Phí tải tài liệu: 150.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 133 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

Giáo án PTNL Tin học 7HãiBÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BÁNG TÍNH LÀ GÌ?I - MỤC TIÊU1Kiêìi thức-Hiẽu được khái niệm bảng tính điện (ử và vai trò của bàng tính đi

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3) iện tử trong cuộc sống và học tập.-Biết câu trúc của một bàng tính điện tử: dòng, cột, địa chỉ ô...2Kỹ Năng-Quan sát, phân biệt nhừng loại dừ liệu đượ

c trình bày dưứi dạng bàng tính.3Thái độ-Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học.4Định hướng năng lực căn phát triêìi cho học sinh:-Năng lực nhận b GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

iết, thao tác với phân mêm, thiết bị CNTT.-Năng lực hợp tác.-Năng lực vê đạo đức hành vi phù hợp khi sử dụng CNTT.II. CHUẨN BỊ1Giáo viên: Giáo trình,

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

bàng phụ.2Học sinh: Kiên thức cù, sách, vờ.III- PHƯƠNG PHÁP- Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp.IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG1Ỗn định tô chức2Kiếm tra bài c

Giáo án PTNL Tin học 7HãiBÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BÁNG TÍNH LÀ GÌ?I - MỤC TIÊU1Kiêìi thức-Hiẽu được khái niệm bảng tính điện (ử và vai trò của bàng tính đi

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3) bài học, tạo tâm thê cho học sinh đi vào tìm hiếu bài mới. Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết Vấn đẽ; phương pháp thuyết tr

ình; sử dụng đô dung trực quan Định hướng phát triên năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đối. Phârn ch GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

ất tự tin. tự lập, giao tiếp.Chiếu bàng biếu “ Bàng điẽm”cho Hs quan sát. Làm thê nào đẽ sâp xếp danh sách theo điếm trung bình tù’ cao đến thấp của c

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

ác bạn trong lớp?Chu’ơng trình bảng tính sè có những công cụ giúp em thực hiện nhũìig việc đó dê dàng. Ta sè cùng tìm hiếu vê chương trình này.HOẠT ĐỘ

Giáo án PTNL Tin học 7HãiBÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BÁNG TÍNH LÀ GÌ?I - MỤC TIÊU1Kiêìi thức-Hiẽu được khái niệm bảng tính điện (ử và vai trò của bàng tính đi

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3) c cùa một bàng tính điện tủ’: dòng, cột, địa chi ô... Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đê; phương pháp thuyết trình; s

ử dụng đô dung trực quan Định hướng phát triến năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực1Năm Học: 2020 - 2021Giáo án PTNL Tin học 7s GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

áng tạo, năng lực trao dõi. Phẩm chấttự tin, tự lập, giao tiếp.GV: Trong thực tế em thấy những dừ liệu nào được trình bày dưới dạng bàng? ? Theo em tạ

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

i sao một số trường hợp thông tin lại được thế hiện dưới dạng bàng? GV: Đưa ra ví dụ: Hình 1 SGK - Em thây gì? GV: Yêu câu học sinh quan sát hình 2-4.

Giáo án PTNL Tin học 7HãiBÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BÁNG TÍNH LÀ GÌ?I - MỤC TIÊU1Kiêìi thức-Hiẽu được khái niệm bảng tính điện (ử và vai trò của bàng tính đi

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3) ord, các em nhớ lại xem màn hình của Word gôn những thành phân gì? GV: Giới thiệu màn hình làm việc của Excel và các thành phân có trên đó. GV: Giới t

hiệu vê dừ liệu. GV: Giới thiệu vê khà năng tính toán và sử dụng hàm hàm có sằn. GV: Giới thiệu về khà năng sắp xếp và lọc dừ liệu của chương trình. G GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

V: Ngoài ra chương trình bàng tính còn có khả năng tạo các biêu đô.HS: Nghe câu hỏi và trả lời. HS: Trả lời và ghi chép. HS: Quan sát hình và trả lời.

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

HS: Quan sát các hình và trà lời. HS: Lắng nghe và ghi chép. HS: Trả lời câu hỏi. HS: Ghi chép. HS: Nghe và ghi chép. HS: Lắng nghe và ghi chép. HS:

Giáo án PTNL Tin học 7HãiBÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BÁNG TÍNH LÀ GÌ?I - MỤC TIÊU1Kiêìi thức-Hiẽu được khái niệm bảng tính điện (ử và vai trò của bàng tính đi

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3) sánh... -Chương trình bàng tính là phân mêm được thiết kê giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bàng, thực hiện các tính toán cũng như xây dụY

ig các biêu đô biếu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bàng. 2.Chương trình bâng tính a)Màn hình làm việc -Các bàng chọn. -Các thanh công cụ GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

. -Các nút lệnh. -Cửa số làm việc chính. b)Dừ liệu -Dừ liệu số và dừ liệu văn bản. c)Khả năng lính toán và sử dụng hàm có sồn -Tính toán tự động. -Tự

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3)

động cập nhật kết quà. -Các hàm có sẳn. d)Sáp xếp và lọc dừ liệu -Sâp xếp theo các tiêu chuẩn khác nhau. -Lọc riêng được các nhóm dừ liệu theo ý muốn.

Giáo án PTNL Tin học 7HãiBÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BÁNG TÍNH LÀ GÌ?I - MỤC TIÊU1Kiêìi thức-Hiẽu được khái niệm bảng tính điện (ử và vai trò của bàng tính đi

GIÁO án TRỌN bộ môn TIN học lớp 7( bộ 3) ng bài học2Năm Học: 2020 - 2021

Giáo án PTNL Tin học 7HãiBÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BÁNG TÍNH LÀ GÌ?I - MỤC TIÊU1Kiêìi thức-Hiẽu được khái niệm bảng tính điện (ử và vai trò của bàng tính đi