác.ì ỉà Nội, tháng '12 năm 20'

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên ận tình của TS. Bùi Trọng Kiên và PGS.TS. Nguyền ỉlừu Điển. Trước tiên, tác già xin dược bày tó lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Bùi Trọng Kiên - người dã

dặt bài toán, giúp dờ, chỉ báo tận tình, chu dáo trong suốt quá trình tcác già thực hiện luận án. Tác già cũng xin dược bày tò lòng biết ơn sâu sắc t Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

ới PGS. TS. Nguyễn Hữu Điển, người dã hướng dẫn tận tình và luôn dộng viên tác già trong quá trình học tập, nghiên cứu.Tiếp theo, tác già xin bày tỏ l

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

õng biết ơn dối với GS. J.-C. Yao về sự giúp dỡ và tạo diều kiện dể tác già lãm thực tập sinh 06 tháng tại Dại học Quốc gia Tôn Trung Sơn (National Su

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên a Hà Nội, Phòng Sau đại học, Khoa Toán - Cơ - Tin học và tập thể các thầy cô giáo tại trường Khoa học Tự nhiên - Đại hoc Quốc gia Hã Nội đã luôn quan

tâm giúp dỡ, tạo diều kiện thuận lợi và có những ý kiến dóng góp quý báu cho tác già trong quá trình học tập và nghiên cứu. Xin bày tò lòng biết ơn đế Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

n Ban Lãnh dạo trường Học viện Quàn lý giáo dục, Ban Lãnh dạo trường Học viện Công nghệ Bưu chinh Viễn thông, các thầy cỏ giáo vã các bạn dồng nghiệp

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

ờ Khoa Công nghệ thông tin - Học viện Quàn lý giáo dục và Khoa Cơ bàn 1 - Học viện Cóng nghệ Bưu chinh Viễn thòng dã luôn dộng viên giúp dỡ tác già tr

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên GS.TSKH. Lê Dũng Mưu, GS.TSKH. Nguyễn Đông Yên, PGS. TSKH. Vũ Hoàng Linh, PGS.TS. Cung Thế Anh, PGS.TS. Phạm Ngọc Anh, PGS.TS. Nguyễn Quang Huy và TS

. Lé Huy Chuẩn - các Thầy trong Hội dồng chấm luận án cấp cơ sờ vã Hội dồng chắm luận án cấp Đại học Quốc gia, bàn luận án này dã dược cài thiện dáng Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

kể so với bàn dự thào luận án ban dầu. Tác già xin chân thành cảm ơn các Thầy trong Hội dồng chấm luận án cấp cơ sờ về những chi dẫn quan trọng.1Xin c

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

hân thành cám ơn GS.TSKH. Hoàng Xuân Phú, GS.TSKH. Nguyễn Dòng Yên, PGS.TS. Tạ Duy Phượng, PGS.TS. Phan Thành An, TS. Nguyễn Quỳnh Nga, các thầy cô và

Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên , Viện ỉ làn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam.Tác già xin dược gừi lời cảm ơn chân thành tới các Thầy phản biện dộc lập về những nhận xét quý báu, n

hờ dớ mà bàn thảo lần này dà có những cải thiện dáng kê.Cuối cùng, xin cám ơn các bạn nghiên cứu sinh và gia đình, bạn bẽ dã chia sè, dộng viên tác gi Điều khiển H ͚ các hệ phương trình vi phân có trễ biến thiên

á trong suốt quá trinh học tập, nghiên cứu.2